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    主題教育專題黨課:融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始,本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署,是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署,意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求,要突出學(xué)深悟透,抓好理論學(xué)習(xí)這個首要任務(wù),帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué),將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好,真正融入這個大課堂,激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實干的

    青春向黨學(xué)思想 感恩奮進建新功 ——共青團開展團員和青年主題教育團課課件—— 開展團員和青年主題教育,是習(xí)近平總書記和黨中央交給共青團的一項重大政治任務(wù),是廣大團員和青年政治生活中的一件大事。團江蘇省委堅決貫徹落實習(xí)近平總書記和黨中央決策部署,在省委和團中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,以高度的政治責(zé)任感和使命感,引領(lǐng)全省團員和青年帶著囑托學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué),推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心、入魂。   堅持黨建帶團建,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終。聽黨話、跟黨走始終是共青團堅守

    公安局黨課講稿:不忘初心守恒心 踐行使命再出發(fā) 黨課講稿:同志們: 按照中央和省市縣委2025公安黨課感想

    公安機關(guān)廉政教育專題黨課同志們:為了深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求,切實履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任,進一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,全面加強公安機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),促使全體民警職工牢固樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”,自覺做到自身正、自身硬、自身凈,確保全局上下政令警令暢通,為貫徹落實局

    從五個維度深刻領(lǐng)悟 黨的作風(fēng)建設(shè)的重要意義 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡,決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴(yán)治黨開局破題之作、徙木立信之舉,小切口撬動大變局,八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程,要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,在作風(fēng)建設(shè)上再加力、再沖鋒,以永遠(yuǎn)在路上的堅韌執(zhí)著,常抓不懈、久久為功,為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)

    堅定不移深化政治巡視 為全面從嚴(yán)管黨治警提供強有力支撐 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視巡視工作,引領(lǐng)推動“巡視制度十年磨一劍,成為黨之利器、國之利器”。公安部黨委深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作、新時代公安工作的重要論述和黨中央重大決策部署,著眼新時代公安工作和公安隊伍建設(shè)全局,深刻把握巡視政治定位,始終突出“公安姓黨”根本政治屬性,持續(xù)推進政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化,為縱深推進全面從嚴(yán)管黨治警、切實履行新時代黨和人民賦予公安機關(guān)的使命任務(wù)提供堅強政治保障。

    錘煉過硬作風(fēng) 凝聚奮進力量 ——2025年七一專題黨課課件—— 作風(fēng)建設(shè)是黨的生命線,是我們黨歷經(jīng)百年奮斗依然保持蓬勃生機的"精神密碼"。從井岡山的"三大紀(jì)律八項注意"到延安整風(fēng)運動,從改革開放初期的撥亂反正到新時代的全面從嚴(yán)治黨,我們黨始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神淬煉作風(fēng),將"嚴(yán)"與"實"的基因融入血脈。今天,我們以"錘煉過硬作風(fēng),凝聚奮進力量"為題共話作風(fēng)建設(shè),就是要在新的歷史方位上,讓優(yōu)良作風(fēng)成為推動事業(yè)發(fā)展的"紅色引擎"。 一、深刻理解作風(fēng)建設(shè)的時代價值:從歷史邏輯到現(xiàn)實意義 (一)作

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