堅持“兩個結合” 是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務，強調這是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結歷史經驗基礎上，提出并闡述了“兩個結合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記強調“‘兩個結合’是我們取得成功的最大法寶”。適逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際，我們要從“當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任”的高度，深入學習領會“兩個結合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循，在新時代不

請結合實際，談一談如何在發(fā)展中加強和改善民生-由作者糾結的巨無霸上傳,大小11.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了請,結合實際,結合,實際,談一,一談,談,如何,在,發(fā)展,中,加強,和,改善,民生

2021年初一入團志愿書對團的認識七篇-由作者我丑窮丑窮上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了初一入團志愿書對團的認識七篇

確保黨始終總攬全局協調各方學習黨百年奮斗歷史經驗系列談之一堅持黨的領導課件-由作者和記認真服務上傳,大小18.12KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了確保,黨,始終,總攬,全局,協調,各方,學習,百年,奮斗,歷史,經驗,系列談,系列,之一,堅持,黨的領導,黨的,領導,課件

2篇支部書記學黨史談感悟講擔當學習交流發(fā)言材料2篇黨史學習教育心得體會研討發(fā)言材料參考-由作者xlbcb6上傳,大小11.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,支部書記,支部,書記,學黨史,談,感悟,講,擔當,學習交流,學習,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,黨史,學習教育,教育,心得體會,心得,體會,研討,參考

2021黨史學習教育：學好黨史、新中國史是新時代黨員領導干部自覺的歷史使命黨課材料-由作者潘朗到此一游上傳,大小20.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育：學好黨史、新中國史是新時代黨員領導干部自覺的歷史使命黨課材料

中國新型政黨制度彰顯“兩個結合”的鮮明特色 ——深入研究中國新型政黨制度 2021年6月，國務院新聞辦公室發(fā)表的《中國新型政黨制度》白皮書指出：“中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是中國的一項基本政治制度。這一制度既植根中國土壤、彰顯中國智慧，又積極借鑒和吸收人類政治文明優(yōu)秀成果，是中國新型政黨制度?！敝袊滦驼h制度在馬克思主義政黨理論指導下，立足中國國情，浸潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含著“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合”的思想精髓，是中國式現代化道路的重要組成部分，日益彰顯出獨特制

聶榮臻的松柏氣概 ——黨史中的廉潔故事—— 　　聶榮臻是新中國十大元帥之一，他曾為我國“兩彈一星”事業(yè)的發(fā)展作出巨大貢獻。他忠誠黨的事業(yè)，堅守黨的原則，時刻把人民群眾放在心中；他心地坦蕩、大公無私，嚴于律己、寬以待人，曾被毛澤東稱為“厚道人”；他簡樸持家，非常重視家庭教育，為后人作出表率。聶榮臻80歲時撰聯：“喜松柏之氣概，念四化之早成?！毕袼砂啬菢油Π我倭ⅰ⑼洳磺?，保持忠誠正直堅定的品格和為革命奮斗不息的氣概，這就是聶榮臻一生的氣度和追求。 　　“樹葉訓令”暖人心 2025結合黨史談談你對黨的認識

黨史學習教育：學習黨史主題黨課講稿——歷史是最好的教科書-由作者粉菲怕趁杭幟上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,歷史,是,最好,教科書,教科

2020-2021年主題黨日書記季度講黨課黨史講稿輔導講座：黨史視角下的“四個意識” 主題黨日，中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，

2021年黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）,建黨100周年,公文范文

2021黨史學習教育專題黨課講稿：黨的歷史是豐富生動的教科書下載-由作者一個奇跡世界啊上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動,教科書,教科

黨史學習教育專題黨課講稿：黨的歷史是豐富生動的教科書-由作者摩羯亓鴻博上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動,教科書,教科

黨史學習教育專題黨課講稿：黨的歷史是豐富生動的教科書-由作者吳胖子戰(zhàn)江湖上傳,大小22.8 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動,教科書,教科

共產黨人的廉潔故事 學史明理養(yǎng)清廉之風百年黨史中的廉潔故事黨課課件 通過精選的五則黨員領導干部的廉潔故事，以此樹好”風向標”，帶領大家在學史明理中養(yǎng)清廉之風、在學史增信中筑清廉防線、在學史崇德中汲清廉力量.在學史力行中作清廉表率。也希望廣大黨員領導干部從中汲取奮斗力量，加強道德修養(yǎng)，始終把靈魂置于高處，做到臨難不卻、履險不懼、擔責不誤、受屈不計，時刻把握嚴以修身的基本要求，自覺固本培元，完善高尚人格，護航新征程、彰顯新作為。 ①

從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結 　　習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 　　一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 　　生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在2025結合黨史談談你對黨的認識

深入學習“四史” 汲取前進力量 為加快建設現代化城市不懈奮斗 ——在黨史學習教育專題黨課會上的報告-由作者無與倫比slf上傳,大小31.129KB,總共24頁,適用于報告等多種場景,包含了深入,學習,四史,史,汲取,前進,力量,為,加快,建設,現代化,現代,城市,不懈,奮斗,在,黨史,學習教育,教育,專題黨課,專題,黨課,會,會上,上的,報告

淺談如何加強對黨員領導干部八小時以外的行為監(jiān)督 自十八大以來，查處的黨員領導

2021年黨史學習教育專題黨課：學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈-由作者善良的烏孫和碩上傳,大小24.910KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課：學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈,專題黨課,公文范文

黨史學習心得xx在黨史學習教育動員大會上的講話精神心得體會范文研討發(fā)言材料-由作者我叫邱雨涵上傳,大小10.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學習心得,學習,心得,xx,在,學習教育,教育,動員大會上,動員,大會,講話精神,講話,精神,心得體會,體會,范文,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料