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    主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀案件(案例描述略)是發(fā)生在基層的典型腐敗案例,教訓深刻,引人警醒,基層反腐不容忽視,“以案促改”刻不容緩。從本人擔負職責及分管工作方面剖析原因如下: 1.從黨性上講,主要是“宗旨”意識有所淡化,為人民服務(wù)的責任感不夠強烈。隨著工作時間越來越長,有時雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源,就是黨性修養(yǎng)強化不夠,沒有正確對待手中權(quán)力和責任的關(guān)系、沒有牢記黨賦予的光榮使命,特別是作為一名領(lǐng)導干部,嚴以律已,遵規(guī)守紀,

    XX中心小學內(nèi)部安全工作管理制度為確保學校教育教學秩序正常、師生在校安全、學校財產(chǎn)不受或少受損失,杜絕安全責任事故的發(fā)生,遵循"注重防范、自救互救、確保平安、減少損失"的原則,根據(jù)學校實際情況,制定本管理制度。一、學校實行校園安全校長負總責,分管安全副校長具體抓的工作機制。學校安全工作由校長領(lǐng)導下的

    XX學校校園機動車安全管理制度為創(chuàng)建平安校園,加強校園機動車管理,保障學校良好的教育教學和校園環(huán)境秩序,確保學校師生安全,防止交通事故的發(fā)生,現(xiàn)對出人校園的機動車輛作如下管理規(guī)定:1.校園場地僅限于學校公務(wù)車、教職工私車停放及經(jīng)學校同意進校的外來辦事人員車輛的臨時停放。2.開私車進人校園的教職工,要

    【4篇】小學校長述職報告范文(4篇,小學學校校長個人工作總結(jié))

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    黨史上的紀律教育 以史為鑒,弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨,在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點,高度重視并適時開展對全黨的紀律教育,積累了豐富經(jīng)驗,保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?;仡欬h史上的紀律教育,能夠使我們以史為鑒,更好地弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因。 建黨伊始,紀律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領(lǐng),雖然沒有使用紀律的概念,但是包含

    2021學校黨支部換屆選舉工作報告(學校支部換屆報告)-由作者猴子威武霸氣丶上傳,大小19.4 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了學校黨支部換屆選舉工作報告(學校支部換屆報告)

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    學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調(diào) 全面加強紀律建設(shè) 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調(diào),以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為重要政治任務(wù),準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進一步明確日常言行的衡量標尺,2025學校黨紀處分案例

    學校(培訓機構(gòu))規(guī)章制度范本-由作者bbfun0302上傳,大小,總共頁,適用于人事等多種場景,包含了學校(培訓機構(gòu))規(guī)章制度范本,300DPI,學校各項規(guī)章制度,安全培訓組織管理制度,學校校長工作職責,教務(wù)處主任工作職責

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    以違紀違法典型案例“以案為鑒,以案促改”專題警示教育心得體會-由作者半夏微涼744上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了以,違紀,違法,典型案例,典型,案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會

    恪守“六大紀律” 筑牢思想根基 【扎實開展黨紀學習教育專欄】 作為廣大黨員普遍遵守的一種行為規(guī)則,黨的紀律始終與黨的事業(yè)相伴相隨,并隨著黨的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展、變化,完善、規(guī)范。2015年10月修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)首次將黨的紀律整合為“六大紀律”,2017年黨的十九大首次將“六大紀律”寫入黨章。2023年12月對《條例》的修訂沿用“六大紀律”提法,并做了充實完善。 “六大紀律”即政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,是《條例》的重要部分,也是我們要重點學習把握、逐條對照檢

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