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    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(九) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 作風問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強烈,不能聽之任之?!扒д芍?,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性,持之以恒抓好改進工作作風各項工作,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

    作風建設要抓常、抓細、抓長 ——總書記關于作風建設部分重要論述—— 作風建設永遠在路上,必須常抓不懈。黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào)鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,馳而不息正風肅紀,為推進作風建設常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天,黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,邀您一同學習領會。 ? 作風建設,重在經(jīng)常,必須常常抓 作風建設永遠在路上,必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”,一些人爬累了,喜歡在此歇腳。然而,挑山工一般不在此久留,因

    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(十) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研,不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權(quán)的“被調(diào)研”,不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研,而是要拜人民為師、向人民學習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進的地方去總結(jié)經(jīng)驗,又到群眾意見多的地方去,到工作做得差的地方去,到困

    從五個維度深刻領悟 黨的作風建設的重要意義 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡,決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴治黨開局破題之作、徙木立信之舉,小切口撬動大變局,八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程,要深學細悟習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,在作風建設上再加力、再沖鋒,以永遠在路上的堅韌執(zhí)著,常抓不懈、久久為功,為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)

    能力作風建設經(jīng)驗材料:念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實-由作者開心果2399上傳,大小18.054KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了能力作風建設經(jīng)驗材料:念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實,能力作風建設經(jīng)驗材料:念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實

    作風建設個人問題清單及整改措施-由作者風信子cyz上傳,大小1.03MB,總共12頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(三) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    黨員干部“嚴守紀律規(guī)矩,加強作風建設”對照檢查材料-由作者初夏薄涼95上傳,大小15.156KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨員干部“嚴守紀律規(guī)矩,加強作風建設”對照檢查材料,黨員干部“嚴守紀律規(guī)矩,加強作風建設”對照檢查材料2025中院作風建設紀實材料

    黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料-由作者戀夏happy時代上傳,大小15.856KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料,黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料

    在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小17.575KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料,在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料

    作風建設發(fā)言材料篇1Word文檔-由作者念小夏i上傳,大小17.04KB,總共8頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

    作風建設發(fā)言材料篇2Word文檔-由作者呂貴園上傳,大小21.13KB,總共11頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

    作風建設發(fā)言材料篇3Word文檔-由作者mmmm于小白上傳,大小15.34KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

    加強作風建設 辦人民滿意教育——小學校長“強作風、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動動員會發(fā)言材料-由作者星星的碰撞上傳,大小13.598KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強作風建設 辦人民滿意教育——小學校長“強作風、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動動員會發(fā)言材料,加強作風建設 辦人民滿意教育——小學校長“強作風、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動動員會發(fā)言材料

    抓作風建設最重要的是講認真 ——總書記的部分相關重要論述—— 講認真是我們黨的根本工作態(tài)度。習近平總書記強調(diào),“抓作風建設最重要的是講認真”,“如果不講認真,就容易馬虎敷衍,即使問題擺在眼前也看不到、識不透,就容易虛晃一槍,即使花了很大精力也可能搞形式、走過場”。這些重要論述為作風建設持續(xù)向縱深推進指明了方法路徑,也為當下開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育以及推動中央八項規(guī)定精神落地生根提供了根本遵循。今天,黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,與您一同學習領會。 ? 實踐證明,抓作風建設最重

    黨委書記在全廠能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料-由作者夢圓就是我上傳,大小15.619KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨委書記在全廠能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料,黨委書記在全廠能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料2025中院作風建設紀實材料

    能力作風建設研討材料-由作者機械手楚天歌上傳,大小15.656KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了能力作風建設研討材料,能力作風建設研討材料

    深學細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩   黨的作風和形象關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課,旨在深入學習領會中央八項規(guī)定精神,引導全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求,以優(yōu)良作風凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面,我從五個方面與同志們共同交流學習。   一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站高謀遠,堅持問題導向,針對一個時期以來表現(xiàn)突

    2022年“能力作風建設年”活動個人剖析材料自查報告匯編(4篇)-由作者初心不負038上傳,大小33.565KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年“能力作風建設年”活動個人剖析材料自查報告匯編(4篇),2022年“能力作風建設年”活動個人剖析材料自查報告匯編(4篇)

    作風建設要一刻不停抓下去 確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育達到預期效果,必須從嚴從實、一抓到底。 開展學習研討、“線上課堂”,開門教育接受群眾“碼上點題”“碼上評價”,解決群眾急難愁盼,深挖基層作風堵點,嚴查隱形變異“四風”問題……4個多月來,各地區(qū)各部門結(jié)合自身實際,深入貫徹中央八項規(guī)定精神,取得明顯成效,有力推動解決作風突出問題,以動真碰硬形成強大震懾效應,以真查實改贏得群眾認可。 學習教育重在“過硬”,而不是“過關”,必須“抓到底”,不能“一陣風”。從認識上看,少數(shù)黨員干部仍存在僥幸心理,

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