2025銀行黨支部學(xué)習(xí)計劃表
X黨支部2021年上半年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況報告-由作者男人千里走單騎上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了X,黨支部,2021,年,上半年,上半,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,情況報告,情況,報告
2022年局機(jī)關(guān)黨支部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況報告-由作者聿一一一上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2022,年,局機(jī)關(guān),黨支部,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,情況報告,情況,報告
2022年黨支部班子組織生活會四個對照對照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)落實(shí)上級部署要求完成黨史學(xué)習(xí)教育等方面檢查材料4份-由作者世界第一淑57上傳,大小,總共23頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2022,年,黨支部,班子,組織生活會,組織,生活會,四個,對照,履行,黨章,規(guī)定,職責(zé),任務(wù),落實(shí),上級,部署,要求,完成,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,等,方面,檢查,材料,4,份
培訓(xùn)方案2022年干部教育培訓(xùn)工作方案范文含培訓(xùn)計劃表格-由作者惡魔小卟上傳,大小,總共20頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了培訓(xùn)方案,培訓(xùn),方案,2022,年,干部,教育培訓(xùn),教育,工作方案,工作,范文,含,培訓(xùn)計劃,計劃,表格
2022關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)黨的自我革命的戰(zhàn)略思考基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者ShuffledRDD上傳,大小27.20KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,關(guān)于,繼續(xù),推進(jìn),黨的,自我,革命,戰(zhàn)略,思考,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022新時代十年的偉大變革在新中國史上具有里程碑意義基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者豪哥哥的小公舉上傳,大小15.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,新時代,十年,偉大,變革,在,新中國,史,史上,上,具有,里程碑,里程,意義,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動指南基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者中華的不上傳,大小20.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,奮力,譜寫,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,嶄新,篇章,行動,指南,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022堅定不移把“兩個確立”貫徹到部隊建設(shè)各領(lǐng)域全過程基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者亮900429上傳,大小15.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,堅定不移,堅定,把,兩個,確立,貫徹,到,部隊,建設(shè),各,領(lǐng)域,全過程,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課2025銀行黨支部學(xué)習(xí)計劃表
2022完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念提升現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者ERERSDE上傳,大小16.5 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,完整,準(zhǔn)確,全面,貫徹,新發(fā)展理念,新發(fā),提升,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),能力,和,水平,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022以團(tuán)結(jié)匯聚偉力為統(tǒng)戰(zhàn)舉旗定向基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者致眩上傳,大小16.6 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,以,團(tuán)結(jié),匯聚,偉力,為,統(tǒng)戰(zhàn),舉,舉旗,旗,定向,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022守住內(nèi)心拒腐防變PPT黨政黨建風(fēng)黨支部專題廉政教育專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板(講稿)-由作者DL長安YYY上傳,大小6.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2022守住內(nèi)心拒腐防變PPT黨政黨建風(fēng)黨支部專題廉政教育專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板
2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨支部主題黨日活動計劃范文 為加強(qiáng)對支部主題黨日的指導(dǎo)監(jiān)督，x鎮(zhèn)全鎮(zhèn)黨支部原則上每月15日開展主題黨日，遇到國家法定節(jié)假日可適當(dāng)提前或順延。機(jī)關(guān)事業(yè)單位逢周末時，可提前或順延1天。企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院黨支部，報經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，可結(jié)合生產(chǎn)、教學(xué)、醫(yī)療等工作實(shí)際，對主題黨日召開時間作適當(dāng)調(diào)整。黨的重大節(jié)日、重要活動期間，應(yīng)按要求開展專題主題黨日活動。 一、2023年主題黨日活動計劃表 時間 黨日活動主題 活動內(nèi)容 參加人
著力加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo) ——我們必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 2023年10月，全國宣傳思想文化工作會議召開，習(xí)近平總書記對全國宣傳思想文化工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為”，在此基礎(chǔ)上，提出新時代宣傳思想文化工作“七個著力”的要求，其中第一條即為“著力加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)”，這一要求為新時代做好宣傳思想文化工作提供了基本原則和根本遵循。 習(xí)近平總書記高度重視宣傳思想
我們的文化主體性從何而來 ——堅定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅定文化自信，是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講，文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來
公司黨委書記在參加X黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會上的點(diǎn)評總結(jié)講話-由作者沈婉婷同學(xué)上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了公司,黨委書記,黨委,書記,在,參加,X,黨支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,上,上的,點(diǎn)評,總結(jié)講話,總結(jié),講話2025銀行黨支部學(xué)習(xí)計劃表
中國改革開放的歷史性啟示 ——堅持走中國特色社會主義道路 習(xí)近平總書記指出：“天道酬勤，春華秋實(shí)。中國人民堅持聚精會神搞建設(shè)、堅持改革開放不動搖，持之以恒，鍥而不舍，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化?！备母镩_放以來，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成果，不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了快速增長，而且在政治、文化、科技、社會等方面也取得了重大成就。這一切得益于我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。正是改革開放，催生了中國特色社會主義。毫無疑
研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會的細(xì)胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點(diǎn)。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國家的寶貴精神財富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。
