青年作風建設發(fā)言
深化作風建設“怕、慢、假、庸、散”專題民主生活會發(fā)言材料-由作者暮筱銘上傳,大小17.579KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了深化,作風建設,作風,建設,怕,慢,假,庸,散,專題,民主生活會,民主,生活會,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
黨風廉政建設工作表態(tài)發(fā)言材料6篇-由作者呀都占用了上傳,大小17.8 KB,總共5頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,工作,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料,6,篇
財政系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議發(fā)言提綱2021-由作者君仙逸笑上傳,大小25.5 KB,總共9頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了財政,系統(tǒng),黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,工作會議,工作,會議,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,2021
在五四青年節(jié)座談會上的交流發(fā)言-由作者中國古玉上傳,大小13.661KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在五四青年節(jié)座談會上的交流發(fā)言,在五四青年節(jié)座談會上的交流發(fā)言
市委書記關于作風建設的專題黨課-由作者伊丶沫√上傳,大小22.3 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,關于,作風建設,作風,建設,專題黨課,專題,黨課
黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設-由作者天天吃薯片上傳,大小21.116KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設,黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設
黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料-由作者戀夏happy時代上傳,大小15.856KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料,黨支部班子作風建設專題組織生活會對照檢查材料
中央蘇區(qū)時期黨的作風建設 “加強黨的作風建設”系列黨課課件 中央蘇區(qū)時期，針對少數(shù)黨員干部工作中存在浮于表面、不務實效以及官僚主義、形式主義等問題，黨和蘇維埃政府采取了一系列針對性舉措，鍛造了一支政治堅定、能力突出的干部隊伍。他們扎根基層一線，心系百姓疾苦，秉持艱苦奮斗精神，以“自帶干糧去辦公，穿著草鞋干革命，夜打燈籠訪貧農(nóng)”的優(yōu)良作風，創(chuàng)造了“第一等的工作”，贏得了人民群眾的衷心擁戴。 制定規(guī)矩 嚴明紀律 紀律嚴明是中國共產(chǎn)黨和紅軍賴以生存發(fā)展青年作風建設發(fā)言
以實干為基 以清風正氣為翼 ——機關單位作風建設主題課件—— 在全面深化改革、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關鍵時期，機關單位作為國家治理的重要執(zhí)行主體，其工作作風和工作效能直接關系到政策的落實、社會的發(fā)展以及人民群眾的切身利益。近期，中央對機關單位人員存在的“只掛名、不干事、裝樣子、走過場、假落實”等不良現(xiàn)象發(fā)出高頻警示，這不僅是對當前機關作風問題的一次精準把脈，更是對新時代機關隊伍建設發(fā)出的強烈動員令。清理這些“虛耗”人員，既是優(yōu)化機關生態(tài)的迫切需要，也是提升政府公信力、推動高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。
“嚴守紀律規(guī)矩 加強作風建設”組織生活會個人對照檢查材料（黨員干部）-由作者天妒痔上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了嚴守,紀律,規(guī)矩,加強,作風建設,作風,建設,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料,黨員干部,黨員,干部
改會風 正黨風 ——2025黨的作風建設主題黨課—— 會風體現(xiàn)作風，改進作風必須端正會風。當“說有力的話、開有用的會”成為全黨共識，當會風會紀不斷向嚴向?qū)嵏倪M，我們黨必將以優(yōu)良作風推動事業(yè)發(fā)展進步，贏得人民群眾擁護支持。 開會很重要，如何開好會更重要。會風關乎黨風、連著民意，不僅是我們黨的重要工作方式，更是黨員干部作風的縮影。好會風是檢視作風建設成效的重要標尺之一，更是持續(xù)改進作風的題中應有之義。然而，與作風問題一樣，會風問題也具有頑固性、反復性，抓一抓會好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。黨的十八大后，中央政治局
什么是中央六項禁令 在學習中央八項規(guī)定精神的過程中，我發(fā)現(xiàn)多個黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)門戶網(wǎng)站將“八項規(guī)定”與“六項禁令”并置于一頁之內(nèi)，提供二者的全文供廣大黨員干部參考學習。 這也即是說，要深刻領悟中央八項規(guī)定精神，還需結合“六項禁令”加以強化學習。 作為一個研究者，我總是習慣于以“望文生義”的表觀理解作為切入視角，然后由表及里，層層深入，解剖麻雀。 僅僅從字面意思而言，“規(guī)定”側重于講我們“應該”做什么，也即是正確的、正面的、積極的、示范的行為應
能力作風建設經(jīng)驗材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實-由作者開心果2399上傳,大小18.054KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了能力作風建設經(jīng)驗材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實,能力作風建設經(jīng)驗材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個體系”推進能力作風建設走深走實
嚴守黨的紀律深化作風建設|嚴守黨的紀律作風建設黨課講稿三篇-由作者夏曉陽Xxy上傳,大小28.9 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴守,黨的紀律,黨的,紀律,深化,作風建設,作風,建設,作風建設黨課,黨課,講稿,三,三篇青年作風建設發(fā)言
黨的作風建設成就經(jīng)驗-由作者方小劍nice上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了黨的,作風建設,作風,建設,成就,經(jīng)驗
黨支部“嚴守紀律規(guī)矩 加強作風建設”專題組織生活會召開情況的報告-由作者向楠盧上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部,嚴守,紀律,規(guī)矩,加強,作風建設,作風,建設,專題,組織生活會,組織,生活會,召開,情況,報告
