2025社區(qū)貫徹作風(fēng)建設(shè)制度
從五個維度深刻領(lǐng)悟 黨的作風(fēng)建設(shè)的重要意義 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡,決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴(yán)治黨開局破題之作、徙木立信之舉,小切口撬動大變局,八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程,要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,在作風(fēng)建設(shè)上再加力、再沖鋒,以永遠(yuǎn)在路上的堅韌執(zhí)著,常抓不懈、久久為功,為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(十) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研,不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權(quán)的“被調(diào)研”,不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復(fù)雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研,而是要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí),放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗,又到群眾意見多的地方去,到工作做得差的地方去,到困
2021【簡報信息】供銷社企業(yè)貫徹落實三重一大決策制度需解決三個問題-由作者不文藝大齡89上傳,大小24.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【簡報信息】供銷社企業(yè)貫徹落實三重一大決策制度需解決三個問題
持續(xù)深化黨的作風(fēng)建設(shè) 我們黨抓黨的建設(shè),很重要的一條經(jīng)驗就是要不斷總結(jié)我們黨長期以來形成的歷史經(jīng)驗和成功做法,并結(jié)合新的形勢任務(wù)和實踐要求加以創(chuàng)新。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實中央八項規(guī)定開局破題,堅持自上而下、以上率下,推動黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。認(rèn)真總結(jié)其中的寶貴經(jīng)驗,對于在新征程上持續(xù)深化黨的作風(fēng)建設(shè),推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,具有重要的啟示意義。 文章來源:《學(xué)習(xí)時報》2025年5月30日第4版 堅持以馬克
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(三) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
20xx年社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃-由作者大力出奇跡Gn上傳,大小19.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè),社區(qū),黨風(fēng),廉政,建設(shè),工作計劃,工作,計劃
在城市社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的講話-由作者可否共你飲冰茶上傳,大小12.5 KB,總共4頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了在,城市,社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè),社區(qū),黨風(fēng),廉政,建設(shè),工作會議上的講話,工作,會議
抓作風(fēng)建設(shè)最重要的是講認(rèn)真 ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 講認(rèn)真是我們黨的根本工作態(tài)度。習(xí)近平總書記強調(diào),“抓作風(fēng)建設(shè)最重要的是講認(rèn)真”,“如果不講認(rèn)真,就容易馬虎敷衍,即使問題擺在眼前也看不到、識不透,就容易虛晃一槍,即使花了很大精力也可能搞形式、走過場”。這些重要論述為作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向縱深推進(jìn)指明了方法路徑,也為當(dāng)下開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育以及推動中央八項規(guī)定精神落地生根提供了根本遵循。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 實踐證明,抓作風(fēng)建設(shè)最重2025社區(qū)貫徹作風(fēng)建設(shè)制度
作風(fēng)建設(shè)要一刻不停抓下去 確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育達(dá)到預(yù)期效果,必須從嚴(yán)從實、一抓到底。 開展學(xué)習(xí)研討、“線上課堂”,開門教育接受群眾“碼上點題”“碼上評價”,解決群眾急難愁盼,深挖基層作風(fēng)堵點,嚴(yán)查隱形變異“四風(fēng)”問題……4個多月來,各地區(qū)各部門結(jié)合自身實際,深入貫徹中央八項規(guī)定精神,取得明顯成效,有力推動解決作風(fēng)突出問題,以動真碰硬形成強大震懾效應(yīng),以真查實改贏得群眾認(rèn)可。 學(xué)習(xí)教育重在“過硬”,而不是“過關(guān)”,必須“抓到底”,不能“一陣風(fēng)”。從認(rèn)識上看,少數(shù)黨員干部仍存在僥幸心理,
完善作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化機制 風(fēng)氣養(yǎng)成重在日常教化,作風(fēng)建設(shè)貴在常抓不懈。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強調(diào)要完善作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化機制,從體制機制層面進(jìn)一步破題,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經(jīng)取得的成果,努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,必須常抓不懈 作風(fēng)建設(shè)一定要咬住“?!?、“長”二字,經(jīng)常抓、深入抓、持久抓。我們開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”
2021作風(fēng)建設(shè)年制度執(zhí)行年工作經(jīng)驗成效范文-由作者章磊雙子上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)年制度執(zhí)行年工作經(jīng)驗成效范文
深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課,旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央八項規(guī)定精神,引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求,以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面,我從五個方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 一、深刻認(rèn)識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn),堅持問題導(dǎo)向,針對一個時期以來表現(xiàn)突
社區(qū)新時代文明實踐站工作制度-由作者洛仙Doris上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了社區(qū),新時代,文明,實踐,站,工作制度,工作,制度
堅持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通 總書記論加強黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨實踐中,就加強黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示,為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。我們梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,供廣大黨員學(xué)習(xí)參考。 中央提出抓作風(fēng)建設(shè),反對形式主義、官僚主義、享樂主義,反對奢靡之風(fēng),就是提出了一個抓反腐倡廉建設(shè)的著力點,提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的切入點。 ——2013年4月19日,習(xí)近平在十八屆中
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(四) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會3篇-由作者啊舊啊啊舊上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,和,改進(jìn),黨的,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),心得,體會,3,篇2025社區(qū)貫徹作風(fēng)建設(shè)制度
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(六) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
在貫徹落實企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會精神專題推進(jìn)會上交流發(fā)言匯編(4篇)(集團公司)-由作者一修釋一上傳,大小25.046KB,總共13頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在貫徹落實企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會精神專題推進(jìn)會上交流發(fā)言匯編(4篇)(集團公司),在貫徹落實企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會精神專題推進(jìn)會上交流發(fā)言匯編(4篇)(集團公司)
作風(fēng)建設(shè)個人問題清單及整改措施-由作者風(fēng)信子cyz上傳,大小1.03MB,總共12頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(七) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。