2024黨風(fēng)黨紀(jì)黨課宣講稿
弘揚老山精神 ——喚起人民群眾的憂患意識,增強(qiáng)各民族的凝聚力—— 云南省麻栗坡縣，與越南河江省“五縣一市”接壤，國境線長277公里，占云南省中越邊境線的20.5%，是一座居住著漢、壯、苗、瑤、彝、傣、蒙古、仡佬8個民族，總?cè)丝?4.36萬人，國土面積2357平方公里的邊境小城，是“老山精神”的發(fā)源地。 一、孕??育 老山精神，是1979年初自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)后，駐云南邊防部隊和全軍輪戰(zhàn)部隊在老山、者陰山地區(qū)防御作戰(zhàn)中形成的，是參戰(zhàn)官兵和云南邊疆各族人民誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征
提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力 ——新時代領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)專題培訓(xùn)課件—— 應(yīng)急處突能力是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、有效化解危機(jī)的基礎(chǔ)性、核心性能力，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部重要的政治職責(zé)。黨的十八大以來，面對波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，習(xí)近平總書記圍繞防范化解重大風(fēng)險發(fā)表的一系列重要論述，對我們切實做好防范化解重大風(fēng)險各項工作，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處突能力是有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定
偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗?！秉h的二十大報告開篇提出“偉大建黨精神”，將其納入大會主題，凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位，是理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的深刻統(tǒng)一，解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因，揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼，樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo)，鮮明回答了新時代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化
在建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國新征程中勇?lián)率姑?——全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會議上強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基，強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)，并提出建設(shè)供給保障強(qiáng)、科技裝備強(qiáng)、經(jīng)營體系強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)韌性強(qiáng)、競爭能力強(qiáng)、具有中國特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作、國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“三農(nóng)”工作的決策部署，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)造美好生活為己任，加快構(gòu)建服務(wù)功能完整的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國
新時代全面深化改革開放的重大成就和寶貴經(jīng)驗 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 全面深化改革開放是新時代中國的顯著標(biāo)識，也是新時代中國發(fā)展進(jìn)步的根本動力。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅定不移推進(jìn)全面深化改革、堅定不移擴(kuò)大對外開放，啃下了許多難啃的硬骨頭，解決了許多過去沒能解決的難題，取得一系列重大的政治成果、理論成果、制度成果、實踐成果和精神成果，推動黨和國家事業(yè)呈現(xiàn)大改革大開放大發(fā)展的繁榮景象。在全面深化改革開放這一極不尋常的歷史進(jìn)程中，我們積累了諸多彌足珍貴的經(jīng)驗，
把握好實地調(diào)查研究工作的基點 ——在我黨大興調(diào)查研究之風(fēng) 實地調(diào)查研究是中國社會學(xué)活的靈魂。實地調(diào)查研究，就是要到實踐中去，提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋，丟掉“掉書袋子”，俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”，把實踐中解決真問題的真知變成真學(xué)問。 面對紛繁復(fù)雜的社會，作為中國社會學(xué)工作者，必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時代主線，認(rèn)清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產(chǎn)生的真問題，通過實地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調(diào)查研究工
違規(guī)吃喝“十個嚴(yán)禁” 為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，狠剎吃喝歪風(fēng)，現(xiàn)對全轄黨員、干部和員工違規(guī)吃喝，提出“十個嚴(yán)禁”紀(jì)律要求： 一、嚴(yán)禁工作日飲酒：嚴(yán)禁在工作日、值班帶班、公務(wù)出差、外出培訓(xùn)及休假期間執(zhí)行公務(wù)時飲酒。 二、嚴(yán)禁酗酒勸酒：嚴(yán)禁任何時間、任何場所超量飲酒、強(qiáng)行勸酒，嚴(yán)防發(fā)生酗酒致人傷亡等惡性事件。 三、嚴(yán)禁相互宴請：嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部之間、部門（單位）之間、村（自然組）之間相互組織或輪流做東進(jìn)行公款或非公務(wù)必要的宴請。 四、嚴(yán)禁違規(guī)接受宴請：嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)接受所管理單位2024黨風(fēng)黨紀(jì)黨課宣講稿
從嚴(yán)整治基層“微腐敗”和不正之風(fēng)（廉政黨課講稿） 十八大以來，關(guān)于“反腐敗斗爭形勢”的提法和論述，除了用詞語氣和輕重有所區(qū)別外，“嚴(yán)峻
學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)守住底線專題黨課講稿-由作者天臺逞上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨紀(jì)黨規(guī),黨紀(jì),黨規(guī),守,守住,住,底線,專題,黨課講稿,黨課,講稿
憲法宣講稿范文一、憲法是什么憲法中，序言規(guī)定：憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的
2021政法隊伍教育整頓“三個規(guī)定”宣講稿-由作者⒉鑰31呺上傳,大小1.14MB,總共9頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了政法隊伍教育整頓“三個規(guī)定”宣講稿
2021教育整頓三個規(guī)定宣講稿：落實三個規(guī)定 筑牢防火墻-由作者小墨斯文上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了教育整頓三個規(guī)定宣講稿：落實三個規(guī)定 筑牢防火墻2024黨風(fēng)黨紀(jì)黨課宣講稿
2021學(xué)習(xí)黨的全會精神宣講稿：優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興-由作者斬不斷的相思情上傳,大小24.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)黨的全會精神宣講稿：優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
2021守紀(jì)律，講規(guī)矩，做一名合格黨員黨課講稿-由作者臺兒莊彭于晏上傳,大小29.9 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律，講規(guī)矩，做一名合格黨員黨課講稿
2021年春節(jié)前夕紀(jì)委書記廉政黨課講話稿-由作者柳柳1133上傳,大小29.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了年春節(jié)前夕紀(jì)委書記廉政黨課講話稿
