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    習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編(九) 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 作風問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強烈,不能聽之任之?!扒д芍?,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性,持之以恒抓好改進工作作風各項工作,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

    走近《榜樣9》 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,教育引導基層黨組織和廣大黨員干部學習榜樣、爭當先進,積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè),中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣9》專題節(jié)目。 節(jié)目邀請范振喜、錢素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀7名黨員和山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委、陸軍某邊防團紅其拉甫邊防連參加錄制,通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨志愿書等形式,生動展現(xiàn)學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想突出事跡,以及堅定信念、踐行宗旨、改革創(chuàng)新、擔當作為的高尚品

    學院科級干部試用期滿考核工作總結(jié)-由作者森林里的島嶼上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學院,科級,干部,試用,期滿,考核,工作總結(jié),工作,總結(jié)

    以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

    從五個維度深刻領(lǐng)悟 黨的作風建設(shè)的重要意義 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡,決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴治黨開局破題之作、徙木立信之舉,小切口撬動大變局,八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程,要深學細悟習近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述,在作風建設(shè)上再加力、再沖鋒,以永遠在路上的堅韌執(zhí)著,常抓不懈、久久為功,為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)

    堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求,一體推進“學、查、改”,把作風建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”,以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背

    黨員干部要不斷增強大局意識 干部在干事創(chuàng)業(yè)時要不斷增強大局意識,識大體、顧大局,這樣才能有大作為。 不謀全局者,不足謀一域,不謀萬世者,不足謀一時。一顆具有大局意識的螺絲釘,擰到哪里都能閃閃發(fā)光。如果黨員干部大局意識不強,缺少“一盤棋”思想,總是強調(diào)個人“想要”,不去考慮黨組織“需要”,就會大大削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,自己也不可能有所作為。 作為一名黨員干部,不論職位高低,服從大局沒有特殊、沒有例外。識大體、顧大局,還要護大局?;厥捉夥艖?zhàn)爭的往事,鄧小平多次稱贊劉伯承元帥為了大局勇挑重擔的高

    【二年級下冊期末復習題】小學二年級下學期班主任工作總結(jié)-由作者元氣少女jct上傳,大小12.2 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了二年級,下冊,期末,復習題,復習,小學二年級,小學,下學期,下學,班主任工作總結(jié),班主2025黨課部部門學期總結(jié)

    全面加強黨的紀律建設(shè) 學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),加強黨的紀律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作,要引導黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀學習教育成果,著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”,肩負維護黨的紀律的重要職責。要深化運用黨紀學習教育成功經(jīng)驗,準確運用“四種形態(tài)”,把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛

    堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天,我們齊聚一堂,共同開展一場以“堅守廉潔底線,筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位,都是機關(guān)單位的中流砥柱,不僅肩負著黨和人民的重托,更承載著風清氣正的政治責任。廉潔從政,不僅是黨性錘煉的“試金石”,更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上,面對依然復雜嚴峻的反腐敗斗爭形勢,唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”,錘煉拒腐防變的“硬功夫”,方能筑牢思想防線,涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺,共同營造風清氣正的機關(guān)生態(tài)。 一、認清反腐“持久戰(zhàn)”,

    2025年七一黨課 傳承紅色基因 砥礪實干擔當 以優(yōu)良作風引領(lǐng)新時代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 今天,我們共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立104 周年,結(jié)合深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,以作風建設(shè)為主線開展專題黨課,既是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承弘揚,更是對新時代使命任務(wù)的責任擔當。作為黨員干部,我們必須以 “永遠在路上” 的清醒,把作風建設(shè)作為政治生命的 “保鮮劑”、事業(yè)發(fā)展的 “助推器”。下面,我以《強化作風建設(shè) 砥礪實干擔當 以優(yōu)良作風引領(lǐng)新時代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》為題,從歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實挑戰(zhàn)、目標要求、實踐路徑四個維度,

    四年級數(shù)學期中考試試卷分析四年級下數(shù)學期末試卷分析總結(jié)-由作者天枰嗚嗚嗚嗚11上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了四年級數(shù)學,四年級,數(shù)學,期中考試,期中,考試,試卷分析,試卷,分析,下,期末,總結(jié)

