2024老師黨紀(jì)法規(guī)教育心得
全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的強(qiáng)大思想武器 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記高度重視這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，堅(jiān)持以更高站位、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)，真
在持續(xù)“干事”中將主題教育推向深入 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)對(duì)開展主題教育提出明確要求，對(duì)“以學(xué)促干”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)“鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)作為，迎難而上、敢于斗爭，嚴(yán)肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責(zé)、得過且過等消極現(xiàn)象，完善擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代開啟新征程，新征程召喚新?lián)?dāng)。廣大黨員干部當(dāng)以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育為契機(jī)，增強(qiáng)“想干事”的自覺、提升“能干事”的本領(lǐng)、篤定“干成事”
主題教育貴在“結(jié)合” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，務(wù)必著眼“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”這一總要求，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，要在政治自覺、思想深入、為民立場“三個(gè)維度”中，充分實(shí)現(xiàn)走深走實(shí)、見行見效，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。 以“吾日三省吾身”的政治自覺，貴在理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓錘煉黨性的“大熔爐”燒得更旺。萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。黨員干部夯實(shí)理
“烹制”好主題教育“學(xué)思盛宴” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)下，全黨上下正火熱開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。各級(jí)組織部門當(dāng)“精選加料”用心推出主題教育“學(xué)思盛宴”，引導(dǎo)黨員、干部沉浸到“課堂”中來，推實(shí)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，做到收獲滿滿、動(dòng)力充盈，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、清廉的政風(fēng)，更高的追求挺進(jìn)新征程，奮力書寫高分答卷。 精選“固本純正”的理論原料，推出“潤物細(xì)無聲”的思想教育盛宴，滋潤心田?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀
【2023熱門值得收藏】“按圖索驥”式調(diào)研要不得——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 春秋時(shí)期的“伯樂”孫陽寫了一本名叫《相馬經(jīng)》的著作，他的兒子根據(jù)《相馬經(jīng)》“高大的額頭，像銅錢般圓大的眼睛”等描述去尋千里馬，結(jié)果找到一只大癩蛤蟆，這就是“按圖索驥”的典故，常用于比喻人做事拘泥于成法，不懂靈活變通。調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱，調(diào)查是要走出去“聽”，研究是要坐下來“想”。要確保調(diào)查研究出實(shí)效，就不能拘泥成法、不懂變通、眉毛胡子一把抓，信奉“本本主義”，陷入“按圖索驥”的“怪圈”。唯有潛下心來選題選點(diǎn)、沉下心來勘查實(shí)情、靜下心來研判整改，方能找準(zhǔn)基層
2021廉政教育心得體會(huì)優(yōu)選警示教育片觀后感-由作者純途上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了廉政教育心得體會(huì)優(yōu)選警示教育片觀后感
2021以案促改警示教育心得體會(huì) 以案促改警示教育表態(tài)發(fā)言3篇-由作者合肥快速拿證35上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了以案促改警示教育心得體會(huì) 以案促改警示教育表態(tài)發(fā)言3篇2024老師黨紀(jì)法規(guī)教育心得
教師悟初心主題教育心得體會(huì)四篇-由作者灰姑娘一樣之歌上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了教師,悟,初心,主題教育,主題,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),四,四篇
20xx年小學(xué)教師心理健康教育心得體會(huì)文本-由作者九億少女夢y上傳,大小22.1 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了20,xx,年,小學(xué)教師,小學(xué),教師,心理健康教育,心理,健康,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),文本
關(guān)于教師心理健康教育心得體會(huì)范本-由作者天評(píng)洼上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了關(guān)于,教師,心理健康教育,心理,健康,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),范本
