2025結(jié)合案例學(xué)黨紀(jì)新聞
2021經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道 經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道三原則-由作者松q917227034上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道 經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道三原則
學(xué)習(xí)《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》心得體會(huì)-由作者消失不留痕寂上傳,大小13.1 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨員干部,黨員,干部,違紀(jì),違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,心得體會(huì),心得,體會(huì)
以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”,嚴(yán)重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下,我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn),以案為鑒、以案促改,時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)守紀(jì)律底線,以過(guò)硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒,深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害
2021新聞宣傳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇-由作者不文藝大齡89上傳,大小21.0 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了新聞宣傳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇
新聞宣傳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)兩篇-由作者紫火煉炎上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了新聞宣傳,新聞,宣傳,培訓(xùn)班,培訓(xùn),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),兩,兩篇
學(xué)習(xí)《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》20xx年-由作者心毒如蝎5067上傳,大小20.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨員干部,黨員,干部,違紀(jì),違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,20,xx,年
《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》學(xué)習(xí)參考模板-由作者中天娛樂(lè)公司上傳,大小23.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,違紀(jì),違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,學(xué)習(xí),參考
確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核深入學(xué)習(xí)“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)聚焦堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨-由作者方小劍nice上傳,大小13.91KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了確保,黨,始終,成為,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),核,深入,學(xué)習(xí),中國(guó),這,十年,系列,主題,新聞發(fā)布會(huì),新聞,發(fā)布會(huì),聚焦,堅(jiān)持,黨的,全面,和,全面從嚴(yán)治黨,從嚴(yán),治黨
解鎖百年大黨的“青春密碼”深入學(xué)習(xí)“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)-由作者孑丨爵桀上傳,大小13.30KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了解鎖,鎖,百年,大,黨的,青春,密碼,深入,學(xué)習(xí),中國(guó),這,十年,系列,主題,新聞發(fā)布會(huì),新聞,發(fā)布會(huì)
新聞寫(xiě)作培訓(xùn)一、什么是新聞(新聞的定義) 1. 新聞的定義。 a. 新聞必須是新近發(fā)生的; b. 新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是真實(shí)的,且有價(jià)值的; c. 新聞必須是對(duì)事件(實(shí)事的“報(bào)道”)。 2. 新聞六要素=5W 1H。 既然新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,即對(duì)“5W”事件What、時(shí)間When、人物Wh2025結(jié)合案例學(xué)黨紀(jì)新聞
黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),再到在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開(kāi)展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律,切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容,在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)
新聞寫(xiě)作知識(shí)基礎(chǔ)???一、 新聞概念及新聞學(xué)(一)新聞的定義新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。這一定義體現(xiàn)了三個(gè)要點(diǎn):新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實(shí);新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價(jià)值的;新聞必須是對(duì)事件的“報(bào)道”。新聞都是以事實(shí)為依據(jù),真實(shí)性是新聞的生
消息寫(xiě)作導(dǎo)入新課:進(jìn)入信息社會(huì),新聞與我們的關(guān)系越來(lái)越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中。最近我們大家最關(guān)心的就是四川大地震的各類(lèi)新聞。大家平時(shí)見(jiàn)面經(jīng)常要問(wèn)一句:你那里最近有什么新聞?或者說(shuō)一句:“告訴你一件有趣的事,我們那里最近發(fā)生了……”“我們班最近發(fā)生了一件事,……”等等。這類(lèi)新聞稱為口頭形式