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    開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育交流研討材料-由作者小蘇小金上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,黨性黨風(fēng),黨性,黨風(fēng),黨紀(jì),教育,交流,研討,材料

    2024年群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作總結(jié)   自群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作開展以來,XX高度重視,精心組織,將專項(xiàng)整治作為深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,緊密結(jié)合干部作風(fēng)能力年活動(dòng)和清廉機(jī)關(guān)建設(shè),著力解決突出問題,注重工作實(shí)效,有序推進(jìn)專項(xiàng)整治工作深入開展?,F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:   一、工作開展情況   (一)提高政治站位,及時(shí)安排部署。專項(xiàng)整治活動(dòng)啟動(dòng)后,XX黨組先后6次召開黨組會(huì)傳達(dá)集中整治動(dòng)員部署視頻會(huì)議精神,學(xué)習(xí)整治工作方案精神,成立工作專班,制定印發(fā)了《XX局開展群眾身邊不正之風(fēng)

    2021黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育對照材料七篇-由作者末言123李察上傳,大小20.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育對照材料七篇

    黨性 黨風(fēng) 黨紀(jì) 黨性是根本,黨風(fēng)是表現(xiàn),黨紀(jì)是保障   習(xí)近平總書記指出:“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究,還是作決策、辦事情,都必須站在黨和人民立場上,而不能把個(gè)人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?!?落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處分通報(bào)中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的字眼:“丟棄黨性原則”、“毫無黨性原則”、“背離黨性原則”…… 如果黨性喪失,會(huì)發(fā)生什么? 思想上就會(huì)滑坡、政治上就會(huì)變質(zhì)、道德

    堅(jiān)持問題導(dǎo)向 樹立問題意識堅(jiān)持問題導(dǎo)向黨員干部培訓(xùn)輔導(dǎo)專題黨課   問題是時(shí)代的聲音,回答并指導(dǎo)解決問題是理論的根本任務(wù)。黨的二十大報(bào)告深刻闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,即“六個(gè)堅(jiān)持”,其中第四個(gè)是“必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”。近期梳理了習(xí)近平總書記部分相關(guān)重要論述,與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ?   問題是時(shí)代的聲音,回答并指導(dǎo)解決問題是理論的根本任務(wù)   與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn),關(guān)注和回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大課題,是馬克思主義永葆生機(jī)活力

    堅(jiān)持嚴(yán)密黨的組織體系 ——深入貫徹落實(shí)好新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線 習(xí)近平總書記指出,黨的力量來自組織,黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)具有高度組織性、紀(jì)律性的馬克思主義政黨,中國共產(chǎn)黨高度重視通過壯大組織力量來提高黨的建設(shè)質(zhì)量。組織力量的壯大離不開組織體系的健全和完善。新時(shí)代新征程,我們要進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟和把握嚴(yán)密黨的組織體系的重大意義、核心內(nèi)涵與實(shí)踐要求,深入貫徹落實(shí)好新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,進(jìn)一步織密建強(qiáng)黨的組織體系,努力為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

    個(gè)人“四風(fēng)”問題清單一、形式主義方面1.學(xué)習(xí)理論不夠主動(dòng)積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善,現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多,特別是主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠靈活。比如對教育在整個(gè)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識還有差距,偏重于解決當(dāng)前問題,對學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等問題;另一方面認(rèn)為工作是硬性任務(wù),把大部分精力用在干工

    關(guān)于強(qiáng)黨性嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者我是行星哦上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了關(guān)于,強(qiáng),黨性,嚴(yán),紀(jì)律,轉(zhuǎn),作風(fēng),促,發(fā)展,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)2024黨風(fēng)黨紀(jì)黨性問題

    個(gè)人D性分析報(bào)告范文含理想宗旨紀(jì)律作風(fēng)黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查檢視剖析-由作者我的故事611上傳,大小,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了個(gè)人,D,性,分析報(bào)告,分析,報(bào)告,范文,含,理想,宗旨,紀(jì)律作風(fēng),紀(jì)律,作風(fēng),黨校,學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí),培訓(xùn),組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對照檢查,對照,檢查,檢視,剖析

    聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性” 解決思想層面的問題 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班 舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班,既是開展主題教育的重要抓手,也是深化理論學(xué)習(xí)的重要方法,目的是從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,集中時(shí)間,集中精力,靜下心來,通讀、精讀、研讀原著原文原理,在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫,切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書班共分兩期進(jìn)行,這一期聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”,解決思想層面的問題;下一期聚焦“重實(shí)踐、建新功”,解決實(shí)踐層面的問題,在理論和實(shí)踐的結(jié)合中,把習(xí)

    黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義方面存在的問題匯總-由作者田二萬上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),帶頭,深刻,感悟,兩個(gè),確立,決定性,決定,意義,方面,存在,問題,匯總

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    在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話-由作者納吶娜上傳,大小14.037KB,總共3頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話,在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話

    “四風(fēng)”問題隱形變異有哪些表現(xiàn)? (一)“四風(fēng)”問題隱形變異的主要表現(xiàn) 一、違規(guī)公款吃喝 1. 轉(zhuǎn)入隱蔽場所 一些單位和個(gè)人將公款吃喝轉(zhuǎn)入單位或企業(yè)內(nèi)部食堂、培訓(xùn)中心、農(nóng)家樂,或相鄰地區(qū)吃喝。例如,遵義市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長多次搞異地接待,并通過虛列就餐人數(shù)和菜單方式報(bào)銷。 2. 套取資金報(bào)銷 以公車修理費(fèi)、辦公耗材費(fèi)、項(xiàng)目費(fèi)用、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等名義套取資金繞道報(bào)銷吃喝費(fèi)用。如安順市某國有企業(yè)在項(xiàng)目可行性研究報(bào)告費(fèi)用中虛

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