2024正黨紀肅警風體會
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青年干部學習心得體會_信仰堅定勤勉敬業(yè)清正廉潔為民實干-由作者上傳,大小5.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部,青年,干部,學習心得體會,學習,心得,體會,信仰,堅定,勤勉,敬業(yè),清正廉潔,清正,廉潔,為民,實干
學習黨章修正案心得體會發(fā)言 黨的二十大通過的黨章修正案，增加了“發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng)”的內(nèi)容。斗爭精神貫穿黨的百年奮斗歷程，我們黨依靠斗爭創(chuàng)造歷史，也必然要依靠斗爭贏得未來。在建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化新征程上，面對可能遇到的風險挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)保人也要以黨章的要求為遵循，堅定斗爭意志，披荊斬棘、攻堅克難。 黨和人民取得的一切成就，不是天上掉下來的，而是通過不斷斗爭取得的。黨的十八大以來的這十年，我國創(chuàng)造出的舉世矚目的生態(tài)奇跡和綠色發(fā)展奇跡，同樣離不開一以貫之的斗爭精神。 為了推動經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護共贏，我們與錯誤
紀檢干部學習黨章黨規(guī)心得體會范文（1） 黨章作為黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是黨員干部行為的標尺、正己的鏡子。作為黨的紀律的監(jiān)督者和執(zhí)行者，必須充分認識學習、遵守、貫徹、維護黨章的重要性，在學習黨章、遵守黨章、維護黨章上先學一步，走在前面，真正把黨章的各項規(guī)定落實到行動上、體現(xiàn)在工作中。 一、聯(lián)系自身實際，深入學習黨章 紀檢監(jiān)察干部必須把學習貫徹黨章作為首要政治任務(wù)，反復(fù)學、認真學、深入學，進一步增強黨章意識、黨員意識，堅決捍衛(wèi)黨章權(quán)威。要始終尊崇黨章、維護黨章、踐行黨章，切實履行黨章賦2024正黨紀肅警風體會
“以學正風”讓主題教育做深做實 （心得體會） 2023年6月，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時指出，要抓實以學正風，堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學查改相貫通，對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，增強檢視整改實效。 “知為先”——以主題教育為契，學深悟透增本領(lǐng)。“義理不明，如何踐履？”習近平總書記多次強調(diào)，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。而今立足新時代新征程，面對新環(huán)境新挑戰(zhàn)，廣大青年干部要抓住主題教育學習浪潮，全面加強理論武裝，堅持不懈從習近平新時代中國特色社會主義思想中
“以學正風”為主題教育增加“三氣” （心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步。黨的作風是黨的形象，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機，大興務(wù)實之風、弘揚清廉之風、養(yǎng)成儉樸之風，為主題教育增添“三氣”，堅持不懈推動主題教育走深走實、見行見效。 堅持躬身實踐，大興務(wù)實之風，讓調(diào)查研究“接地氣”?？照?wù)`國，實干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是深入實際、了解實際的
常懷“到底之心”讓以學正風“盡吹鄉(xiāng)野”（心得體會） 習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步?！睆V大黨員干部要以此次主題教育為契機，常懷本心、赤心、初心，以新作風奮進新征程，以新作為創(chuàng)造新偉業(yè)。 常懷“一個猛子扎到底”之“本心”，擼起袖子、俯下身子，讓“務(wù)實之風”盡吹鄉(xiāng)野。成績唯有實干才能取得，事業(yè)唯有奮斗才能開創(chuàng)，奮發(fā)實干是砥礪前行的根本前提。大興務(wù)實之風，黨員干部要“一個猛子扎到底”，把工作要求落實落細，切忌“浮于水面”點到為止。要用好調(diào)查研究
調(diào)查研究當保持“風清氣正”（心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，“要大興務(wù)實之風，抓好調(diào)查研究，在察實情、出實招、求實效上下功夫，把工作抓實、基礎(chǔ)打?qū)?、步子邁實，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實質(zhì)性進展?！毙聲r期的調(diào)研之風正在全黨上下盛行，搞好調(diào)查研究已然成為工作的重要抓手。調(diào)查研究作為我們黨的傳家寶，作為謀事之基、成事之道，其過程應(yīng)是務(wù)實、純粹，其結(jié)果應(yīng)是真實、可靠，其應(yīng)用應(yīng)是具體、有效，調(diào)查研究要堅持“求是”“求知”“求實”，力破形式主義、官僚主義、享樂主義，確?！帮L清氣正”。 以“求是”態(tài)度破除形式主義。習近平總書記曾多
在以學正風中繪主題教育“三圖” （心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時，就“以學正風”作了深刻闡述，強調(diào)人民群眾看主題教育是否有效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”，提出了實踐要求。黨員干部要以開展主題教育為契機，深刻領(lǐng)會學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要抓實以學正風，學查改相貫通，大興務(wù)實之風、弘揚清廉之風、養(yǎng)成儉樸之風，在以學正風中繪好“務(wù)實圖”“清廉圖”“儉樸圖”，確保主題教育取得實效。 以“調(diào)查研究”作筆，在以學正風中強基固本
