2025黨務(wù)業(yè)務(wù)深度融合問題
政務(wù)服務(wù)中心黨支部組織生活會檢視問題整改落實情況-由作者殺戮權(quán)貴508上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了政務(wù)服務(wù)中心,政務(wù),服務(wù),中心,黨支部組織生活會,黨支部,組織,生活會,檢視,問題,整改,落實情況,落實,情況
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業(yè)財融合管理平臺建設(shè)推廣方案-由作者洮沫上傳,大小15.655KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了業(yè)財融合管理平臺建設(shè)推廣方案,業(yè)財融合管理平臺建設(shè)推廣方案
黨建引領(lǐng)謀發(fā)展 農(nóng)旅融合譜新篇-由作者白羊劉彥婷上傳,大小18.650KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建引領(lǐng)謀發(fā)展 農(nóng)旅融合譜新篇,黨建引領(lǐng)謀發(fā)展 農(nóng)旅融合譜新篇
人才工作座談會產(chǎn)才融合交流發(fā)言-由作者小人看世上傳,大小14.907KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了人才工作座談會產(chǎn)才融合交流發(fā)言,人才工作座談會產(chǎn)才融合交流發(fā)言
黨建經(jīng)驗交流材料:推行“黨建+”融合模式匯聚高質(zhì)量發(fā)展動力-由作者天臺逞上傳,大小17.270KB,總共5頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了黨建經(jīng)驗交流材料:推行“黨建+”融合模式匯聚高質(zhì)量發(fā)展動力,黨建經(jīng)驗交流材料:推行“黨建+”融合模式匯聚高質(zhì)量發(fā)展動力
以閩南文化為紐帶促進(jìn)兩岸融合發(fā)展 —《關(guān)于支持福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路 建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的意見》 閩南文化源自中原,是中華文化的一個重要組成部分,具有極其鮮明的地域特色。中華文化的核心精神涵養(yǎng)和培育了閩南文化并促進(jìn)其發(fā)展,而具有鮮明地域特色的閩南文化又使中華文化更加豐富多彩。閩南文化的形成是閩南地區(qū)社會歷史長期發(fā)展演變與文化交融的必然結(jié)果。閩南文化也是臺灣的主體文化,充分發(fā)揮閩南文化的獨特功能和橋梁紐帶作用,對促進(jìn)兩岸同胞交流交往、促進(jìn)兩岸社會融合發(fā)展具有重要意義。 1?文化認(rèn)同是兩岸融合發(fā)展的重要基礎(chǔ)
認(rèn)真答好根本問題和核心課題 堅決貫徹落實立德樹人根本任務(wù) —扎實推動教育強國建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強國的核心課題。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述,為高校落實立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實推動教育強國建設(shè)的新征程上,高校要把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),著力加強拔尖創(chuàng)新
稅務(wù)局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)收送禮品禮金問題專項整治個人自查報告-由作者丶子沫永遠(yuǎn)不壞上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了稅務(wù)局,稅務(wù),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,違規(guī),收,收送,送,禮品,禮金,問題,專項整治,專項,整治,個人,自查報告,自查,報告
支部書記應(yīng)知應(yīng)會的幾個問題 一、對黨支部“三會一課”進(jìn)行紀(jì)實管理有什么要求? “三會一課”紀(jì)實工作由黨支部具體負(fù)責(zé):一要制定年度計劃。年初,黨支部根據(jù)上級黨組織的總體安排部署,結(jié)合自身實際,研究制定“三會一課”年度計劃,報上一級黨組織備案,并向支部全體黨員公布。二要規(guī)范記錄內(nèi)容。按照準(zhǔn)確、完整、清晰的要求,如實記錄“三會一課”的時間、地點、主題、參會情況和詳細(xì)內(nèi)容,及時整理歸檔,妥善保管備查。三要定期報告情況。黨支部開展“三會一課”情況每半年向上一級黨組織報告一次。涉及重點議題、重要事項和重大決議的,根據(jù)上級黨組織要
加強農(nóng)業(yè)與科技融合 ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 當(dāng)前,我國夏糧小麥的大規(guī)模機收基本結(jié)束。這些年的麥?zhǔn)?,科技含量不斷提升,?gòu)建起“空天地一體化”智慧農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。從“靠天吃飯”邁向“知天而作”,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的深刻變革,為農(nóng)村現(xiàn)代化注入澎湃新動能。習(xí)近平總書記強調(diào),沒有農(nóng)業(yè)強國就沒有整個現(xiàn)代化強國;沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會主義現(xiàn)代化就是不全面的。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求 拓展現(xiàn)代化發(fā)展空間,農(nóng)業(yè)
2021年黨務(wù)熱點問題解答匯編黨建知識應(yīng)知應(yīng)會-由作者矯情小姐是怪咖上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了黨務(wù)熱點問題解答匯編黨建知識應(yīng)知應(yīng)會
個人作風(fēng)問題自查清單 如何提升黨務(wù)素質(zhì)-由作者潔er在云南拼搏上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了個人,作風(fēng),問題,自查,清單,如何,提升,黨務(wù),素質(zhì)
深化主題教育必須用好“一線工作法” 第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育層級下移,參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大,直面基層和群眾,矛盾訴求多,情況問題更具體。這就要求廣大黨員干部更要把功夫下在解決實際問題上,用好“一線工作法”,解難題、抓落實、促發(fā)展。 “一線工作法”,顧名思義就是工作重心下沉,到一線開展工作的方法。到項目建設(shè)一線、鄉(xiāng)村振興一線、服務(wù)群眾一線、化解矛盾一線,問計于民、問需于民,傾聽群眾呼聲、反映群眾愿
推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展 —助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 中國式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動能。習(xí)近平總書記在全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會上強調(diào):“要推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?!秉h的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確提出“加強創(chuàng)新資源統(tǒng)籌和力量組織,推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展”。當(dāng)前,科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系日益緊密,以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新反哺科技創(chuàng)新,有助于打通從科技強到企業(yè)強、產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟(jì)強的通道,2025黨務(wù)業(yè)務(wù)深度融合問題
2021XX市扎實開展人才服務(wù)機構(gòu)流動人才黨員管理問題集中整治調(diào)研報告-由作者木榕101418上傳,大小20.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了XX市扎實開展人才服務(wù)機構(gòu)流動人才黨員管理問題集中整治調(diào)研報告
黨建工作任務(wù)清單 黨建工作存在的問題和整改措施三篇-由作者九千集網(wǎng)上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建工作,黨建,工作,任務(wù),清單,存在,問題,和,整改措施,整改,措施,三,三篇
當(dāng)前機關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)存在問題和改進(jìn)建議(2篇)-由作者其實我還好976上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了當(dāng)前,機關(guān),黨務(wù)干部,黨務(wù),干部,隊伍建設(shè),隊伍,建設(shè),存在,問題,和,改進(jìn),建議,2,篇