2025底線-讓案例講黨紀(jì)
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把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習(xí)近平總書記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。這為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化、進(jìn)一步推動全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺，堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成紀(jì)律自覺是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項基
學(xué)紀(jì)律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴(yán)的基調(diào) 全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè) 一、在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上強(qiáng)調(diào)，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為重要政治任務(wù)，準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺，
恪守“六大紀(jì)律” 筑牢思想根基 【扎實開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專欄】 作為廣大黨員普遍遵守的一種行為規(guī)則，黨的紀(jì)律始終與黨的事業(yè)相伴相隨，并隨著黨的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展、變化，完善、規(guī)范。2015年10月修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）首次將黨的紀(jì)律整合為“六大紀(jì)律”，2017年黨的十九大首次將“六大紀(jì)律”寫入黨章。2023年12月對《條例》的修訂沿用“六大紀(jì)律”提法，并做了充實完善。 “六大紀(jì)律”即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，是《條例》的重要部分，也是我們要重點學(xué)習(xí)把握、逐條對照檢
黨史上的紀(jì)律教育 以史為鑒，弘揚紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點，高度重視并適時開展對全黨的紀(jì)律教育，積累了豐富經(jīng)驗，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?；仡欬h史上的紀(jì)律教育，能夠使我們以史為鑒，更好地弘揚紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因。 建黨伊始，紀(jì)律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領(lǐng)，雖然沒有使用紀(jì)律的概念，但是包含
加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)建設(shè) 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上強(qiáng)調(diào)?！叭鎻膰?yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?！秉h性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)，堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，推動黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。奮進(jìn)新時代新征程，必須堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的2025底線-讓案例講黨紀(jì)
筑牢紀(jì)律的基石 爭做恪守規(guī)章的先鋒 ——2024黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課—— ? ?根據(jù)工作安排，今天我們在這里共同開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課。黨員干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要力量。下面，我結(jié)合個人學(xué)習(xí)體會和工作實踐，圍繞“筑牢紀(jì)律之基，爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的排頭兵”主題，與大家交流幾點看法。 一、深化學(xué)習(xí)，夯實遵規(guī)守紀(jì)的思想根基 學(xué)習(xí)是提升紀(jì)律意識、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨員干部
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置 黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證，是管黨治黨的“戒尺”。習(xí)近平總書記高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，明確指出“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”，在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)“全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)”，在二十屆中央紀(jì)委二次全會上進(jìn)一步指出“要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過程都要貫徹嚴(yán)的要求，既讓鐵紀(jì)‘長牙’、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺”。學(xué)習(xí)領(lǐng)會
主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀(jì)案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓(xùn)深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔(dān)負(fù)職責(zé)及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強(qiáng)烈。隨著工作時間越來越長，有時雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強(qiáng)化不夠，沒有正確對待手中權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系、沒有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)以律已，遵規(guī)守紀(jì)，
加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“紀(jì)律不嚴(yán)，從嚴(yán)治黨就無從談起”“要加強(qiáng)紀(jì)律教育，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺遵循”。正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是黨中央作出的重大決策部署，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，意義重大。 加強(qiáng)紀(jì)律教育是深入推進(jìn)黨的自我革命的內(nèi)在要求 習(xí)近平總書記指出：“在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨
學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì) —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 “黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴(yán)明紀(jì)律?！绷?xí)近平總書記一直對黨的紀(jì)律建設(shè)看得很重、抓得很緊。根據(jù)黨中央部署，自今年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，彰顯了我們黨不斷推進(jìn)自我革命的歷史自覺和使命擔(dān)當(dāng)。 習(xí)近平總書記高度重視這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。今年1月8日，在二十屆中央紀(jì)委三次全會上，提出“以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在
婦聯(lián)工作指南 2025婦聯(lián)知識宣講PPT課件 婦聯(lián)組織的性質(zhì)是什么？ 在《中華全國婦女聯(lián)合會章程》（以下簡稱《章程》）總則中規(guī)定：婦女聯(lián)合會是全國各族各界婦女為爭取進(jìn)一步解放與發(fā)展而聯(lián)合起來的群團(tuán)組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體，是黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會支柱。 婦聯(lián)組織工作的法律依據(jù)是什么？ 在《章程》總則中規(guī)定：婦女聯(lián)合會以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，依照法律和《中華全國婦女聯(lián)合會章程》獨立自主地開展工
促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案 （2025—2027年） 殘疾人是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要力量，也是需要格外關(guān)心、格外關(guān)注的特殊困難群體。為持續(xù)提升殘疾人公共服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)幫扶，促進(jìn)殘疾人實現(xiàn)較為充分較高質(zhì)量的就業(yè)，共享現(xiàn)代化發(fā)展成果，制定本方案。 一、總體要求 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，按照政府扶持、部門協(xié)同、市場推動、社會參與的工作思路，進(jìn)一步拓寬殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，優(yōu)化就業(yè)2025底線-讓案例講黨紀(jì)
讓領(lǐng)導(dǎo)講話稿出彩的九種詞語組合-由作者一次次的奢06上傳,大小10.4 KB,總共1頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了讓,領(lǐng)導(dǎo),講話稿,講話,出彩,的九,九種,種,詞語,組合
學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料-由作者瘋狂騎士團(tuán)哦上傳,大小14.418KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料,學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料
加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記指出，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，應(yīng)教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
六大紀(jì)律 2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言 今天，我們在這里共同學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律，特別是“六大紀(jì)律”的相關(guān)內(nèi)容。作為黨員，我們必須時刻牢記黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。下面，我將從“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵、具體要求以及如何在實踐中貫徹落實等方面，與大家進(jìn)行交流和探討。 一、黨的“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵 黨的“六大紀(jì)律”是指政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這“六大紀(jì)律”是黨的生命線，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純
