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黨課2021年黨員大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大提升集中培訓(xùn)上的黨課講稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨課講稿100周年提高黨性修養(yǎng)-由作者浪丶子丶回頭上傳,大小20.1 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課,2021,年,黨員,大學(xué)習(xí),大學(xué),大,培訓(xùn),提升,集中,上,上的,黨課講稿,講稿,鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨委書記,黨委,書記,100,周年,提高,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng)

我們的文化主體性從何而來(lái) ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講，文化自信就來(lái)自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場(chǎng)來(lái)

奉獻(xiàn)不言苦、追求無(wú)止境 -----XX鎮(zhèn)中心幼兒園 陳X軍?? 作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，

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南昌市第二十八中學(xué)副校長(zhǎng)｜在集團(tuán)總校初二年級(jí)超齡離隊(duì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓主題團(tuán)隊(duì)會(huì)上的講話-由作者先行者電商Ms上傳,大小11.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了南昌市,南昌,第,第二,二,十八中,學(xué),副校長(zhǎng),在,集團(tuán),總校,初二,年級(jí),超齡,離隊(duì),暨,暨新,新,團(tuán)員,入團(tuán),宣誓,主題,團(tuán),隊(duì)會(huì),上,上的,講話

黨課黨史講稿：南昌起義中的紀(jì)律建設(shè)三篇-由作者總裁娛樂91上傳,大小18.1 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課黨史,黨課,黨史,講稿,南昌起義,南昌,起義,中,中的,紀(jì)律,建設(shè),三,三篇

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