科教興國(guó)感想感言免費(fèi)
《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》讀后感范文（社區(qū)黨委書(shū)記）（1） 《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》以小切口反映大主題的方式、用生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的故事講述了習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研期間，問(wèn)生計(jì)冷暖、察民情民愿、講惠民政策的感人故事，凸顯出了總書(shū)記的憂民、愛(ài)民、為民、惠民之心。 通過(guò)對(duì)《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平主席的家國(guó)情懷、人民情懷，言語(yǔ)之間牽掛的都是群眾的冷暖，始終把人民群眾放在心中最高的位置?？倳?shū)記走進(jìn)的不僅僅是百姓的家門(mén)，走進(jìn)的更是百姓的心門(mén)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記非常重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，他指出：“家庭和睦則社
中國(guó)女足奪冠的歷程 中國(guó)女足奪冠精神感悟-由作者呆萌春蟲(chóng)上傳,大小13.48KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)女足奪冠的歷程 中國(guó)女足奪冠精神感悟 心得體會(huì) 感悟 永不言敗 女足奪冠的感悟 女足精神 中國(guó)女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠 冠軍 冠軍精神 向女足精神致敬 模板
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng)，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開(kāi)身體的靈魂的活動(dòng)……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的希望。“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范，這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。
銘記歷史 振興中華 ——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利 79 周年—— 在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)疑是中華民族最為波瀾壯闊、可歌可泣的一頁(yè)。79年前的今天，中國(guó)人民以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)俅位仡欉@段歷史，旨在銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展歷程 1.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與初期抵抗 時(shí)間背景：1931年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國(guó)東北三省，揭開(kāi)
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 2025年大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)發(fā)言材料 在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些時(shí)代的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)注著民族發(fā)展的新方向；總有一些奮進(jìn)的力量，推動(dòng)著國(guó)家前行的巨輪。如今，我們正站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的誓言，承載著我們這一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中奮勇前行。 回首往昔，無(wú)數(shù)先輩用熱血與生命鋪就了強(qiáng)國(guó)之路。從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的果敢決絕，到鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中駕艦直沖敵艦的英勇無(wú)畏；從紅軍長(zhǎng)征途中跨越千山萬(wàn)水的堅(jiān)韌不拔，到志愿軍戰(zhàn)士在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上保家衛(wèi)國(guó)的舍生忘死……他
思想旗幟引領(lǐng)航向 青春強(qiáng)國(guó)挺膺擔(dān)當(dāng) 動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng) 為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的重要講話精神，落實(shí)黨中央致詞精神和團(tuán)十九大部署，著力加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，作出如下決定。 一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的重大意義 1．習(xí)近平總書(shū)記重要講話，立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)，飽含著黨
促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述專(zhuān)題課件—— 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議時(shí)指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向 科教興國(guó)感想感言免費(fèi)
用黨的科學(xué)理論武裝青年 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”青年是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。青年工作抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來(lái)，做好青年工作、用黨的科學(xué)理論加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，攸關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。 / 用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢(shì)
在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出，中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化，既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色，也要把握世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征；既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則，也要把握中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”作為專(zhuān)章布局，提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”的重大命題。 法治化是世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征 所
以中國(guó)式現(xiàn)代化 全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 黨中央決定舉辦這次新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班，目的是促進(jìn)高級(jí)干部帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)而推動(dòng)全黨全國(guó)人民把思想統(tǒng)一到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。 黨的二十大精神內(nèi)容極為豐富，我在不同場(chǎng)合作過(guò)一些闡述、提了一系列學(xué)習(xí)貫徹要求。我認(rèn)為，概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化
2020學(xué)前教育大專(zhuān)專(zhuān)科畢業(yè)論文范文-由作者傅遠(yuǎn)偉上傳,大小20.7 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,學(xué)前教育,學(xué)前,教育,大專(zhuān),專(zhuān)科,畢業(yè)論文,畢業(yè),論文,范文
2022堅(jiān)持以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興PPT黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者Jay_658上傳,大小14.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022堅(jiān)持以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興PPT黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件
2022以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2022年7月，教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記擘畫(huà)的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 中國(guó)式現(xiàn)代化理論是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一個(gè)重要內(nèi)容，是對(duì)馬克思主義的三個(gè)主要組成部分，即馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新發(fā)展，也是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的最新理論成果，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的理論指南。 一、中國(guó)式現(xiàn)代化理論是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中第一次提出“中國(guó)式現(xiàn)代科教興國(guó)感想感言免費(fèi)
三、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 ——關(guān)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)任務(wù) 1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命 (36)中華民族是世界上偉大的民族，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，長(zhǎng)期走在世界前列。明朝后期開(kāi)始實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，后來(lái)又錯(cuò)失工業(yè)革命、科技革命機(jī)遇，中國(guó)在內(nèi)部矛盾和西方現(xiàn)代化浪潮沖擊下逐漸走向衰落。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于西方列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，中國(guó)逐漸陷入半殖民地半封建社會(huì)的黑暗深淵，國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難。從那時(shí)起，實(shí)現(xiàn)中華民
加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本，強(qiáng)國(guó)之基。我們黨歷來(lái)高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，這是由基本國(guó)情決定的，也是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的。 黨的二十大報(bào)告提出：“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”在2022年底召開(kāi)的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能?chē)?guó)強(qiáng)”，明確提出建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的基本要求并進(jìn)行戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要論述是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的重要內(nèi)容，是我們建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)
在重讀《共產(chǎn)黨宣言》中托起中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)求是雜志社宣傳聯(lián)絡(luò)部主任 顧保國(guó)習(xí)近平總書(shū)記指出：“馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的核心和靈魂，掌握馬克思主義理論是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功?！痹隈R克思誕辰200周年、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年的今天，
