2025季度作風建設督查方案
以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1：形式主義作祟，責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應付上級檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬，虛構村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
作風建設重在化風成俗 作風建設是黨的建設的永恒課題，是全面從嚴治黨的長期任務。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入推進全面從嚴治黨，以徹底的自我革命精神將黨的作風建設持續(xù)引向深入，為建設長期執(zhí)政、朝氣蓬勃的馬克思主義政黨提供了深厚理論根基與寶貴實踐經(jīng)驗。作風問題具有頑固性、反復性，因此，深化作風建設必須增強定力、保持韌勁，直至化為自覺、形成習慣。 來源：人民日報 習近平總書記在談到作風建設時，反復提到“化風成俗”這一關鍵詞，強調(diào)制定實施中央八項規(guī)定“必須常抓不懈、久
強作風建設 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結今年工作和謀劃明年工作做好準備。今天我以“強作風建設，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
作風建設要抓常、抓細、抓長 ——總書記關于作風建設部分重要論述—— 作風建設永遠在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息正風肅紀，為推進作風建設常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一同學習領會。 ? 作風建設，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風建設永遠在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
作風建設永遠在路上 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！秉h的作風，猶如一面鏡子，映照著黨群干群關系的親疏。 新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨紀律嚴明、作風優(yōu)良，“用延安作風打敗西安作風”。最經(jīng)典的例子發(fā)生在1940年，黨的主要領導人毛澤東在延安宴請華僑領袖陳嘉庚。那時桌上唯一的葷菜，是一壇燉雞。毛澤東略帶歉意地說：“我的薪水，買不起什么肉?！痹瓉?，得知毛澤東要招待遠道而來的貴客，鄰居大娘特意把自己家養(yǎng)的母雞殺了，燉了一鍋雞肉送過來。對此陳嘉庚十分感慨，后來曾說：“得天下者，共產(chǎn)黨也！” 解放戰(zhàn)爭時期，中
從五個維度深刻領悟 黨的作風建設的重要意義 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴治黨開局破題之作、徙木立信之舉，小切口撬動大變局，八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程，要深學細悟習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，在作風建設上再加力、再沖鋒，以永遠在路上的堅韌執(zhí)著，常抓不懈、久久為功，為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研，不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權的“被調(diào)研”，不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研，而是要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（三） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 2025季度作風建設督查方案
抓作風建設最重要的是講認真 ——總書記的部分相關重要論述—— 講認真是我們黨的根本工作態(tài)度。習近平總書記強調(diào)，“抓作風建設最重要的是講認真”，“如果不講認真，就容易馬虎敷衍，即使問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易虛晃一槍，即使花了很大精力也可能搞形式、走過場”。這些重要論述為作風建設持續(xù)向縱深推進指明了方法路徑，也為當下開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育以及推動中央八項規(guī)定精神落地生根提供了根本遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，與您一同學習領會。 ? 實踐證明，抓作風建設最重
作風建設要一刻不停抓下去 確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育達到預期效果，必須從嚴從實、一抓到底。 開展學習研討、“線上課堂”，開門教育接受群眾“碼上點題”“碼上評價”，解決群眾急難愁盼，深挖基層作風堵點，嚴查隱形變異“四風”問題……4個多月來，各地區(qū)各部門結合自身實際，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，取得明顯成效，有力推動解決作風突出問題，以動真碰硬形成強大震懾效應，以真查實改贏得群眾認可。 學習教育重在“過硬”，而不是“過關”，必須“抓到底”，不能“一陣風”。從認識上看，少數(shù)黨員干部仍存在僥幸心理，
20xx年關于局機關紀委督查督辦工作方案范文-由作者天枰小小寶213上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,關于,局機關,紀委,督查,督辦,工作方案,工作,方案,范文
深學細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩 黨的作風和形象關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學習領會中央八項規(guī)定精神，引導全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求，以優(yōu)良作風凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面，我從五個方面與同志們共同交流學習。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站高謀遠，堅持問題導向，針對一個時期以來表現(xiàn)突
關于州政協(xié)來開發(fā)區(qū)重點項目專項督查工作接待方案-由作者下路口等倪上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,州,政協(xié),來,開發(fā)區(qū),開發(fā),重點項目,重點,項目,專項,督查,工作,接待方案,接待,方案
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展安全生產(chǎn)百日督查專項行動方案-由作者吳Dora上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展,安全生產(chǎn)百日督查,安全,生產(chǎn),百日,督查,專項行動方案,專項,行動,方案2025季度作風建設督查方案
機關作風專項監(jiān)督檢查工作方案-由作者清酒暖風911上傳,大小16.5 KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了機關作風,機關,作風,專項,監(jiān)督檢查,監(jiān)督,檢查,工作方案,工作,方案
堅持正風肅紀反腐相貫通 總書記論加強黨的作風建設主題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記在推進全面從嚴治黨實踐中，就加強黨的作風建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育提供了根本遵循。我們梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，供廣大黨員學習參考。 中央提出抓作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風，就是提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點，提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎的切入點。 ——2013年4月19日，習近平在十八屆中
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（四） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
