深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)，任何民族、任何文化要立得住、行得遠(yuǎn)，就必須有自己的主體性。文化主體性是一個(gè)民族自立自強(qiáng)的根本。習(xí)近平總書(shū)記指出：“有了文化主體性，就有了文化意義上堅(jiān)定的自我，文化自信就有了根本依托，中國(guó)共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時(shí)代的強(qiáng)大文化力量，中華民族和中國(guó)人民就有了國(guó)家認(rèn)同的堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)，中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性。”文化主體性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨(dú)特價(jià)值體系，是中華民族主體性的文化表征。新征程上，我們要深刻把握鞏固中華文化主體

推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展 ——最好新時(shí)代宣傳思想文化工作 習(xí)近平文化思想博大精深，內(nèi)涵豐富。今年6月2日，在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話中，習(xí)近平總書(shū)記提出了新時(shí)代新的文化使命。最近，他又對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。那么，怎樣學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵呢？我就推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，談一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 時(shí)代要求：瞄準(zhǔn)世界文化發(fā)展前沿 一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。中

以語(yǔ)言文字為載體 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——舉辦“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的思考和啟示　“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”由國(guó)家語(yǔ)委與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，旨在通過(guò)中學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)技活動(dòng)，激發(fā)全體國(guó)民對(duì)書(shū)寫(xiě)漢字的熱情，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2013年暑期首屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”播出后，電視觀眾累計(jì)超過(guò)6.7億人次，得到廣

在守好中華文脈中鑄就社會(huì)主義文化新輝煌 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)。黨的二十大鮮明提出中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代命題，要求“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要守好中國(guó)式現(xiàn)代化的本和源、根和魂，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求、重大原則，賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線堅(jiān)守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之源、譜寫(xiě)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)

堅(jiān)守中華文化主體性的三重維度 —深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會(huì)重要講話 　　習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，任何文化要立得住、行得遠(yuǎn)，要有引領(lǐng)力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性。文化主體性是一個(gè)國(guó)家區(qū)別于其他國(guó)家進(jìn)而獲得發(fā)展自主性、創(chuàng)造性的精神標(biāo)識(shí)和動(dòng)力引擎，是一個(gè)民族世代相續(xù)、自立自強(qiáng)的價(jià)值源泉和思想靈魂，是文化自覺(jué)、文化自信和文化自強(qiáng)的根本依托，是形塑文化向心力、彰顯文化影響力、更新文化生命力、提升文化持久力的根本軸心。有鑒于此，中華文化主體性的堅(jiān)守，就是要以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，明辨出守正固本、開(kāi)放包容與明體達(dá)用的文化義

傳承蘇區(qū)精神? 注重深化拓展 鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果 &l

鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作座談會(huì)講話范文 同志們： 去年以來(lái)，按照中央和省委、市委的部署要求，全區(qū)各級(jí)黨組織將鞏固深

鞏固深化主題教育成果 以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)高水平開(kāi)放高質(zhì)量發(fā)展 2025中華文化追尋初心感悟

在全區(qū)鞏固深化“不忘初心、牢記使命” 主題教育成果工作座談會(huì)上的講話提綱 &l

黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果-由作者施格格9050上傳,大小14.686KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,黨課：增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果

在市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨領(lǐng)導(dǎo)干部鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果讀書(shū)班開(kāi)班式上的講話-由作者yangyanying13上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,市委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,集體,暨,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,讀書(shū)班,讀書(shū),開(kāi)班式,開(kāi)班,上,上的,講話

鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果座談會(huì)上的講話-由作者x286768161上傳,大小21.183KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,座談會(huì),座談,上,上的,講話

鞏固深化不忘初心牢記使命成果專(zhuān)題民主組織生活會(huì)個(gè)人檢視材料-由作者智障麥兜丶上傳,大小12.0 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了鞏固,深化,不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,成果,專(zhuān)題,民主,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人,檢視,材料

2021組織部長(zhǎng)在鞏固深化不忘初心牢記使命主題教育成果座談會(huì)上的講話-由作者故事的cool上傳,大小19.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了組織部長(zhǎng)在鞏固深化不忘初心牢記使命主題教育成果座談會(huì)上的講話

2021【表格式】鞏固深化不忘初心牢記使命主題教育成果任務(wù)清單（含領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部班子成員普通黨員干部）-由作者老村長(zhǎng)帕西諾上傳,大小25.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【表格式】鞏固深化不忘初心牢記使命主題教育成果任務(wù)清單（含領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部班子成員普通黨員干部）

鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果工作總結(jié)-由作者瑯琊榜_智障上傳,大小17.2 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,工作總結(jié),工作,總結(jié)2025中華文化追尋初心感悟

鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育述職報(bào)告-由作者吃的不是燒餅上傳,大小18.1 KB,總共3頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,述職報(bào)告,述職,報(bào)告

鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料-由作者三時(shí)零食上傳,大小22.3 KB,總共3頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,專(zhuān)題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人,檢視,剖析材料,剖析,材料

最新鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果專(zhuān)題黨課講稿-由作者夜風(fēng)夢(mèng)語(yǔ)1429上傳,大小22.6 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了最新,鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿

專(zhuān)題黨課講稿：進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果三篇-由作者可樂(lè)_丨上傳,大小25.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,進(jìn)一步,進(jìn)一,鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,三,三篇