【廉潔自律黨課講稿】黨課講稿16篇-由作者丟密BannyIT上傳,大小106.7 KB,總共51頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉潔自律,廉潔,自律,黨課講稿,黨課,講稿,16,篇

共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上，這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調(diào)，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限，指出無產(chǎn)階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動

如何做一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者 ——加強基層黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)—— 基層黨務(wù)工作者隊伍是黨組織開展黨務(wù)工作的重要力量之一，是黨建工作的組織者、實踐者、推動者，是保證黨務(wù)工作平穩(wěn)運行和各項組織活動順利開展的關(guān)鍵，直接決定著各項黨建任務(wù)和決策部署能不能落地生根。黨務(wù)工作者在日常工作和生活中要自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，時刻保持強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，不斷增強宗旨意識和公仆意識，不斷提高能力水平，在工作中探索創(chuàng)新，高效破解難題、化解矛盾，為群眾排憂解難，努力做到讓黨放心、讓群眾滿意。 加

建黨103周年 中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗 ??? 至2024年，中國共產(chǎn)黨成立103年，百年黨史，風(fēng)雨如晦，滄海桑田，中國發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興為初心使命，帶領(lǐng)中國和中國人民從弱小走向強大，從貧窮走向富強。 ? ? 學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，能建設(shè)更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。 一、奪取新民主義主義革命的偉大

堅持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會重要講話精神—— 　　治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會上發(fā)表重要講話，從全局戰(zhàn)略高度出發(fā)，對深入推進全面從嚴(yán)治黨提出明確要求、作出戰(zhàn)略部署，為把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入注入思想和行動力量。 　　新時代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，以前所未有的勇氣和定力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力

建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬 的鄉(xiāng)村振興干部隊伍 ——總書記關(guān)于加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)重要講話—— 近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)規(guī)定》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視“三農(nóng)”工作，強調(diào)要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，完善農(nóng)村權(quán)力運行監(jiān)督機制，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向群眾身邊延伸，為推進鄉(xiāng)村全面振興提供堅強保障。 村黨支部要成為幫助農(nóng)民致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定、推進鄉(xiāng)村振興的堅強戰(zhàn)斗堡壘

嚴(yán)于律己 克己奉公 ——2025年黨員干部思想教育主題微黨課—— 根據(jù)工作安排，今天由我來為大家上一堂專題黨課，內(nèi)容緊緊圍繞當(dāng)前開展的《規(guī)定》學(xué)習(xí)教育。在確定授課主題時，我突然想到了一句古語：“修身、齊家、治國、平天下?！痹巯炔挥懻撨@四個詞的重要程度，但可以肯定的是，這個排列順序是遵循事物發(fā)展規(guī)律的。好，今天就從修身、齊家的角度給大家上一堂黨課。 一、從修身入手，用《規(guī)定》對照一言一行，把握好尺度。 修身，字面意義是修煉、完善自身，更深層次上是指通過學(xué)習(xí)、反省、實踐等方式提升個

力戒形式主義 力促實干擔(dān)當(dāng) 黨員干部樹立良好工作作風(fēng)，爭做擔(dān)當(dāng)為民的實干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項工作機制會議指出，要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)，不斷激勵廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為勝利推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾，目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、2025聚焦幸福微型黨課講稿

大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1

堅守紀(jì)律底線 踐行忠誠擔(dān)當(dāng) 今天，我們在這里共同學(xué)習(xí)、探討《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵，以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線，進一步筑牢我們黨員干部的思想防線，提升政治覺悟，確保我們在新時代的征程中，始終做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì)，筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì)，是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線，是保持黨的先進性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過程中，我們要明確方向，堅定信仰，不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨

