黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育計(jì)劃
2021XXXX年學(xué)校促進(jìn)教育工會(huì)工作計(jì)劃-由作者WinnieEXO9上傳,大小18.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了XXXX年學(xué)校促進(jìn)教育工會(huì)工作計(jì)劃
20xx年黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇-由作者天獅集成灶上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃,3,篇
20xx年度黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者萬(wàn)壽吾江174520上傳,大小17.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年度,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃
20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃三篇-由作者如果我是任甄愛(ài)上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,三,三篇
20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者刷終鹽登汕輼上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,干部,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃
2021不忘初心牢記使命主題教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者別和我重名了02上傳,大小12.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心牢記使命主題教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
企業(yè)2022年員工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者wsy2558上傳,大小13.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了企業(yè),2022,年,員工,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃
最新學(xué)校健康教育年度工作計(jì)劃大全-由作者堅(jiān)強(qiáng)的小鳥傳奇上傳,大小14.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了最新,學(xué)校,健康教育,健康,教育,年度工作計(jì)劃,年度,工作,計(jì)劃黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育計(jì)劃
2021年黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者子雅米洛上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃
鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)幫扶計(jì)劃（教育局）-由作者小太陽(yáng)luocheng上傳,大小12.1 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了鄉(xiāng)村,脫貧攻堅(jiān),脫貧,攻堅(jiān),幫扶,計(jì)劃,教育局,教育
2022年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者國(guó)服最暖心的人上傳,大小,總共4頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃
2022年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃范文實(shí)施方案-由作者狼的故事雙魚上傳,大小,總共6頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,范文,實(shí)施方案,實(shí)施,方案
街道2022年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者天天天bin上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了街道,2022,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃
新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?！边@既是對(duì)新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定，也是對(duì)所取得成就的高度概括。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問(wèn)題和弊端，以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度，堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。
堅(jiān)定從嚴(yán)治黨 做新時(shí)代的奮斗者 ——從嚴(yán)治黨始終在路上—— 前幾年，電視劇《人民的名義》熱播，成為街頭巷尾熱議的話題。這部劇既沒(méi)有奇幻的科幻元素，也未啟用流量小鮮肉，卻收獲了 210 億次網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量，豆瓣評(píng)分高達(dá) 9.1 分，爛番茄新鮮度達(dá) 93%。送審前，導(dǎo)演已做好大幅刪減、多次修改的準(zhǔn)備，沒(méi)想到該劇竟在短短十天內(nèi)便通過(guò)廣電總局審核。這一現(xiàn)象充分表明，整風(fēng)肅紀(jì)順應(yīng)時(shí)代潮流，從嚴(yán)治黨始終在路上。 一、“尋根溯源”：解鎖黨性作風(fēng)的 “精神密碼”
深刻把握黨的理論創(chuàng)新的時(shí)代性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“要及時(shí)科學(xué)解答時(shí)代新課題”“一切劃時(shí)代的理論，都是滿足時(shí)代需要的產(chǎn)物”。深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的時(shí)代性的認(rèn)識(shí)，是開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的必然要求。新時(shí)代新征程，黨的理論創(chuàng)新要繼續(xù)及時(shí)科學(xué)解答時(shí)代新課題，彰顯馬克思主義的開(kāi)放性和時(shí)代性，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義展現(xiàn)出更為強(qiáng)大、更有說(shuō)服力的真理力量。 解答時(shí)代課題貫穿黨的理論創(chuàng)新進(jìn)程 習(xí)近平總書黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育計(jì)劃
深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張的契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中國(guó)人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá)，是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合?！边@進(jìn)一步拓展和深化了我們黨對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學(xué)指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件
深入把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是中國(guó)共產(chǎn)黨在回應(yīng)如何繼承和發(fā)展中華文化和中華文明這一時(shí)代命題上取得的最新突破。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在治國(guó)理政的實(shí)踐中，把文化建設(shè)始終擺在全局工作的重要位置，不斷深化對(duì)文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。黨的二十大報(bào)告明確提出了“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，必須堅(jiān)定歷史自信、文化自信，堅(jiān)持古為今用、推陳出新。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“在新的
深刻把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性”，并全面系統(tǒng)深入地闡釋了突出的連續(xù)性、突出的創(chuàng)新性、突出的統(tǒng)一性、突出的包容性、突出的和平性所具有的深刻內(nèi)涵，這是對(duì)中華文明根本屬性的深刻思考和精辟總結(jié)，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了根本指針。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平總書記的重要論述為根本遵循，深刻理解中華文明的突出特性及其時(shí)代價(jià)值，更好擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命。 中華文明的五大突出
