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    2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板

    2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件-由作者我愛凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創(chuàng)新,育人,格局,深入,學(xué)習(xí),全面,推進(jìn),建設(shè),工作方案,工作,方案,專題,課件

    開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示:“新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為。”深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖,需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯,以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面。 堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)是基本原則 學(xué)校辦好思政課,要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育,用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要

    八個相統(tǒng)一 不斷增強(qiáng)思政課的思想性理論性和親和力針對性黨課演講稿-由作者xingmkcu8628上傳,大小15.59KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了八個,個相,相,統(tǒng)一,不斷,增強(qiáng),思政課,思政,思想性,思想,理論性,理論,和,親和力,親和,針對性,針對,黨課,演講稿,演講

    強(qiáng)化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強(qiáng)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè),為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來,黨和國家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè),出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件,將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃,指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前,十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國高校深入落實,“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài),馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強(qiáng)主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”,基于如

    融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷?xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者,國家之魂?!毙聲r代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系,需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)??倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲,他曾諄諄教導(dǎo)青年一代,“青年的人生目標(biāo)會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自

    接好“大課題” 建好“大課程” 當(dāng)好“大先生” 擁抱“大時代”——在醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作會議上的講話-由作者不文藝大齡89上傳,大小17.8 KB,總共9頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了接好,好,大,課題,建好,課程,當(dāng)好,先生,擁抱,大時代,在,醫(yī)學(xué)院,醫(yī)學(xué),教學(xué),工作會議上的講話,工作,會議

    時事青年說 把握時代大勢,關(guān)注時政熱點,提升政治素養(yǎng),彰顯青年本色 把握時代大勢,關(guān)注時政熱點,提升政治素養(yǎng),彰顯青年本色。時政專欄11月特輯來啦!10月至11月上旬,第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇召開、100個城市和園區(qū)被確定為碳達(dá)峰試點、第六屆進(jìn)博會上亮點不斷、世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會正式開幕。身臨國事,心系大我,勇發(fā)青年之聲,澎湃青春之力,于擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長。 第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在京舉行 10月172024思政課新課標(biāo)教學(xué)實施建議

    弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強(qiáng)大正能量,持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日,一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課,面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中(中職)、大學(xué)四大篇章,分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國

    2021學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告-由作者杏子278上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告

    學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告五篇-由作者呆的點點滴滴上傳,大小29.1 KB,總共12頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告,五,五篇

    學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告20篇-由作者怒火灬熾天使上傳,大小50.2 KB,總共34頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告,20,篇

    領(lǐng)導(dǎo)講話:思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程 領(lǐng)導(dǎo)講話:今天,我們在這里召開學(xué)校

    xx學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告-由作者就叫我袋鼠吧上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了xx,學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告

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    區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話2024思政課新課標(biāo)教學(xué)實施建議

    **學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告-由作者我愛zhou濤上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告

    學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告材料3篇-由作者珍愛一生豆豆上傳,大小24.7 KB,總共9頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告,材料,3,篇

    在“大思政課”中堅持立德樹人的思考與探索 有一堂課,它伴隨xx大學(xué)一代學(xué)生從入校到畢業(yè),你認(rèn)為它是什么課? 也許你會說,這一定是艱深復(fù)雜的專業(yè)課,需要投入大量的精力和時間,讓知識開花結(jié)果。答案卻不是如此,這是一堂思政課。 在xx大學(xué),這堂“立德樹人”的思政課引導(dǎo)教育學(xué)生們踐行了一句沉甸甸的諾言——“永遠(yuǎn)跟黨走”! 20xx年x月x日,習(xí)近平總書記在xx大學(xué)考察時參加了xx法學(xué)院xx班團(tuán)支部開展的“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動。聽完幾位同學(xué)從不同角度暢談觀

    讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識,蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求,是黨和國家的寶貴精神財富。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是傳承紅色基因、培育時代新人的主渠道主陣地。實現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合,需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵,深刻感悟紅色基因融入思政課的價值意蘊(yùn),積極探索紅色基因融入思政課的實踐路向。

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