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    企業(yè)廉政黨課:充分認(rèn)識全面從嚴(yán)治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài)-由作者zl_water上傳,大小35.181KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了企業(yè)廉政黨課:充分認(rèn)識全面從嚴(yán)治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài),企業(yè)廉政黨課:充分認(rèn)識全面從嚴(yán)治黨的重大意義,著力營造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展良好政治生態(tài)

    黨支部書記工作專題黨課講稿:如何當(dāng)好新時代黨支部書記-由作者天儺藳上傳,大小25.394KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部書記工作專題黨課講稿:如何當(dāng)好新時代黨支部書記,黨支部書記工作專題黨課講稿:如何當(dāng)好新時代黨支部書記2025好黨課體會

    七一專題黨課:弘揚(yáng)偉大建黨精神汲取磅礴奮進(jìn)力量走好新時代趕考之路-由作者ZJY0_上傳,大小17.610KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一專題黨課:弘揚(yáng)偉大建黨精神汲取磅礴奮進(jìn)力量走好新時代趕考之路,七一專題黨課:弘揚(yáng)偉大建黨精神汲取磅礴奮進(jìn)力量走好新時代趕考之路

    黨課:全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè) 切實(shí)營造良好政治生態(tài)-由作者XL心淚上傳,大小15.499KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課:全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè) 切實(shí)營造良好政治生態(tài),黨課:全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè) 切實(shí)營造良好政治生態(tài)

    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

    關(guān)于違規(guī)吃喝問題的整改措施 一、引言 近年來,中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神深入人心,但違規(guī)吃喝問題仍時有發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,堅決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng),特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待:公務(wù)接待中,部分單位和個人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請、超人數(shù)陪餐、超范圍報銷等問題,甚至將私人宴請費(fèi)用納入公款報銷范圍。 ? 假借名義公款吃喝:以會議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開支套取資金用于吃喝,

    從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè) 黨員是黨的活力源泉,黨員有力量,黨就有力量,黨的事業(yè)發(fā)展就有力量。新時代新征程,必須堅持以改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強(qiáng)組織保證。 全面從嚴(yán)治黨必須從每一名黨員管起嚴(yán)起。黨的二十大報告指出,要“落實(shí)黨內(nèi)民主制度,保障黨員權(quán)利,激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用”“嚴(yán)肅穩(wěn)妥處置不合格黨員,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性”。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深

    躬耕教壇 強(qiáng)國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出,評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報告中,習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā),為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神,必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述,牢牢把握新時代教師

    堅持黨的群眾路線 做好新時代信訪工作 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào),要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,樹牢群眾觀點(diǎn),貫徹群眾路線,尊重人民首創(chuàng)精神,堅持一切為了人民、一切依靠人民,從群眾中來、到群眾中去,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終接受人民批評和監(jiān)督,始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分,是貫徹黨的群眾路線的重要內(nèi)容。新時代新征程上,必須貫徹黨的群眾路線,深入研究和準(zhǔn)確把握新形勢下群眾工作、信訪工作的特點(diǎn)和規(guī)律,改進(jìn)群眾工作方法,提高群眾工作水平,

    爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學(xué)識、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時期進(jìn)一步加強(qiáng)教師2025好黨課體會

    2022年黨課講稿:堅定理想信念,走好高質(zhì)量發(fā)展之路-由作者月亮的鈦金鐵礦上傳,大小24.448KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨課講稿:堅定理想信念,走好高質(zhì)量發(fā)展之路,2022年黨課講稿:堅定理想信念,走好高質(zhì)量發(fā)展之路

    專題黨課:做好新時代群眾工作的方法和藝術(shù)-由作者我不去你不來上傳,大小38.675KB,總共23頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課:做好新時代群眾工作的方法和藝術(shù),專題黨課:做好新時代群眾工作的方法和藝術(shù)

    高校黨建黨課 以更強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)履行好強(qiáng)基固本政治責(zé)任 黨的二十大對增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能作出重大部署,強(qiáng)調(diào)堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向,抓黨建促鄉(xiāng)村振興,加強(qiáng)城市社區(qū)黨建工作,推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理,持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。這一重大部署深刻把握新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線,站位全局、謀深慮遠(yuǎn),進(jìn)一步回答了新時代基層黨建工作抓什么、怎么抓的重大理論和實(shí)踐問題,為建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘、夯實(shí)執(zhí)政之基指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

    年輕干部怎樣做好調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習(xí)近平總書記在對年輕干部能力素質(zhì)的要求中將“調(diào)查研究能力”擺在極為重要的位置,體現(xiàn)了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足,更要在調(diào)查研究方面走在前列、干在實(shí)處。 深入系統(tǒng)地占有材料 馬克思指出:“研究必須充分地占有材料,分析它的各種發(fā)展形式,探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項(xiàng)工作完成以后,現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動才能適當(dāng)?shù)財⑹龀鰜?。”理論知識的每一步進(jìn)展,都必須基于扎

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