黨課咬定青山不放松堅決鋪好綠色發(fā)展底色生態(tài)文明建設(shè)黨課輔導講稿范文-由作者上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,咬定青山不放松,咬定,青山,堅決,鋪,鋪好,好,綠色發(fā)展,綠色,發(fā)展,底色,生態(tài)文明建設(shè),生態(tài),文明,建設(shè),輔導,講稿,范文
堅持育德為先 建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍 近日，中共中央印發(fā)修訂后的《干部教育培訓工作條例》（以下簡稱“條例”），為做好新時代干部教育培訓工作提供了基本遵循。條例明確提出，“育德為先，注重能力”是干部教育培訓工作應當遵循的原則之一。將“德”育放在干部教育的重要位置，是保持干部隊伍先進性純潔性，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍的應有之義。 堅持育德為先，保持干部隊伍先進性純潔性?；仡欬h的百年歷史，中國共產(chǎn)黨之所以能從小到大、從弱到強，從勝利走向勝利
兩會特別報道丨筑牢強國建設(shè)、民族復興的制度根基 ——堅持和完善人民代表大會制度述評 今年是全國人民代表大會成立70周年。在中國實行人民代表大會制度，是中國人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造。 從1954年9月召開的一屆全國人大一次會議到即將召開的十四屆全國人大二次會議，人民代表大會制度不斷發(fā)展完善，更加成熟自信，為黨領(lǐng)導人民以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供根本政治制度保障。 牢牢把國家和民族前途命運掌握在人民手中 “兩會要開了，有什么意見或者想法想通過
黨建引領(lǐng)三化賦能 讓小網(wǎng)格有大作為 **縣以規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，以精細化服務、信息化賦能為抓手，構(gòu)建齊抓共管、上下聯(lián)動的黨建引領(lǐng)網(wǎng)格化管理機制，推動實現(xiàn)“人在格中走，事在網(wǎng)上辦”的基層治理新格局，讓“小網(wǎng)格有大作為”。 規(guī)范化建設(shè)，構(gòu)建執(zhí)行有力的網(wǎng)格體系。 堅持把“加強黨建引領(lǐng)，完善網(wǎng)格體系”作為基層黨建引領(lǐng)基層治理的重要根基。 強化領(lǐng)導，揮好組織“指揮棒”。成立由縣委主要領(lǐng)導任組長的縣委基層黨建引領(lǐng)基層治理領(lǐng)
嚴把“三個關(guān)口” 從嚴從實抓好發(fā)展黨員工作 **市直機關(guān)工委認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的工作方針，堅持把政治標準放在發(fā)展黨員工作的首位，嚴把發(fā)展黨員“入口關(guān)”“程序關(guān)”“培訓關(guān)”，認真抓好發(fā)展黨員工作。 科學分配落實年度指導性計劃? 摸清底數(shù)。組織市直機關(guān)黨組織對本單位本系統(tǒng)入黨申請人、入黨積極分子具體數(shù)量和構(gòu)成情況進行系統(tǒng)摸查、科學分析，建立臺賬、動態(tài)管理，并對發(fā)展對象存量以及年度
以釘釘子精神抓好改革落實 文章字數(shù)：2495字 預計閱讀時間：12分鐘 “一分部署，九分落實?！秉h的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實”，要求“對黨中央進一步全面深化改革的決策部署，全黨必須求真務實抓落實，敢作敢為抓落實，堅持上下協(xié)同、條塊結(jié)合，科學制定改革任務書、時間表、優(yōu)先序，明確各項改革實施主體和責任，把重大改革落實情況納入檢查和巡視內(nèi)容，以實績實效和人民群眾滿意度檢驗改革”，為進一步全面深化改革指明了前進方向。 “發(fā)揚釘
意識形態(tài)黨課專題講稿：如何提升黨員干部意識形態(tài)能力 意識形態(tài)各位同志，大家好，今天我們來講一講關(guān)于如何提升黨員干部意識形態(tài)能力。<2025黨課高校講稿
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師
發(fā)揮政治巡視利劍作用 持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài) 黨的二十大強調(diào)，要增強黨內(nèi)政治生活政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，用好批評與自我批評武器，持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。巡視是政治監(jiān)督，要緊盯政治生態(tài)，堅持問題導向，堅持綜合研判，發(fā)揮政治巡視利劍作用，營造風清氣正的政治生態(tài)。 關(guān)注執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩。捍衛(wèi)“兩個確立”、做到“兩個維護”，是最重要的政治紀律和政治規(guī)矩。巡視要深入了解被巡視黨組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批
扎實推進新時代愛國主義教育走深走實 ——大力弘揚愛國主義精神 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）。愛國主義教育法旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，對新時代依法進行愛國主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進愛國主義教育 愛國主義教育法的制定不是憑
堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗” 提升矛盾糾紛預防化解法治化水平 —學習習近平新時代中國特色社會主義思想 新時代“楓橋經(jīng)驗”是習近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設(shè)領(lǐng)域的生動實踐，是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚的旗幟。習近平總書記在浙江工作期間，對堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時代“楓橋經(jīng)驗”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進程中，通過理論和實踐上的全
深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀學習教育，重點是學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），這既是黨員、干部增強紀律意識、紀律自覺的特殊安排，也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向?qū)?。高質(zhì)量開展黨紀學習教育，首要問題是必須從思想上充分認識開展這次黨紀學習教育的重大意義，從而更加自覺地投入到黨紀學習教
黨史學習教育黨課專題講稿：做新時代合格共產(chǎn)黨員-由作者塵清玄丶上傳,大小22.9 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,黨課,專題,講稿,做,新時代,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員
同心共圓中國夢 如何理解堅持和完善“一國兩制”、推進祖國統(tǒng)一是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容 神州板蕩，山河破碎，在中華民族衰微之時，香港、澳門、臺灣先后被分離出去，離開了祖國母親的懷抱。那一段歷史，寫滿了民族的屈辱和人民的悲痛，所有中華兒女對此刻骨銘心。100多年來，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女魂牽夢繞的強烈渴望，是中國共產(chǎn)黨矢志不渝的歷史任務。伴隨著中華民族站起來、富起來、強起來的步伐，祖國統(tǒng)一大業(yè)迎來光明前景。我們黨創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構(gòu)想，并以此為指引，順利解決了香港、澳門問題，推動兩岸關(guān)系朝
強化政治責任 細化內(nèi)容形式 健全完善機制 堅持和運用好領(lǐng)導干部談心談話制度 黨的十八大以來，伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)，談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運用，成為每一位領(lǐng)導干部經(jīng)常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看，談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確，難以觸碰實質(zhì)性問題；在對象溝通上缺乏充分了解，難以形成心與心的交流；在標準評價上重形式過程、輕結(jié)果運用，難以反映真實成效。這些問題的存在，導致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾，談心未能交心，談話
我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 ——學習研究近平總書記關(guān)于推進新時代高水平對外開放重要論述 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策，“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個維度上，中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進路徑，有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象：從發(fā)達國家到發(fā)達國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合
