2024開展愛國主義教育建議
堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天，我們齊聚一堂，共同開展一場以“堅守廉潔底線，筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位，都是機關(guān)單位的中流砥柱，不僅肩負著黨和人民的重托，更承載著風(fēng)清氣正的政治責(zé)任。廉潔從政，不僅是黨性錘煉的“試金石”，更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上，面對依然復(fù)雜嚴(yán)峻的反腐敗斗爭形勢，唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”，錘煉拒腐防變的“硬功夫”，方能筑牢思想防線，涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺，共同營造風(fēng)清氣正的機關(guān)生態(tài)。 一、認(rèn)清反腐“持久戰(zhàn)”，
局開展了黨建述職評議考核工作情況匯報-由作者熊1熊2和熊3上傳,大小17.019KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局,開展,黨建述職,黨建,述職,評議,考核工作,考核,工作,情況匯報,情況,匯報
xx市紀(jì)委監(jiān)委開展紀(jì)檢監(jiān)察建議書“回頭看”專項檢查工作匯報-由作者我是我7753上傳,大小17.785KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx,市紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,開展,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,建議書,建議,回頭看,回頭,專項檢查,專項,檢查,工作匯報,工作,匯報
縣委書記在全縣開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動動員部署會議上的講話-由作者南無石雕上傳,大小18.0 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了縣委書記,縣委,書記,在,全縣,開展,能力,作風(fēng)建設(shè)年,作風(fēng),建設(shè),活動,動員部署,動員,部署,會議,上,上的,講話
2021關(guān)于開展基層黨建會議記錄簡短篇三篇-由作者囍Jackie上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于開展基層黨建會議記錄簡短篇三篇
開展國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神貫徹落實情況總結(jié)-由作者迪達拉LV81上傳,大小15.75KB,總共7頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了開展,國有企業(yè),國有,企業(yè),黨的建設(shè),黨的,建設(shè),工作會議,工作,會議,精神,貫徹落實,貫徹,落實,情況總結(jié),情況,總結(jié)
2021年度黨史學(xué)習(xí)教育情況匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課演講稿-由作者yinqiqi93上傳,大小15.52KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021年度 黨史學(xué)習(xí) 教育情況 匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課 演講稿 黨史學(xué)習(xí) 教育 發(fā)言材料
縣委書記在全縣開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動動員部署會議上的講話-由作者何で上傳,大小21.452KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委書記,縣委,書記,在,全縣,開展,能力,作風(fēng)建設(shè)年,作風(fēng),建設(shè),活動,動員部署,動員,部署,會議,上,上的,講話2024開展愛國主義教育建議
沙湖原種場黨史學(xué)習(xí)教育開展情況、存在問題及建議-由作者WWEjiff上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了沙湖,原種場,原種,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況,存在,問題,及,建議
在開展年度黨組織書記抓基層黨建工作述職評議大會上的講話-由作者蘭亭序w上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,開展,年度,黨組織書記,黨組,抓,基層黨建工作,基層,黨建,工作,述職評議,述職,評議,大會,上,上的,講話
在高校開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動動員部署會議上的講話-由作者盧十上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,高校,開展,能力,作風(fēng)建設(shè)年,作風(fēng),建設(shè),活動,動員部署,動員,部署,會議,上,上的,講話
2024年對照檢查報告材料整改建議 一、引言 為深入貫徹黨的路線方針政策和決策部署，全面加強黨的建設(shè)，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展，我單位于近期組織開展了對照檢查工作。通過自查自糾、群眾評議、上級點評等方式，深入查找了在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題和不足。針對這些問題，我們制定了以下八個方面的整改建議，以期達到標(biāo)本兼治、持續(xù)改進的目的。 二、整改建議 （一）加強思想政治建設(shè) 1. 深化理論學(xué)習(xí) ? 整改建議：建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機制，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，確保黨
關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會情況報告下載-由作者上傳,大小8.08KB,總共5頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了關(guān)于開展 黨史學(xué)習(xí)教育 專題 組織生活會 情況報告 黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作評估報告 黨史學(xué)習(xí) 黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié) 民主生活會 組織生活會 意見建議
2024廉政教育專題黨課 保持清正廉潔的政治本色 做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng) 尊敬的各位同志： 大家好！今天我們相聚在此，進行一堂意義深遠的廉政教育專題黨課。 廉政，是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的基石，是每一位黨員干部必須堅守的底線。在新時代的征程中，我們面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，也面臨著各種誘惑和考驗。如何保持清正廉潔的政治本色，如何做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，是我們每一位同志都必須認(rèn)真思考和回答的問題。 一、深刻認(rèn)識廉政的重要意義 廉政建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系到國家的長治久安，關(guān)系到人民的幸福安康。歷史的經(jīng)驗告訴我們，腐敗是黨和國家
xx縣關(guān)于開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”活動的實施方案-由作者一個逗羅上傳,大小19.693KB,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了xx縣關(guān)于開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”活動的實施方案,xx縣關(guān)于開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”活動的實施方案
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì) 增強紀(jì)律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀(jì)充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上再次強調(diào)，每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。2024開展愛國主義教育建議
發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開展情況匯報范文-由作者znwkbdn上傳,大小14.333KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開展情況匯報范文,發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開展情況匯報范文
開展“共產(chǎn)黨員公開承諾”活動實施方案-由作者仰望看淺笑上傳,大小13.729KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了開展“共產(chǎn)黨員公開承諾”活動實施方案,開展“共產(chǎn)黨員公開承諾”活動實施方案
堅持嚴(yán)的主基調(diào)不動搖 高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作 紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。中國共產(chǎn)黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們黨的力量所在。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。我們要以高度的政治自覺組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得扎實成效。 深刻認(rèn)