@基層干部 群眾工作要“耐心、公心、真心” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 通過仔細(xì)研讀《習(xí)近平著作選讀》一、二卷，“江山就是人民，人民就是江山。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心”，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡”，“人民至上”“以人民為中心”等重要論述，從歷史和實(shí)踐的角度詮釋了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。 “意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。作為新時(shí)代基層黨員干部，務(wù)必要時(shí)刻涵養(yǎng)“潤物細(xì)無聲”的耐心，秉持“一碗水端平”的公心，懷揣“為人民服務(wù)”的真心，三“心”不變，堅(jiān)定人民至上立場，厚植為民奉獻(xiàn)情懷。
【熱門收藏】“行之有向”擦亮主題教育底色 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上講話強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。廣大黨員干部當(dāng)錨定目標(biāo)、提神振氣，常照“衣冠鏡”、書寫“斗爭卷”、走好“為民路”，以“行之有向”擦亮主題教育底色，以開拓進(jìn)取、追求卓越的行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多更好的工作業(yè)績。 常照“衣冠鏡”，言行“有向”，擦亮“嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微”的
【熱門收藏】解鎖主題教育的正確“姿勢” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)前，全國上下正如火如荼地開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部當(dāng)以“學(xué)思結(jié)合、學(xué)悟結(jié)合、學(xué)用結(jié)合”的姿態(tài)，深刻把握主題教育的理論內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。 解鎖“學(xué)思結(jié)合”之姿，研讀主題教育的“理論之書”，真正做到學(xué)有所
吹響“主題教育”號(hào)角 肩鴻任鉅“踏浪”前行——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “潮頭登高再擊槳，何懼前路虎嘯浪。”近日，習(xí)近平總書記對(duì)黨的建設(shè)和組織工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人?！昂陚ニ{(lán)圖，展現(xiàn)光明前景。偉大征程，召喚新的進(jìn)發(fā)”。作為年輕干部，當(dāng)深刻感悟習(xí)近平總書記的“滾燙話語”，無愧于人民的信任，無悔于初心的抉擇，向著新征程，奮楫再出發(fā)，于“無邊波浪拍天來”之際、“狂風(fēng)驟雨拂面來”之時(shí)，踏響“我將我無”“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”“清正廉潔”的步伐，在奔赴新時(shí)代趕考路上“負(fù)芒披葦”“不避斧2024老師黨紀(jì)法規(guī)教育心得
從主題教育“寶庫”中積蓄“成長力量” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，全黨上下緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，迅速興起學(xué)習(xí)熱潮。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要性和必要性，緊緊圍繞總要求，深學(xué)細(xì)悟、勤學(xué)多練、善學(xué)善思，深挖主題教育“寶庫”，不斷積蓄“成長力量”，奮力在奔赴中國式現(xiàn)代化道路上譜寫新篇章。 學(xué)思想、悟原理，在“深學(xué)細(xì)悟”中積蓄“愿得此身長報(bào)國”的“精神力量”。習(xí)近平總書記指出，“
切莫在主題教育中“吊車尾” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)前，9800多萬名黨員正在同修一門功課——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。全國各地的黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央部署，學(xué)做結(jié)合一體推進(jìn)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，推動(dòng)主題教育不斷走深走實(shí)。但也應(yīng)該注意到，仍有干部在主題教育學(xué)習(xí)中，存在懶散拖、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。各級(jí)黨員干部作為黨的先鋒模范，必須走在前列、學(xué)在前列，切忌“吊車尾”“不趕趟”。主題教育如火如荼，干部要善用主題教育“充充
讓主題教育出“棋”致勝 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，中共中央政治局召開會(huì)議決定，在全黨自上而下開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。號(hào)角催征，壯歌以行。廣大黨員干部要想精準(zhǔn)把握此次主題教育的深邃意蘊(yùn)，不妨于方寸“棋局”中以小見大、觀古鑒今，努力下好思想淬煉的“先手棋”、黨性錘煉的“關(guān)鍵棋”、實(shí)踐鍛煉的“致勝棋”，真正推動(dòng)主題教育入腦入心、走深走實(shí)、見行見效。 下好思想淬煉的“先手棋”，讓“以學(xué)鑄魂”入腦入心。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。主題教育
為“主題教育”繪“正風(fēng)圖鑒” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。作為一名青年黨員干部，應(yīng)借主題教育之機(jī)，探尋以“沉香”“群青”“緗葉”為代表的中國傳統(tǒng)色彩，結(jié)合基層的“調(diào)色盤”，用三色經(jīng)緯織出“正風(fēng)圖鑒”，用青春之筆繪就“滿庭芳華”，持續(xù)深化主題教育實(shí)效。 從干事創(chuàng)業(yè)中凝練出實(shí)干的“沉香”黑，聽民聲、察民情、解民憂，繪就“一心