從“一代循吏”悟“以學正風”（心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時發(fā)表重要講話強調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步?！睂τ谖覀冞x調(diào)生而言，“以學正風”不僅僅是一句口號，而是一種習慣，一種行動，有幸，我在駐村期間結(jié)識了一位導(dǎo)師，他無時無刻不將這股“清風”吹進我的心靈，以“潤物細無聲”的姿態(tài)伴隨我的成長，他就是生長于我們犍為縣康樂村的“一代循吏”——李拔。 李拔，字靖嶠，號峨峰，乾隆十六年進士，歷任知縣、同知、知府，累官至湖北荊宜施道道臺。在朝廷任職二十余年
以學正風 提升主題教育“心”高“度” （心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時重點對“以學正風”作了深刻闡述，強調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步。廣大黨員干部要牢牢把握習近平總書記的指示精神，以“永遠在路上”的韌勁深耕作風建設(shè)，不斷實現(xiàn)自我進化、自我提升，以新風氣新氣象提升主題教育“心”高“度”。 大興務(wù)實之風，在調(diào)查研究中俯身沉心，提升群眾“滿意度”。“務(wù)實”就是腳踏實地做人、實事求是做事，是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的親身實
在以學正風中“吹糠見米”（心得體會） 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，要抓實以學正風，堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學查改相貫通，對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，增強檢視整改實效。作風建設(shè)事關(guān)黨的形象，人心向背、事業(yè)成敗，必須高度重視。黨員干部要深入學習貫徹總書記重要講話精神，吹走“弄虛作假”“腐化墮落”“奢侈浪費”之糠，留下“求真務(wù)實”“清正廉潔”和“勤儉節(jié)約”之米，用新風尚展現(xiàn)新作為，確保主題教育取得實效。 吹走“弄虛作假”之糠，留下“求真務(wù)實”之米。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。求真務(wù)實是共產(chǎn)黨2024正黨紀肅警風體會
在以學正風中“有舍有得”（心得體會） 習近平總書記近日在內(nèi)蒙古考察時指出，“要抓實以學正風，堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學查改相貫通，對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，增強檢視整改實效?！弊黠L是無形的，但能力是有形的，作風的好壞直接影響本領(lǐng)的高低，黨員干部本領(lǐng)如何關(guān)系事業(yè)發(fā)展、人心向背。因此，各級黨員干部要以此次主題教育為契機，大興務(wù)實之風、弘揚清廉之風、養(yǎng)成檢樸之風，在轉(zhuǎn)作風樹新風中煉就一身硬本領(lǐng)，取得實實在在的成效。 去“虛”存“實”大興務(wù)實之風?！笆侩m有學，而行為本焉”，中國共產(chǎn)黨人的光輝歷程證明了擼起
【熱門收藏】解鎖主題教育的正確“姿勢” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 當前，全國上下正如火如荼地開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。習近平總書記在主題教育工作會議上強調(diào)，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部當以“學思結(jié)合、學悟結(jié)合、學用結(jié)合”的姿態(tài)，深刻把握主題教育的理論內(nèi)涵、時代內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，真正做到學有所獲、學有所悟、學有所成，以高起點、高標準、高質(zhì)量推動主題教育走深走實。 解鎖“學思結(jié)合”之姿，研讀主題教育的“理論之書”，真正做到學有所
為“主題教育”繪“正風圖鑒” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時對“以學正風”提出了具體要求，強調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步。作為一名青年黨員干部，應(yīng)借主題教育之機，探尋以“沉香”“群青”“緗葉”為代表的中國傳統(tǒng)色彩，結(jié)合基層的“調(diào)色盤”，用三色經(jīng)緯織出“正風圖鑒”，用青春之筆繪就“滿庭芳華”，持續(xù)深化主題教育實效。 從干事創(chuàng)業(yè)中凝練出實干的“沉香”黑，聽民聲、察民情、解民憂，繪就“一心
以學正風當“除舊布新” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)，通過集中教育推動全黨以自我革命精神解決黨風方面的突出問題，是一條重要歷史經(jīng)驗。主題教育是否有成效，最直觀是看黨員干部作風是否有明顯進步。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機，學習古代傳統(tǒng)文化和老一輩共產(chǎn)黨人的精神品格，自覺檢視作風，以學促干、以學養(yǎng)廉、以學守樸。 除“浮文妨要”之官氣，興“君子務(wù)實”之新風。在《世說新語·言語篇》中有這樣一句話“虛談廢務(wù)，浮文妨要”，意思是空洞無物會荒廢掉政務(wù)，浮華而不實
