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    從思政課的內涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月,教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》,提出要堅持開門辦思政課,充分調動全社會力量和資源,建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等,為推進“大思政課”建設指明了方向,規(guī)劃了路徑。一段時間以來,“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注,也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解,既要吃透政策文件精神,結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景,又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度,運用教育學、

    準確理解《決定》精神實質和內涵要義 —深刻領會關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷 黨的二十屆三中全會擘畫了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖。當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務,就是學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神。全面貫徹落實三中全會精神,必須提高政治站位,深刻認識三中全會的重大意義,深刻領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷,準確理解三中全會《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)的精神實質和內涵要義,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。

    基層黨組織 政治儀式的基本內容和規(guī)范要求   根據(jù)《中國共產黨章程》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》等黨內法規(guī)和文件精神,結合中央和國家機關工委印發(fā)的《關于規(guī)范中央和國家機關基層黨組織有關政治儀式的意見》,現(xiàn)將基層黨組織舉行政治儀式的基本內容和規(guī)范要求整理如下,供大家參考。 舉行黨組織成立儀式   新成立基層

    政治儀式的基本內容和規(guī)范要求 政治生日增活力?儀式教育鑄忠誠 政治儀式,是政治生活中的一種重要形式,實現(xiàn)凝聚共識、政治團結、立威樹信等目的。 根據(jù)《中國共產黨章程》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》等黨內法規(guī)和文件精神,結合中央和國家機關工委印發(fā)的《關于規(guī)范中央和國家機關基層黨組織有關政治儀式的意見》,現(xiàn)將基層黨組織舉行政治儀式的基本內容和規(guī)范要求整理如下。 舉行黨組織成立儀式 新成立基層黨委、紀委應當在上

    2022年黨支部黨課稿:準確把握入黨誓詞的深刻內涵-由作者創(chuàng)維用戶123上傳,大小25.555KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨支部黨課稿:準確把握入黨誓詞的深刻內涵,2022年黨支部黨課稿:準確把握入黨誓詞的深刻內涵

    建黨百年來黨群關系的變與不變 新時代黨群關系的科學內涵價值意蘊本質要求專題演講稿-由作者花花花花花花嫂上傳,大小19.16KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了建黨百年來黨群關系的變與不變 新時代 黨群關系的科學內涵 價值意蘊 本質要求 專題 演講稿 發(fā)言材料 黨群關系 科學內涵 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨課演講稿

    全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵-由作者先行者電商Mj上傳,大小14.266KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵,全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵

    讀懂“雷鋒精神”的時代內涵-由作者天麓蓸上傳,大小14.233KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀懂“雷鋒精神”的時代內涵,讀懂“雷鋒精神”的時代內涵愛國主義基本內涵及內容

    共同富裕主題宣講黨課講稿:正確把握共同富裕的意義和內涵-由作者天藧卉上傳,大小22.612KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了共同富裕主題宣講黨課講稿:正確把握共同富裕的意義和內涵,共同富裕主題宣講黨課講稿:正確把握共同富裕的意義和內涵

    “按規(guī)律辦事、按規(guī)矩做事”的深刻內涵 ——完善黨內法規(guī)制度體系 習近平總書記發(fā)表在《求是》的重要文章《努力成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當時代重任的棟梁之才》中指出:“黨員干部干事創(chuàng)業(yè)必須實事求是、求真務實,來不得半點虛浮。按規(guī)律辦事、按規(guī)矩做事,是黨員干部必須堅守的原則?!薄鞍匆?guī)律辦事、按規(guī)矩做事”的干事創(chuàng)業(yè)原則內涵豐富,意蘊深遠,不僅指出了黨員干部擔當作為、勇于干事的客觀需要與原則底線,而且闡明了新時代黨員干部求真務實、忠誠擔當、增強執(zhí)政本領的基本要求。 “按規(guī)律辦事”的現(xiàn)實意蘊 “規(guī)律”是指自然、

    躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調,加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師

    “兩個結合”的豐富內涵和內在機理 —黨員干部學習教育專題黨課 從在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上明確提出“兩個結合”,到在黨的二十大報告中深刻闡釋“兩個結合”,再到在文化傳承發(fā)展座談會上從五個方面系統(tǒng)闡述“兩個結合”的豐富內涵和精髓要義,習近平總書記關于“兩個結合”的一系列新思想新觀點新論斷,立意高遠,視野宏闊,內涵豐富,原創(chuàng)性強,需要我們認真學習、深刻領會、全面把握。 “兩個結合”的深邃思考、宏大視界和原創(chuàng)性貢獻 創(chuàng)立習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”鞏固文化主體性最有力的體現(xiàn),“兩個

    新黨章及黨內基本法規(guī) &l

    新黨章及黨內基本法規(guī) 知識學習答卷

    準確把握黨的自我革命 “九個以”的思想內涵   習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話,深刻闡述黨的自我革命的重要思想,科學回答我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進自我革命等重大問題,明確提出“九個以”的實踐要求。黨的二十屆三中全會進一步強調,要“保持以黨的自我革命引領社會革命的高度自覺”。我們必須學深悟透習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想,深刻把握“九個以”的實踐要求,深刻領悟其中蘊含的道理學理哲理。  ?。ㄒ唬┮詧猿贮h中央集中統(tǒng)一領導為根本保證,體現(xiàn)了馬克思主義政黨

    “自我革命”重要命題的理論內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月,黨的二十大報告突出強調了“自我革命”,指出“黨的自我革命永遠在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內涵及其與“黨的建設”“全面從嚴治黨”的關系,有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題,在實踐上更加深入地推進新時代黨的建設新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內涵 “黨的自我革命”這一重要命題,是以習近平同志為主要代表的中國共產黨人深入推進全面愛國主義基本內涵及內容

    用新的生產力理論指導高質量發(fā)展實踐 ——深入理解新質生產力的理論內涵 新質生產力是習近平總書記運用馬克思主義政治經濟學基本原理,對新時代我國生產力發(fā)展實踐作出的理論概括,進一步豐富和發(fā)展了習近平經濟思想。用新的生產力理論指導高質量發(fā)展實踐,必須深入學習貫徹習近平總書記關于新質生產力的一系列重要論述,深入理解新質生產力的理論內涵。 生產力發(fā)展的幾個條件 生產力是具有一定生產經驗和勞動技能的勞動者運用生產工具加工勞動對象進行生產時所形成的物質力量。生產力由兩個因素組成,即勞動者和生產工具。生產工具反映著生

    科學把握全人類共同價值的 豐富內涵和現(xiàn)實指導意義 和平 | 發(fā)展 | 公平 | 正義 | 民主 | 自由 2015年9月,習近平主席在出席第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論并發(fā)表重要講話時指出:“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由,是全人類的共同價值,也是聯(lián)合國的崇高目標。”此后,習近平總書記多次強調要弘揚全人類共同價值。全人類共同價值是習近平總書記對人類文明發(fā)展成果的科學總結,體現(xiàn)了把馬克思主義世界觀和方法論與當今世界現(xiàn)實相結合的遠見卓識;全人類共同價值凝聚了不同國家人民價值追求的最大公約數(shù),有利于推動

    領會《修養(yǎng)》蘊藏內涵努力錘煉新時代黨性----《論共產黨員的修養(yǎng)》讀書心得-由作者萬能王人上人上傳,大小17.589KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領會,修養(yǎng),蘊藏,內涵,努力,錘煉,新時代,黨性,論,共產黨員,共產,黨員,讀書心得,讀書,心得

    從科學邏輯中領悟總體國家安全觀的內涵黨員干部深入學習總體國家安全觀-由作者小雨天妹妹上傳,大小1.41MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,科學,邏輯,中,領悟,總體,國家,安全觀,安全,內涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學習

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