    幼兒園教師2022年上半學年期末工作總結(jié)-由作者愛老大到永遠上傳,大小14.012KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了幼兒園教師2022年上半學年期末工作總結(jié),幼兒園教師2022年上半學年期末工作總結(jié)

    錘煉過硬作風 凝聚奮進力量 ——2025年七一專題黨課課件—— 作風建設(shè)是黨的生命線,是我們黨歷經(jīng)百年奮斗依然保持蓬勃生機的"精神密碼"。從井岡山的"三大紀律八項注意"到延安整風運動,從改革開放初期的撥亂反正到新時代的全面從嚴治黨,我們黨始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神淬煉作風,將"嚴"與"實"的基因融入血脈。今天,我們以"錘煉過硬作風,凝聚奮進力量"為題共話作風建設(shè),就是要在新的歷史方位上,讓優(yōu)良作風成為推動事業(yè)發(fā)展的"紅色引擎"。 一、深刻理解作風建設(shè)的時代價值:從歷史邏輯到現(xiàn)實意義 (一)作

    第三季度作風建設(shè)黨課 以忠誠廉潔擔當?shù)恼纹犯?,奮力書寫高質(zhì)量發(fā)展新答卷 ? 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就走進了2025年下半年。第三季度具有“承上啟下”的作用:總結(jié)上半年的不足,為下半年起好步、開好頭奠定基礎(chǔ)。第三季度,從全年的角度看,非常重要、非常關(guān)鍵;2025年上半年,面對諸多不利的環(huán)境和形勢,我們各項工作都取得了較好的成績,整體目標完成率與同期相比都有提升,但也存在一些不足和問題。因此,我們既要總結(jié)不足,迎頭趕上;更要堅定信心,奮力攻堅。 ? ? 選擇在今天和大家一起交流、探討,目的就是增強大家

    扣好人生的第一粒扣子 ——部隊官兵思想教育黨課課件—— 深入學習近日出版的《習近平著作選讀》第一卷,在《積極培育和踐行社會主義核心價值觀》一文中,習主席強調(diào),“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要”,并語重心長地寄語廣大青年,“這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。習主席這一重要論述,生動闡述了在人生的青年階段,樹立正確的價值觀對于成長成才的重要意義,為廣大青年官兵立德修身和立業(yè)成才指明了2025黨課部部門學期總結(jié)

    2024年黨建工作總結(jié)及 2025年黨建工作計劃匯報 2024年,在上級黨委的正確領(lǐng)導下,我們嚴格按照黨建工作的總體部署和要求,深入推進基層黨建工作。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循,全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和組織路線,圍繞黨紀學習教育這一核心,持續(xù)增強基層黨組織的政治引領(lǐng)力和組織凝聚力,切實發(fā)揮黨建在推動改革、引領(lǐng)業(yè)務(wù)中的強大“助推器”作用,為事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強的政治和組織保障。 現(xiàn)將本年度黨建工作總結(jié)與2025年工作計劃匯報如下:

    農(nóng)村基層干部廉潔履職 “八禁止” 農(nóng)村基層干部廉潔履職“八禁止”內(nèi)容 禁止在強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)補貼資金發(fā)放中侵占、挪用。 2、禁止在農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源管理中擅權(quán)妄為、謀取私利。 3、禁止在鄉(xiāng)村建設(shè)項目管理中弄虛作假、損公肥私。 4、禁止在鄉(xiāng)村社會管理和公共服務(wù)中濫用職權(quán)、徇私舞弊。 5、禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉。 6、禁止搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡

    以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天,我們通過剖析典型案例,以“身邊事”警醒“身邊人”,從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒,深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1:形式主義作祟,責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中,為應(yīng)付上級檢查,要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬,虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成

    習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編(十) 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研,不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權(quán)的“被調(diào)研”,不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研,而是要拜人民為師、向人民學習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進的地方去總結(jié)經(jīng)驗,又到群眾意見多的地方去,到工作做得差的地方去,到困

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