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    黨史上的政治紀律建設(shè) 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 政治紀律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律,遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎(chǔ)。百余年來,中國共產(chǎn)黨之所以能夠持續(xù)煥發(fā)旺盛的生命力,保持強大的戰(zhàn)斗力,與黨的政治紀律建設(shè)密不可分。我們黨在領(lǐng)導革命、建設(shè)、改革的長期實踐中,在加強黨的政治紀律建設(shè)上積累了豐富經(jīng)驗。 一、加強和維護黨的領(lǐng)導 我們黨歷來高度重視將政治紀律作為維護黨的領(lǐng)導的有力武器。建黨伊始,我們黨在一大綱

    黨史上的組織紀律建設(shè) 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 黨的組織紀律是處理黨組織之間、黨組織與黨員之間,以及黨員與黨員之間關(guān)系的行為規(guī)范和準則,是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的政治目標的堅強保障。在我們黨百余年的光輝歷程中,中國共產(chǎn)黨正是依靠鐵一般的組織紀律,凝聚起全黨的意志與力量,從而贏得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利,邁上了以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的新征程。 嚴明的組織紀律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特政治優(yōu)勢。建黨伊始,就規(guī)定了加入黨的組織需要經(jīng)過嚴格的程序。黨的一大通過的《中國共產(chǎn)

    深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育,是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺,加強黨性修養(yǎng),保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。學習貫徹《條例》,使我們的學習重點,我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,帶動各項紀律全面從嚴,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點,與大家共同學習

    2024年黨紀學習教育階段性總結(jié)匯報 ? ? ?在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是今年黨建工作的重要政治任務,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。 近期,xx區(qū)委黨紀學習教育全面啟動、有序開展。各級黨委(黨組)在區(qū)委的示范帶動下,原原本本學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,深入學習領(lǐng)會新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,在學紀上立標桿、作表率,用黨規(guī)黨紀校正思想和行動,砥礪本色、固培正氣,以嚴明的紀律推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

    嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件

    堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求,一體推進“學、查、改”,把作風建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”,以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背

    主題教育專題黨課:融入主題教育大課堂傾注感情學習新思想把學習成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始,本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結(jié)奮斗所作的重大部署,是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署,意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求,要突出學深悟透,抓好理論學習這個首要任務,帶著感情學、帶著思想學、帶著責任學,將習近平新時代中國特色社會主義思想學習精、理解透、應用好,真正融入這個大課堂,激發(fā)起真學真用、真抓實干的

    政治認同 思想認同 理論認同 情感認同 在黨的創(chuàng)新理論學習中增進“四個認同” 注重思想建黨、理論強黨,是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。習近平總書記指出,“學思想,就是要全面學習領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想,全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系,把握好這一思想的世界觀、方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同”。我們要把“學思想”貫穿主題教育全過程,堅持學思踐悟、知行合一,推動黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果、盡收其效。 2024黨紀行規(guī)學習感想

    2024年第二季度黨課宣講 黨紀學習教育個人發(fā)言材料 今天在此開展2024年第二季度黨課,主要目的是提升黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。當前黨紀學習教育已全面啟動,今天的黨課講稿將圍繞新修訂的《紀律處分條例》這一主題與大家交流學習。黨紀學習教育在進入新時代、新征程、新形勢和新任務下啟動,有利于自我革命的力量轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效。 2024年1月1日中共中央發(fā)布了新修訂的《紀律處分條例》;一直以來,講政治、守紀律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨紀學習教育既是落實全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)的要求,也是加強

    2024年黨紀學習教育講稿 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育,需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀律建設(shè),為維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅強保證。特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策的論斷,把紀律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,突出了紀律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位和作用,以前所未有的力度加強紀律建設(shè),黨的紀律建設(shè)在

    2024年黨紀學習教育實施方案 為深入學習貫徹黨的二十大精神,落實全面從嚴治黨要求,進一步加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀律意識,提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,根據(jù)中央紀委和國家監(jiān)委的部署,結(jié)合我單位實際,特制定本實施方案。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,以黨章黨規(guī)黨紀為準則,以理想信念教育為核心,以作風建設(shè)為重點,以制度建設(shè)為保障,深入開展黨紀學習教育活動,推動黨員干部增強“四

    2024年關(guān)于開展黨紀學習教育實施方案 加強黨的紀律建設(shè) 根據(jù)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組會議統(tǒng)一安排部署,為認真貫徹落實黨的二十大精神、二十屆紀委三次全會精神和習近平總書記關(guān)于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,按照中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》精神,進一步深化對加強黨的紀律建設(shè)重要性的認識,準確把握黨紀學習教育的目標要求,現(xiàn)就開展黨紀學習教育制定如下實施方案。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于開展黨紀

    學習新時代中國特色社會主義思想心得感想三篇-由作者深邃眼眸流轉(zhuǎn)上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,心得,感想,三,三篇

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    感悟思想偉力 共繪生態(tài)文明美麗新畫卷 —黨員干部學習教育專題黨課 2018年5月18日,習近平總書記出席全國生態(tài)環(huán)境保護大會,并發(fā)表了《推動我國生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺階》的重要講話。在這次大會上,黨中央正式提出習近平生態(tài)文明思想。習近平生態(tài)文明思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是社會主義生態(tài)文明建設(shè)理論創(chuàng)新成果和實踐創(chuàng)新成果的集大成者,標志著我們黨對社會主義生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認識達到了新的高度。在習近平生態(tài)文明思想的指導下,黨的十八大以來,全黨全國推動綠色發(fā)展的自覺性和主動性顯著增強,美麗中國建設(shè)邁出重2024黨紀行規(guī)學習感想

    2021學習省紀委《關(guān)于對5起失職瀆職典型案例的通報》感想-由作者生命健康和奶粉上傳,大小16.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習省紀委《關(guān)于對5起失職瀆職典型案例的通報》感想

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