2025縣人大代表講黨課講稿
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 永葆政治本色 ——新時(shí)代新征程加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題黨課—— 習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把中央八項(xiàng)規(guī)定作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口，踏石留印、抓鐵有痕，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，二十屆中
關(guān)于全省市縣鄉(xiāng)人大代表中的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加代表小組活動(dòng)、走進(jìn)代表聯(lián)系群眾工作平臺(tái)情況的調(diào)研報(bào)告-由作者先行者電商Vk上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,全省,市縣鄉(xiāng),市縣,人大代表,人大,代表,中,中的,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,黨政,領(lǐng)導(dǎo),干部,參加,小組活動(dòng),小組,活動(dòng),走進(jìn),聯(lián)系,群眾,工作平臺(tái),工作,平臺(tái),情況,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問(wèn)題，有些看起來(lái)似乎不是什么大問(wèn)題，但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈，不能聽(tīng)之任之?！扒д芍蹋韵N蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問(wèn)題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機(jī)制，自覺(jué)接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）
堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長(zhǎng)” 開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求，一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常，防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”，以政治忠誠(chéng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背
以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命 ——作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過(guò)剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風(fēng)問(wèn)題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責(zé)任落實(shí)成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級(jí)檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目臺(tái)賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（十） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬(wàn)不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研，不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動(dòng)權(quán)的“被調(diào)研”，不能搞到工作成績(jī)突出的地方調(diào)研多、到情況復(fù)雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛(ài)富”式調(diào)研，而是要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作做得差的地方去，到困2025縣人大代表講黨課講稿
學(xué)習(xí)解讀 2025年政府工作報(bào)告 數(shù)據(jù)亮點(diǎn)/深度分析/政策理解 國(guó)務(wù)院總理于3月5日在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告。 這份報(bào)告總結(jié)過(guò)去一年的“成績(jī)單”，更明確2025年的發(fā)展目標(biāo)和十大核心任務(wù)。作為普通公民，我們?cè)撊绾卫斫膺@些政策方向？未來(lái)一年國(guó)家將如何影響我們的生活？本文將用極簡(jiǎn)解讀+關(guān)鍵分析，帶你看透政府工作報(bào)告的核心要義！ ?一、2024年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體情況 2024年是“十四五”規(guī)劃的攻堅(jiān)年
學(xué)紀(jì) 明紀(jì) 守紀(jì) 堅(jiān)決杜絕違規(guī)吃喝 二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，持續(xù)狠剎享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，重拳糾治形式主義、官僚主義，以常態(tài)長(zhǎng)效治理確保貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神走深走實(shí)。吃喝問(wèn)題吃壞黨風(fēng)、喝痛民心，損害黨和政府形象，必須持續(xù)發(fā)力糾治違規(guī)吃喝頑疾。本專(zhuān)題聚焦違規(guī)吃喝問(wèn)題，系統(tǒng)解析違規(guī)吃喝主要類(lèi)型、相關(guān)表現(xiàn)、違紀(jì)條款、典型案例等，進(jìn)一步教育警示黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。 01“舌尖上的腐敗”六種表現(xiàn)形式
持續(xù)深化黨的作風(fēng)建設(shè) 我們黨抓黨的建設(shè)，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是要不斷總結(jié)我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的歷史經(jīng)驗(yàn)和成功做法，并結(jié)合新的形勢(shì)任務(wù)和實(shí)踐要求加以創(chuàng)新。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開(kāi)局破題，堅(jiān)持自上而下、以上率下，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在新征程上持續(xù)深化黨的作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，具有重要的啟示意義。 文章來(lái)源：《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2025年5月30日第4版 堅(jiān)持以馬克
強(qiáng)化廉潔教育 筑牢拒腐防變思想防線 在全面從嚴(yán)治黨的新時(shí)代背景下，廉潔教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一位黨員干部保持政治本色、堅(jiān)守初心使命的必修課。今天，我們以“強(qiáng)化廉潔教育，筑牢拒腐防變思想防線”為主題，共同深入探討廉潔教育的重要性、緊迫性，剖析典型案例，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，提升黨性修養(yǎng)，為黨和人民的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和紀(jì)律支撐。 一、思想引領(lǐng)，筑牢廉潔根基 （一）堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”
2020縣級(jí)人大代表履職報(bào)告-由作者奧特之王的34上傳,大小19.7 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了2020,縣級(jí),人大代表,人大,代表,履職報(bào)告,履職,報(bào)告
2020縣級(jí)人大代表履職報(bào)告-由作者小孫happy上傳,大小19.7 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了2020,縣級(jí),人大代表,人大,代表,履職報(bào)告,履職,報(bào)告2025縣人大代表講黨課講稿
從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專(zhuān)題黨課。
激揚(yáng)正氣 淬煉本色 踐行使命 今天，我們聚集一堂，共同探討“激揚(yáng)正氣、淬煉本色、踐行使命”的主題。這不僅是一場(chǎng)廉潔黨課，更是一場(chǎng)心靈洗禮，是一場(chǎng)以黨性為筆、以忠誠(chéng)為墨的精神書(shū)寫(xiě)。讓我們以理想為帆、以紀(jì)律為舵、以行動(dòng)為舟，乘風(fēng)破浪，共同駛向廉潔從政的新境界。 一、激揚(yáng)正氣：紀(jì)律挺在前，筑牢廉政底線 紀(jì)律，猶如一把“定海針”，是黨員干部行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本。它不僅是內(nèi)心的信仰，更是外在的約束。在這片守正創(chuàng)新的熱土上，我們必須以紀(jì)律為核心，把黨的政治、組織和廉潔紀(jì)律
清明節(jié)前廉政講話 強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍 在清明節(jié)即將來(lái)臨之際，我們召開(kāi)這次廉政會(huì)議，目的是進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍。清明既是慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的傳統(tǒng)節(jié)日，也是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、嚴(yán)防 “四風(fēng)” 反彈回潮的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。我們要時(shí)刻保持清醒，守住廉潔底線，讓這個(gè)節(jié)日清清爽爽、干干凈凈。 一、提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律紅線 中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，作風(fēng)建設(shè)成效顯著，但 “四風(fēng)” 問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。清明節(jié)期間，極易
弘揚(yáng)偉大建黨精神 2025年中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并深刻闡述了偉大建黨精神： “一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。” 一、偉大建黨精神從哪里來(lái)
