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    擰緊黨政機關帶頭過緊日子的制度螺栓 2025年黨的作風建設主題黨課 作風建設不是一句空話,唯有以問題為靶、以制度為綱、以監(jiān)督為刃,方能將“過緊日子”的要求轉化為黨政機關的政治自覺、思想自覺、行動自覺。黨中央、國務院近日印發(fā)修訂后的《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》(以下簡稱《條例》),從制度層面進一步擰緊黨政機關帶頭過緊日子的螺栓。這既是對作風建設成果的鞏固深化,更是新征程上刀刃向內、永葆初心的政治宣言。 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約始終是中國共產黨人的精神底色。延安時期,毛澤東穿著補丁

    “紀”在心間 杜絕酒駕醉駕行為 一、違規(guī)飲酒問題常見情形 1.違規(guī)公款飲酒 2.接受、提供可能影響公正履行職務的宴請飲酒 3.酒駕醉駕 4.酒后誤工曠工、擾民滋事、打架斗毆、失德失范 5.其他違規(guī)飲酒或飲酒后造成不良影響行為 二、酒駕醉駕的界定 酒駕和

    深入推進作風建設總結報告   根據中央、省委、市委的統(tǒng)一部署,我區(qū)集中開展的中央八項規(guī)定精神學習教育工作現已圓滿結束。此次學習教育,是在新時代新征程上,對全區(qū)黨員干部進行的一次深刻的思想洗禮和作風錘煉。區(qū)委高度重視,精心組織,全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部積極響應,深入參與,取得了顯著成效。在前期梳理階段性進展的基礎上,現將本次學習教育的總體情況、主要成效、經驗啟示、制度建設、存在不足及下一步工作打算總結報告如下。   一、取得的成效及經驗   自學習教育開展以來,*區(qū)委始終將其作為一項重大政治任務來抓,堅持高起點謀劃、高標

    完善作風建設常態(tài)化長效化機制 風氣養(yǎng)成重在日常教化,作風建設貴在常抓不懈。黨的十八大以來,習近平總書記多次強調要完善作風建設常態(tài)化長效化機制,從體制機制層面進一步破題,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經取得的成果,努力以優(yōu)良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。今天,黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,邀您一同學習領會。 ? 作風建設永遠在路上,必須常抓不懈 作風建設一定要咬住“?!?、“長”二字,經常抓、深入抓、持久抓。我們開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”

    作風建設永遠在路上黨員干部心得體會三篇-由作者十里春風唯有你上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了作風建設,作風,建設,永遠在路上,永遠,在路上,黨員干部,黨員,干部,心得體會,心得,體會,三,三篇

    13篇各單位黨委書記黨組書記解放思想能力作風建設研討發(fā)言材料范文13篇心得體會-由作者放好風箏牽好線上傳,大小,總共24頁,適用于心得體會等多種場景,包含了13,篇各,各,單位,黨委書記,黨委,書記,黨組書記,黨組,解放思想,解放,思想,能力,作風建設,作風,建設,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,篇,心得體會,心得,體會

    黨史上作風建設的重要經驗啟示 翻開中國共產黨歷史這本厚重的教科書,從作風建設的角度來學習審視,可以發(fā)現,我們黨一貫高度重視作風建設,形成和積累了豐富的經驗,給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領,從根本上提高認識 黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。好的作風既不是與生俱來的,也不是一成不變的,需要通過持續(xù)開展學習教育,發(fā)揮思想引領作用,不斷提高作風養(yǎng)成的自覺性。習近平總書記指出:“抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)?!笨梢哉f,固了“本”培了“元”,就抓住了作風

    在小事小節(jié)中涵養(yǎng)黨性 黨員干部的黨性不是空泛的,而是具體的,通過一言一行體現出來,對待小事小節(jié)的態(tài)度,是檢驗黨員干部黨性的試金石。習近平總書記指出:“小事小節(jié)是一面鏡子,小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。”黨員干部要把握好小與大的辯證關系,在小事中錘煉黨性,在小節(jié)上筑牢防線,用實際行動踐行黨的優(yōu)良作風,維護黨在人民群眾中的良好形象。 來源:2025年第7期《黨建》雜志 “盡小者大,慎微者著?!薄逗鬂h書·陳忠傳》寫道:“輕者重之端,小者大之源,故堤潰蟻孔,氣泄針芒。是以明者慎微學作風建設心得