鍛造過硬黨員隊伍 鑄牢堅實發(fā)展根基 ——加強黨員隊伍建設(shè)專題黨課課件—— 習(xí)近平總書記曾強調(diào)，“中國共產(chǎn)黨要始終成為時代先鋒、民族脊梁，黨員隊伍必須過硬”。加強黨員隊伍建設(shè)要從強化思想建設(shè)、注重實踐鍛煉、完善監(jiān)督管理三個方面，著力鍛造過硬黨員隊伍，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強組織保證。 強化思想建設(shè)是鍛造過硬黨員隊伍的首要任務(wù) 思想是行動的先導(dǎo)，只有在思想上堅定信仰，才能在行動上保持

小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格 ——黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng)黨課—— 習(xí)近平總書記指出：“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)?！毙∈滦」?jié)中有黨性、有原則、有人格。小事小節(jié)，不僅反映黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng)，更關(guān)乎著作風(fēng)形象、關(guān)乎著人心向背。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 ? 大是大非面前要講原則，小事小節(jié)中也有講原則的問題 要多積尺寸之功。小事小節(jié)是一面鏡子，小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針

黨員干部生活中的紀(jì)律“紅線” 近年來，中央不斷加強對黨員干部生活紀(jì)律的規(guī)范和監(jiān)督，明確了一系列紀(jì)律“紅線”，旨在引導(dǎo)黨員干部在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，發(fā)揮先鋒模范作用。以下是黨員干部在生活中必須遵守的紀(jì)律“紅線”及相關(guān)要求。 一、生活紀(jì)律的核心要求 生活紀(jì)律是黨員在日常生活和社會交往中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)則，其本質(zhì)要求是踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德。黨章明確規(guī)定，黨員必須履行“發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”

以鐵的紀(jì)律鍛造清廉本色 國企廉政主題教育黨課 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年的重要時刻，在全面從嚴(yán)治黨持續(xù)向縱深推進的關(guān)鍵時期，公司黨支部組織這次廉政主題教育黨課，意義尤為重大。這既是一次深刻的黨性教育和紀(jì)律洗禮，也是我們統(tǒng)一思想、凝聚共識，以更嚴(yán)實的作風(fēng)激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的強大動力，推動公司各項事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的務(wù)實舉措。? ? ? ?鐵的紀(jì)律是黨的生命線，清正廉潔是共產(chǎn)黨人最鮮明的政治本色。它直接關(guān)系到黨的先進性和純潔性，是黨贏得人民衷心擁護、事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形

黨課講稿：深入學(xué)習(xí)關(guān)于加強黨的政治建設(shè)重要論述-由作者東方敗55上傳,大小20.6 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深入,學(xué)習(xí),關(guān)于,加強,黨的政治建設(shè),黨的,政治,建設(shè),重要,論述

經(jīng)濟思想主題黨課講稿_深刻理解經(jīng)濟思想的重要性-由作者心上人一上傳,大小14.2 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)濟,思想,主題,黨課講稿,黨課,講稿,深刻,理解,重要性,重要2025聚焦幸福微型黨課講稿

抓好黨建促業(yè)務(wù) 黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合 習(xí)近平總書記強調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查?！蔽覀円韵到y(tǒng)思維推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使二者在融合發(fā)展中相互促進。今天，我們帶您一起了解黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合。 一、黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展中的問題

遵義會議精神永放光芒 遵義會議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會議，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉(zhuǎn)折的實現(xiàn)，留下了極其寶貴的經(jīng)驗，對于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平總書記2021年在貴州考察時強調(diào)，遵義會議的鮮明特點是堅持真理、修正錯誤，確立黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性地制定和實施符合中國革命特點的戰(zhàn)略策略。弘揚以“堅定信念、堅持真理、獨立自主、團結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會議精神，讓遵義會議精神永放光芒，對于我們在新時代新征程上全面加強黨的建設(shè)、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，具有重要的意義

增強政治定力 堅定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，對“推動理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)，和平時期檢驗一名干部理想信念是否堅定，“主要看干部是否能在重大政治考驗面前有政治定力”。 政治定力，就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經(jīng)受各種考驗、堅持正確立場、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力，是政治

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師