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構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來發(fā)展主動權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化，審時度勢作出的重大決策。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們只有加快構(gòu)建新發(fā)展格局，才能夯實我國經(jīng)濟發(fā)展的根基、增強發(fā)展的安全性穩(wěn)定性，才能在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強我國的生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力，確保中華民族偉大復(fù)興進程不被遲滯甚至中斷，勝利實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國目標(biāo)?！毙聲r代新征程，我們必須不斷深化對構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略意義的認(rèn)識，從全

“一支部一品牌”典型案例——打造“123”品牌黨支部 xx省xx黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞廳黨組“一

“夏邑借棚改之名強征千畝耕地引發(fā)群眾不滿”問題典型案例以案促改個人對照檢查材料-由作者耐懷里上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了夏邑,借,借棚,棚改,改,之名,強征,千,千畝,畝,耕地,引發(fā),群眾,不滿,問題,典型案例,典型,案例,以,以案,案促,促改,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料

黨史上的紀(jì)律教育 以史為鑒，弘揚紀(jì)律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點，高度重視并適時開展對全黨的紀(jì)律教育，積累了豐富經(jīng)驗，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?；仡欬h史上的紀(jì)律教育，能夠使我們以史為鑒，更好地弘揚紀(jì)律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因。 建黨伊始，紀(jì)律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領(lǐng)，雖然沒有使用紀(jì)律的概念，但是包含

嚴(yán)明工作紀(jì)律 壓實防控責(zé)任 市紀(jì)委通報2起疫情防控履職不力典型案例 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來，市委堅決貫徹落2025主動交代黨紀(jì)輕處分案例

縣紀(jì)委通報6起疫情防控違紀(jì)違規(guī)典型案例 &l

縣紀(jì)委監(jiān)委通報5起違反疫情防控工作紀(jì)律典型案例 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進一步嚴(yán)明疫情防控工作紀(jì)律，確保疫情防控工作決策部署落到實處，現(xiàn)將近期查處的5起違反疫情防控工作紀(jì)律典型案例通報如下：一、靈溪鎮(zhèn)社會事務(wù)辦公室副主任林書亞、工作人員陳高建在落實防控措施過程中弄虛作假、擅離職守等問題。1月3

安全責(zé)任事故案例選編警示教育心得 前? ? 言

正確認(rèn)識新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)、勇于引領(lǐng)新常態(tài)、努力推動經(jīng)濟社會持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展 在市委六

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