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    黨的“六大紀(jì)律”的主旨要義 “六大紀(jì)律”即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。 作為廣大黨員普遍遵守的一種行為規(guī)則,黨的紀(jì)律始終與黨的事業(yè)相伴相隨,并隨著黨的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展、變化,完善、規(guī)范。2015年10月修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)首次將黨的紀(jì)律整合為“六大紀(jì)律”,2017年黨的十九大首次將“六大紀(jì)律”寫入黨章。2023年12月對《條例》的修訂沿用“六大紀(jì)律”提法,并做了充實完善?!傲蠹o(jì)律”即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,是《條例》的重要

    商務(wù)局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告加強(qiáng)黨員教育,提高黨員素質(zhì),對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,夯實黨的基礎(chǔ)具有十分重要意義。當(dāng)前,在黨員教育方面仍然存在黨員教育重視程度不夠、教育內(nèi)容形式單一缺乏吸引力、部分黨員黨性觀念淡薄等許多問題,不能很好地適應(yīng)新形勢下黨員教育工作新要求。澗西區(qū)商務(wù)局針對黨員教育問題

    黨史發(fā)言黨員干部參加黨史學(xué)習(xí)教育專題研討發(fā)言材料范文四堅持四持續(xù)黨史心得體會參考-由作者淺﹎上傳,大小10.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史發(fā)言黨員干部參加黨史學(xué)習(xí)教育專題研討發(fā)言材料范文四堅持四持續(xù)黨史心得體會參考文章編號21041401

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    處置不合格黨員的探索與思考調(diào)研報告-由作者微我匆匆上傳,大小17.748KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了處置不合格黨員的探索與思考調(diào)研報告,處置不合格黨員的探索與思考調(diào)研報告

    X縣黨員教育培訓(xùn)工作情況報告-由作者雙魚KZPT上傳,大小15.914KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X縣黨員教育培訓(xùn)工作情況報告,X縣黨員教育培訓(xùn)工作情況報告

    從春晚小品《坑》看干部應(yīng)如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫了一位“不擔(dān)當(dāng)不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),漠視群眾疾苦,還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口,比如“人民群眾對道路潛在風(fēng)險防范意識不足”,讓人哭笑不得。這出“官場現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是,那個半年都沒填上的坑,不僅坑到了新到任的馬局長,也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會危害是顯而易見的。他們的行為,貽誤的是黨和國家事業(yè)發(fā)展,損害的是民生福祉,而且正如馬麗飾演的馬局長所言,他們傷了百姓的心。

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