2025中學(xué)黨務(wù)知識(shí)
2篇學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)范文2篇中學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)報(bào)告-由作者楠S峫尊S40上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2,篇,學(xué)校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文,中學(xué),工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn),匯報(bào),報(bào)告
中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案范文學(xué)校工作方案-由作者裸睡的魚048上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了中學(xué),開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,學(xué)校工作,學(xué)校,工作
黨史活動(dòng)方案中學(xué)黨史讀書月活動(dòng)實(shí)施方案范文學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育參考素材-由作者Grihon_plus上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,中學(xué),讀書,月,活動(dòng)實(shí)施方案,實(shí)施,范文,學(xué)校,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,參考
學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育方案2021年xx中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案范文黨史方案-由作者H0wz0ngwen上傳,大小9.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學(xué)校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,年,xx,中學(xué),開展,工作方案,工作,范文
2021中學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)方案-由作者其實(shí)我還好976上傳,大小893.07KB,總共5頁,適用于None等多種場景,包含了中學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)方案
中學(xué)校長在春季新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話-由作者單色凌502上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中學(xué)校長,中學(xué),校長,在,春季,新學(xué)期,新學(xué),開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,上,上的,講話
鄭州市第44高級(jí)中學(xué)校長｜在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話-由作者天熏盛上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄭州市,鄭州,第,44,高級(jí),中學(xué)校長,中學(xué),校長,在,新學(xué)期,新學(xué),開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,上,上的,講話2025中學(xué)黨務(wù)知識(shí)
瑞泉中學(xué)校長｜在新學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝第36個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)-由作者我敲好養(yǎng)的上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了瑞泉,泉,中學(xué)校長,中學(xué),校長,在,新學(xué),年,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,暨,慶祝,第,36,個(gè),教師節(jié),教師,表彰大會(huì),表彰,大會(huì),上,上的,講話,立德,樹人,奮進(jìn),擔(dān)當(dāng)
中學(xué)高中部班主任教師年度工作總結(jié)3篇-由作者八仙過海上傳,大小19.2 KB,總共6頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了中學(xué),高中部,高中,班主任,班主,教師年度工作總結(jié),教師,年度,工作,總結(jié),3,篇
在市政府黨組理論中心組集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的講話-由作者幸運(yùn)的咋個(gè)說上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,市政府,市政,黨組,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討會(huì),研討,上,上的,講話
X縣人大常委會(huì)主任在縣委理論中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議上的交流研討發(fā)言-由作者大迫升在路上上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了X,縣人大,常委會(huì),常委,主任,在,縣委,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),會(huì)議,上,上的,交流,研討,發(fā)言
市委書記在市委理論中心組集中學(xué)習(xí)研討全會(huì)精神會(huì)議發(fā)言-由作者哈嘍你是誰呢上傳,大小17.8 KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,全會(huì)精神,全會(huì),精神,會(huì)議發(fā)言,會(huì)議,發(fā)言
8篇個(gè)人事跡團(tuán)委書記先進(jìn)事跡材料范文8篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中學(xué)大學(xué)高校學(xué)院醫(yī)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部-由作者冷風(fēng)吹0612上傳,大小,總共23頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了8,篇,個(gè)人事跡,個(gè)人,事跡,團(tuán)委書記,團(tuán)委,書記,先進(jìn)事跡材料,先進(jìn),材料,范文,鄉(xiāng)鎮(zhèn),學(xué)校,中學(xué),大學(xué),高校,學(xué)院,醫(yī)院,優(yōu)秀共青團(tuán)干部,優(yōu)秀,共青,團(tuán)干部
中學(xué)黨委書記在百日誓師大會(huì)上的講話-由作者小碗貓上傳,大小14.140KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中學(xué)黨委書記在百日誓師大會(huì)上的講話,中學(xué)黨委書記在百日誓師大會(huì)上的講話
中學(xué)黨支部2022年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃-由作者關(guān)于卓慧上傳,大小18.310KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中學(xué)黨支部2022年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃,中學(xué)黨支部2022年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃2025中學(xué)黨務(wù)知識(shí)
中國式現(xiàn)代化與中國自主知識(shí)體系構(gòu)建 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2016年5月17日，習(xí)近平總書記主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話科學(xué)解答了我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問題，明確提出了加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務(wù)，是指導(dǎo)新時(shí)代我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)又強(qiáng)調(diào)指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系”，闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國自主的知識(shí)體系”之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，進(jìn)一
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平，反映一個(gè)民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)國家的綜合國力和國際競爭力。習(xí)近平總書記指出：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系。”這是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度，對(duì)我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷和戰(zhàn)略部署，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界要以高度的學(xué)術(shù)自覺加快建構(gòu)中國自主知識(shí)體系，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供更為堅(jiān)實(shí)有力的理論支撐和智
立足中國式現(xiàn)代化建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系。”習(xí)近平總書記的重要論述，是對(duì)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷，為發(fā)展中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，具有重大理論價(jià)值和戰(zhàn)略意義。新時(shí)代，建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系，一個(gè)極為重要的方面就是立足中國式現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，以中國式現(xiàn)代化的中國特色彰顯知識(shí)體系的自主性，以知識(shí)體系的自主性彰顯中國式現(xiàn)代化對(duì)世界現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
