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    用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板   青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期,是一系列生理、心理、行為的突變階段,也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。作為父母,無法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn),無法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn),但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵,只要用心積極應(yīng)對(duì),也可以將這個(gè)過程變成一段陪伴孩子摸索和成長(zhǎng)的難忘旅程,既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期,同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。   有同理心:保持情感共鳴   對(duì)于青春期孩子的父母而言,需要有同

    梁家河精神 ——青春奮斗的初心密碼—— “我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問的地方?!绷?xí)近平總書記這樣評(píng)價(jià) 40 多年前他扎根梁家河這個(gè)小山村七年的經(jīng)歷。讀完《梁家河》,徜徉在那個(gè)逝去的年代,不時(shí)為書中字里行間淳樸的鄉(xiāng)土氣息和血濃于水的真摯情感所震撼。 學(xué)習(xí)修身當(dāng)如饑似渴、執(zhí)著鉆研。習(xí)近平總書記到梁家河插隊(duì)落戶時(shí),隨身攜帶了兩大箱書籍,開啟了他在知青點(diǎn)的求知?dú)q月。在那里,他每日?qǐng)?jiān)持讀書學(xué)習(xí),曾回憶道:“我那時(shí)愛看書,晚上點(diǎn)著

    奮斗的青春最美麗?奮斗的人生最精彩 在投身新時(shí)代建設(shè)新銅川中譜寫青春華章 ——楊長(zhǎng)亞同志在

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    高揚(yáng)青春旗幟 奮力擔(dān)當(dāng)作為 譜寫壯麗的青春之歌 ——在共青團(tuán)青年聯(lián)合會(huì)委員會(huì)全

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    讀懂青春“關(guān)鍵字” 共筑夢(mèng)想“新篇章”   國家主席習(xí)近平5月23日給參與“澳門科學(xué)一號(hào)”衛(wèi)星研制的澳門科技大學(xué)師生代表回信,勉勵(lì)他們繼續(xù)傳承愛國愛澳的優(yōu)良傳統(tǒng),積極融入國家發(fā)展大局,積極參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè),助力澳門經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展,為“一國兩制”在澳門的成功實(shí)踐作出新的貢獻(xiàn)。廣大青年干部當(dāng)牢記總書記的殷切囑托,鉚足新的干勁、激揚(yáng)新的豪情,將青春“小我”融入強(qiáng)國“大我”,把青春之“美”“燃”“軸”盡數(shù)詮釋,讓我們向前的“每一步”都因初心而篤定,讓我們流逝的“每一天”都為夢(mèng)想而發(fā)奮,在復(fù)興征程上發(fā)出青春的奪目光彩,共筑夢(mèng)想“新篇章”。   青春

    攜“航天精神” 書寫“強(qiáng)國一代”青春華章   北京時(shí)間2023年5月30日18時(shí)22分,翹盼已久的神舟十五號(hào)航天員乘組順利打開“家門”,歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十六號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。   兩個(gè)航天員乘組拍下“全家福”令人激動(dòng)與振奮,航天精神在遼闊而深邃的宇宙中閃耀著,在不懈奮斗的航天之路上閃耀著。人生因拼搏而出彩,青春因奮斗而多彩。新的趕考之路上,廣大青年干部要攜“航天精神”不懈奮進(jìn),立足崗位、履職擔(dān)當(dāng),投身實(shí)踐、練好本領(lǐng),在拼搏奉獻(xiàn)中創(chuàng)造更多美好、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,以踔厲奮發(fā)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的奮斗姿態(tài)施展抱負(fù),努力施展所長(zhǎng)、建功立業(yè),書寫“強(qiáng)國一代”

    持“筆”繪就“農(nóng)”墨重彩“青春畫卷”   近日,習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信時(shí)強(qiáng)調(diào):“希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來,厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng)?!睆V大青年干部要深刻領(lǐng)悟“回信囑托”,主動(dòng)投身到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng),厚植“愛農(nóng)情懷”、肩負(fù)“強(qiáng)農(nóng)使命”、練就“興農(nóng)本領(lǐng)”,用心用情用力為群眾排憂解難,不斷增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng),書寫“農(nóng)”墨重彩的“青春畫卷”。   厚植“愛農(nóng)情懷”,執(zhí)“理想信念”之筆繪就“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)農(nóng)有我”的“忠誠畫卷”。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,離不開一批“矢志不渝跟黨走”的“三農(nóng)”工作“領(lǐng)頭羊”。

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