南京愛國主義培訓(xùn)材料
紀(jì)委書記紀(jì)檢監(jiān)察專題培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言材料-由作者ZOEYWOOO上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,專題,培訓(xùn),表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料
黨?？萍?jí)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升學(xué)習(xí)班培訓(xùn)交流研討材料-由作者天長地久435上傳,大小16.371KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨校,科級(jí),干部,業(yè)務(wù),素質(zhì),能力提升,能力,提升,學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí),培訓(xùn),交流,研討,材料
黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料-由作者丟了個(gè)傻瑜上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)交流材料,經(jīng)驗(yàn),交流,材料
新民主主義革命時(shí)期發(fā)言材料-由作者中國吳先生上傳,大小21.2 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時(shí)期,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)南京愛國主義培訓(xùn)材料
厚植愛國情 爭做奮斗者 2023青少年愛國主義教育班會(huì)PPT課件 田間地頭，農(nóng)民熱火朝天分享豐收的喜悅；邊關(guān)哨所，戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防；基層一線，黨員干部堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)……國慶之際，各地日新月異的變化、人們昂揚(yáng)奮發(fā)的勁頭，展現(xiàn)出神州大地生機(jī)勃勃的嶄新氣象，映照著國家和民族凱歌而行的奮進(jìn)足跡。 愛國的情感最真摯，奮斗的國家正青春。新時(shí)代以來，神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國人身影；C919大飛機(jī)逐夢藍(lán)天，港珠澳大橋飛架三地，世界見證更多中國創(chuàng)造；北京冬奧盛會(huì)非
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)的意
重溫“愛國三問” 再叩時(shí)代強(qiáng)音 在歷史的滾滾洪流中，愛國主義始終是我們民族精神的核心，是我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所言：“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?背景 九一八事變，日寇蠶食華北，時(shí)局動(dòng)蕩，神州滿目瘡痍，南開大學(xué)校長張伯苓憂心忡忡，在此危急存亡之時(shí)，張伯苓先生問了全校師生三個(gè)問題，“你是中國人嗎？你愛中國嗎
南京市四大保障房片區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)政策的探索研究 前言：住房保障工程是國家、省、市重點(diǎn)推進(jìn)的民生工程之一，近十年來，南京全市保障性住房建設(shè)累計(jì)超過
培訓(xùn)發(fā)言在黨校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上的發(fā)言材料范文四史培訓(xùn)黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者久期x上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了培訓(xùn)發(fā)言在黨校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上的發(fā)言材料范文四史培訓(xùn)黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號(hào)21051003
5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者南之雨歸上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號(hào)21043001
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走有南京特色的制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路201902301-由作者王命天涯2012上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了藍(lán)紹,紹敏,敏,走有,有,南京,特色,制造業(yè),制造,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),之路,201902301
