2025企業(yè)黨務(wù)干部職責(zé)
加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，要“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。這一重要論述為做好新時代義務(wù)教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。義務(wù)教育是重要的公共服務(wù)，不僅事關(guān)億萬青少年健康成長，而且關(guān)乎國家的發(fā)展和民族的未來。在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程上，只有始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、深化義務(wù)教育綜合治理，推進(jìn)義務(wù)教育信息化進(jìn)程，才能加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓義務(wù)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
牢牢把握總要求 緊緊錨定硬任務(wù) 在主題教育中錘煉黨員干部政治能力 習(xí)近平總書記強調(diào)，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。回顧我們黨歷次黨內(nèi)集中教育，都把錘煉黨員、干部政治能力作為重要目標(biāo)、鮮明標(biāo)尺。目前，全黨上下正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，我們要牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊緊錨定“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”硬任務(wù)，堅持把錘煉政治能力貫穿主題教育始終，引導(dǎo)黨員、干部站穩(wěn)政治立場、砥礪政治品
深化主題教育必須用好“一線工作法” 第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，情況問題更具體。這就要求廣大黨員干部更要把功夫下在解決實際問題上，用好“一線工作法”，解難題、抓落實、促發(fā)展。 “一線工作法”，顧名思義就是工作重心下沉，到一線開展工作的方法。到項目建設(shè)一線、鄉(xiāng)村振興一線、服務(wù)群眾一線、化解矛盾一線，問計于民、問需于民，傾聽群眾呼聲、反映群眾愿
2021黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾制度-由作者猴子猴子800上傳,大小17.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾制度
稅務(wù)黨員干部嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會-由作者一生無悔自己上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了稅務(wù),黨員干部,黨員,干部,嚴(yán)明,政治紀(jì)律,政治,紀(jì)律,嚴(yán)守,規(guī)矩,心得體會,心得,體會
黨員干部在20xx年縣委巡察整改任務(wù)交辦會上的講話范文-由作者愛酒扣82093489上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,在,20,xx,年,縣委,巡察,整改,任務(wù),交辦會,交辦,上,上的,講話,范文
稅務(wù)局優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡材料范文-由作者曉萱瓶子上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了稅務(wù)局,稅務(wù),優(yōu)秀,黨員干部,黨員,干部,先進(jìn)事跡材料,先進(jìn),事跡,材料,范文2025企業(yè)黨務(wù)干部職責(zé)
稅務(wù)局優(yōu)秀黨員干部個人先進(jìn)事跡材料范文-由作者不愛生煎魚上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了稅務(wù)局,稅務(wù),優(yōu)秀,黨員干部,黨員,干部,個人先進(jìn)事跡材料,個人,先進(jìn),事跡,材料,范文
稅務(wù)黨員干部培訓(xùn)心得體會精選模板-由作者白羊發(fā)斯蒂芬斯上傳,大小18.6 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了稅務(wù),黨員干部,黨員,干部,培訓(xùn),心得體會,心得,體會,精選
黨?？萍壐刹繕I(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升學(xué)習(xí)班培訓(xùn)交流研討材料-由作者王冉0308上傳,大小12.6 KB,總共3頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了黨校,科級,干部,業(yè)務(wù),素質(zhì),能力提升,能力,提升,學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí),培訓(xùn),交流,研討,材料
黨?？萍壐刹繕I(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升學(xué)習(xí)班培訓(xùn)交流研討材料-由作者天長地久435上傳,大小16.371KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨校,科級,干部,業(yè)務(wù),素質(zhì),能力提升,能力,提升,學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí),培訓(xùn),交流,研討,材料
明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者確認(rèn)過眼神119上傳,大小15.86KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了明確,堅持,和,發(fā)展,中國特色社會主義,中國,特色,社會,主義,總?cè)蝿?wù),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
深刻把握新時代黨面臨的主要任務(wù)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者墨沫cathy123上傳,大小16.76KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,把握,新時代,黨,面臨,主要,任務(wù),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
抓住主要矛盾和中心任務(wù)帶動全局工作 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者不能說18上傳,大小14.51KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了抓住,主要矛盾,主要,矛盾,和,中心,任務(wù),帶動,全局,工作,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
服務(wù)民族復(fù)興促進(jìn)人類進(jìn)步 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者h(yuǎn)lb你好好的上傳,大小15.49KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了服務(wù),民族,復(fù)興,促進(jìn),人類,進(jìn)步,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講2025企業(yè)黨務(wù)干部職責(zé)
2022強化公共服務(wù)供給推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者袖手天下丿上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022,強化,公共服務(wù),公共,服務(wù),供給,推進(jìn),以,縣城,為,重要,載體,城鎮(zhèn)化建設(shè),城鎮(zhèn),化建,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022強化公共服務(wù)供給推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者小魚兒歡歡0810上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022強化公共服務(wù)供給推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022新時代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者合金計劃丶上傳,大小19.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
深刻認(rèn)識和把握 以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。立足新時代新征程的使命任務(wù)，我們黨鄭重宣告：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產(chǎn)生，都是本國社會歷史運