    《談治國理政》第四卷交流研討:加強理論學習 促進作風建設 強化擔當作為-由作者離人不挽47上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談治國理政,第四,四卷,卷,交流,研討,加強,理論學習,理論,學習,促進,作風建設,作風,建設,強化,擔當,作為

    作風建設永遠在路上 2025年黨建工作主題黨課課件   作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符。黨中央決定在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,這是2025年黨建工作的重點任務,進一步釋放了推動正風肅紀不松勁、不止步的強烈信號。   中央八項規(guī)定是改進作風的切入口和動員令   習近平總書記指出,改進工作作風的任務非常繁重,八項規(guī)定是一個切入口和動員令。八項規(guī)定既不是最高標準,更不是最終目的,只是我們改進作風的第一步,是我們作為共產黨人應該做到的基本要求。我們抓中央八項規(guī)定貫徹

    作風建設個人問題清單及整改措施-由作者風信子cyz上傳,大小1.03MB,總共12頁,適用于總結等多種場景,包含了作風建設發(fā)言材料 作風建設 個人問題清單 最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設自查自糾 問題清單 作風建設年 問題清單

    加強作風建設 錘煉過硬能力 ——2025支部書記上黨課系列課件—— 今天把大家召集起來,主要是給大家統(tǒng)一思想,為總結今年上半工作和謀劃下半年年工作做好準備。今天我以“強作風建設,錘煉過硬能力”為主題,給大家講講怎么聯系群,怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家,同樣要靠群工作實現長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎,注重提高群工作能力,走好新時代黨的群路線,以實際行動贏得群支持和認可,始終與群保持魚水關系、血肉聯系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷

    強化監(jiān)督 推動過緊日子要求落到實處 “不得以公務交通補貼的名義變相發(fā)放福利”“不得以建設黨性教育培訓機構名義變相建設樓堂館所、變相搞旅游開發(fā)”“會議活動現場布置應當簡樸,工作會議一律不擺花草、不制作背景板”……在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育持續(xù)走深走實之際,黨中央對《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》作了修訂,進一步擰緊黨政機關帶頭過緊日子的制度螺栓。 厲行節(jié)約、反對浪費是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。習近平總書記指出:“黨和政府帶頭過緊日子,目的是為老百姓過好日子,這是我們黨的宗旨和性質所決定的。不論我們國家發(fā)展到什么水平

    隊伍作風建設整改心得體會-由作者_┽┽┽┽_上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了隊伍,作風建設,作風,建設,整改,心得體會,心得,體會

    在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小17.575KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料,在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料

    作風建設“現在時”“進行時”“現在進行時”——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會   習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員大會強調,要在改進作風上下真功夫,大力弘揚敢于擔當之風。黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨員干部要增強政治自覺,把解決群眾“急難愁盼”問題作為干部轉作風、抓落實的“試金石”,各級黨組織必須久久為功。   作風建設“現在時”,錘煉過硬本領,體察民情樹作風?;鶎邮屈h和國家各項方針政策落實落地的“最后一公里”,我們要在各種考驗面前堅守為民初心,變“要我干學作風建設心得

    新時代作風建設的歷史性成就 ——黨員干部作風建設學習教育專題黨課課件—— 黨的二十大報告強調:“我們持之以恒正風肅紀,以釘釘子精神糾治‘四風’,反對特權思想和特權現象,堅決整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題,剎住了一些長期沒有剎住的歪風,糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?!边@既是對新時代作風建設的充分肯定,也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央直面黨內存在的問題和弊端,以堅定決心、頑強意志、空前力度,堅持不懈正風肅紀、鍥而不舍糾治“四風”,取得了歷史性、開創(chuàng)性成就,產生了全方位、深層次影響。

    紀律作風建設年心得體會3篇-由作者溫度159159上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了紀律,作風建設年,作風,建設,心得體會,心得,體會,3,篇

    加強作風紀律建設個人心得與感受參考模板8篇-由作者yncmcaoprlob上傳,大小27.8 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,作風,紀律,建設,個人,心得,與,感受,參考,8,篇

    開展“能力作風建設年”活動心得體會-由作者糯o米o團402上傳,大小12.6 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了開展,能力,作風建設年,作風,建設,活動,心得體會,心得,體會

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