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    把紀律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前,習(xí)近平總書記作出重要指示強調(diào),黨紀學(xué)習(xí)教育取得積極成效,要鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果,堅持融入日常、抓在經(jīng)常,把黨紀學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。這為推進黨紀學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化、進一步推動全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺,堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,指明了前進方向,提供了根本遵循。 綿綿用力,久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常,是推動黨的紀律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強紀律教育、養(yǎng)成紀律自覺是加強黨的紀律建設(shè)、縱深推進全面從嚴治黨的一項基

    學(xué)校黨組織建設(shè)及黨員干部教師作風(fēng)整頓行動問題整改清單范文-由作者天幌媳上傳,大小,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,黨組織建設(shè),黨組,及,黨員干部,黨員,干部,教師,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,行動,問題,整改,清單,范文

    教師黨員思想作風(fēng)心得體會三篇-由作者頭文字Z0620上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,黨員,思想作風(fēng),思想,作風(fēng),心得體會,心得,體會,三,三篇2025教師黨風(fēng)黨紀自查

    2025年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任分解方案   為認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,持續(xù)推進市**局清廉機關(guān)建設(shè)走深走實,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,經(jīng)局黨組研究同意,現(xiàn)制定如下方案:   一、總體目標   以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神,認真落實市委、市紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的決策部署和工作要求,鞏固主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育成果,更加有效發(fā)揮**監(jiān)督職能作用,堅決防范和懲治**造假、弄虛作假,持續(xù)營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài),為加快建設(shè)***提供堅強**保障。

    個人作風(fēng)問題自查清單 如何提升黨務(wù)素質(zhì)-由作者潔er在云南拼搏上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了個人,作風(fēng),問題,自查,清單,如何,提升,黨務(wù),素質(zhì)

    堅持挺紀于前 時刻遵守黨的六大紀律 ——2024年黨紀學(xué)習(xí)教心得體會研討發(fā)言—— 開展黨紀學(xué)習(xí)教育,是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、確保令行禁止的必然要求,是堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的自覺行動,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,是落實全面從嚴治黨要求、提升黨員紀律自覺的迫切需要,是凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神、激勵干部擔(dān)當作為的重要保證。開展黨紀學(xué)習(xí)教育,應(yīng)緊扣《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,突出“六大紀律”,即政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律

    嚴明黨的組織紀律 增強組織紀律性 ——關(guān)于《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》組織紀律修訂的重點內(nèi)容 組織紀律是規(guī)范和處理黨的各級組織之間,黨組織和黨員之間以及黨員與黨員之間關(guān)系的行為規(guī)則,是維護黨的集中統(tǒng)一、保持黨的戰(zhàn)斗力的基本條件,其本質(zhì)要求是堅持民主集中制,貫徹落實新時代黨的組織路線。習(xí)近平總書記指出,黨的力量來自組織,組織能使力量倍增,強調(diào)“要好好抓一抓組織紀律,加強全黨的組織紀律性”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)第七章“對違反組織紀律行為的處分”,著眼貫徹新時代黨的組織路線,緊緊圍繞落實新時代好

    百年來黨的紀律建設(shè)的成就和經(jīng)驗 紀律建設(shè)是與黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)一體的黨的自我革命過程。鐵的紀律是黨葆有旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力、實現(xiàn)初心使命的根本保障,也是社會主義制度體系的核心優(yōu)勢所在。   黨的紀律建設(shè)取得的歷史性成就   堅定了理想信念,鍛造強大執(zhí)政黨。黨的紀律是建立在對黨忠誠、信仰堅定和自覺服從的價值基礎(chǔ)上的。中國共產(chǎn)黨誕生之初,就把嚴明鐵的紀律、建設(shè)廉潔政治、反對腐敗作為黨的鮮明立場和重大原則。在新民主主義革命時期,黨內(nèi)逐步形成了“四個服從”為核心內(nèi)容的組織紀律,以及

    2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認清全面從嚴治黨的新形勢 正風(fēng)反腐,中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中,披荊斬棘,一路走來,以堅定地信仰,堅實的足跡,書寫著不同歷史時期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程,展示出不同時期的時代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風(fēng)反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日,中央

    全面加強黨的紀律建設(shè) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),加強黨的紀律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作,要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果,著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”,肩負維護黨的紀律的重要職責(zé)。要深化運用黨紀學(xué)習(xí)教育成功經(jīng)驗,準確運用“四種形態(tài)”,把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛

    四風(fēng)六紀八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來,以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?!八娘L(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨2025教師黨風(fēng)黨紀自查

    學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范,是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月,習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調(diào),每一個共產(chǎn)黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,都要牢固樹立黨章意識,更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來,***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。

    以“沖”的韌勁“嚴”的基調(diào) 為2025年“開門紅”營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 黨風(fēng)廉政建設(shè),是一個老生常談的話題,是每天必須吾日三省吾身的話題,也是每一位黨員干部都應(yīng)該認真思考的問題。如何營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境?其根本就是黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴治黨的力度是否到位,具體要做到“四個辨別”。風(fēng)清氣正的環(huán)境是干事的基礎(chǔ)是干好各項的保障,更是做好工作前提。 嚴格落實全面從嚴治黨,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 思想指導(dǎo)行動,因此我們要對腐敗問題

    個人對照檢查學(xué)校黨支部書記組織生活會個人對照檢查材料范文學(xué)校教師個人檢視剖析材料四個意識四個自信工作作風(fēng)形式主義官僚主義等方面-由作者眉眼猶初歲月故上傳,大小949.27KB,總共5頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了個人對照檢查,個人,對照,檢查,學(xué)校,黨支部書記,黨支部,書記,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,材料,范文,教師個人,教師,檢視,剖析材料,剖析,四個意識,四個,意識,四個自信,自信,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),形式主義,形式,主義,官僚主義,官僚,等,方面

    教師個人黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告3篇-由作者最終不知道上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了教師個人,教師,個人,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),自查報告,自查,報告,3,篇

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