2021國慶中秋雙節(jié)期間貫徹落實四風監(jiān)督檢查工作情況報告-由作者理想到N旬上傳,大小18.1 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了國慶中秋雙節(jié)期間貫徹落實四風監(jiān)督檢查工作情況報告

2021關(guān)于加強國慶中秋節(jié)期間四風監(jiān)督檢查工作的情況報告-由作者控Emotion上傳,大小17.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于加強國慶中秋節(jié)期間四風監(jiān)督檢查工作的情況報告

2021中秋國慶期間四風問題監(jiān)督檢查情況報告-由作者似葉三秋上傳,大小16.7 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了中秋國慶期間四風問題監(jiān)督檢查情況報告

2021關(guān)于中秋國慶期間糾正四風問題工作情況報告-由作者城市追逐者上傳,大小17.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于中秋國慶期間糾正四風問題工作情況報告

20xx年關(guān)于中秋國慶期間糾治“四風”問題監(jiān)督檢查情況的報告范文-由作者卡里饅頭上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了20,xx,年,關(guān)于,中秋,國慶期間,國慶,期間,糾,糾治,治,四風,問題,監(jiān)督,檢查情況,檢查,情況,報告,范文

20xx年開展中秋國慶期間不正之風監(jiān)督檢查情況的報告范文-由作者放蕩不羈今生上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了20,xx,年,開展,中秋,國慶期間,國慶,期間,不正之風,不正,之風,監(jiān)督,檢查情況,檢查,情況,報告,范文

20xx年度關(guān)于國慶中秋節(jié)期間貫徹落實“四風”監(jiān)督檢查工作的情況報告范文-由作者再見主宰上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了20,xx,年度,關(guān)于,國慶中秋節(jié),國慶,中秋節(jié),期間,貫徹落實,貫徹,落實,四風,監(jiān)督檢查,監(jiān)督,檢查,工作,情況報告,情況,報告,范文

關(guān)于中秋、國慶期間加強黨風廉政建設(shè)工作情況的總結(jié)報告-由作者不要c說話上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了關(guān)于,中秋,國慶期間,國慶,期間,加強,黨風廉政建設(shè),黨風,廉政,建設(shè),工作情況,工作,情況,總結(jié)報告,總結(jié),報告2024體育思政中期報告怎么寫

2022統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進,大中小學,大中,小學,思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

全面完善高校思政工作體系 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表一系列重要講話，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，清晰展現(xiàn)了高校辦學治校的中國邏輯，確立了高校思想政治工作的價值引領(lǐng)和理論遵循。吉林大學認真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“三全育人”鮮明導向，將加快構(gòu)建思想政治工作體系作為重要舉措，開展了用習近平新時代中國特色社會主義思想凝魂聚力的生動實踐。 加強黨的全面領(lǐng)導是深化“三全育人”綜合改革、全面完

九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶祝抗戰(zhàn)勝利； 2014年2月2

在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政-由作者勤奮的五無人員上傳,大小14.904KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政,在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政

國企思想政治工作 以高質(zhì)量的思想政治工作推動國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢。全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議明確指出，“要把思想政治工作作為企業(yè)黨組織一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓，把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，既講道理，又辦實事，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作”。思想政治工作是國有企業(yè)的傳家寶。黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。黨的領(lǐng)導是我國國有企業(yè)最顯著的特征，也是最大的優(yōu)勢。黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導，很重要的一個方面就是對思想政治工作的領(lǐng)導，即通過做好國有企業(yè)的思想政治工作

思想政治工作 做好新時代群眾思政工作的思考 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。做好宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾的工作，關(guān)鍵要找準與干部群眾思想的共同點、利益的交匯點，尊重民意、解決民盼、改善民生、凝聚民力，真正把為群眾解決難題當作最重要的衡量標準、最大的價值體現(xiàn)。 從群眾中來、面對面交流，把群眾呼聲集上來 做好新時代思想政治工作，要虛心向群眾學習、傾聽群眾呼聲2024體育思政中期報告怎么寫

新形勢下做好公立醫(yī)院思政工作探討 —醫(yī)院的思想政治工作專題微黨課 思想政治工作是中國共產(chǎn)黨長期以來形成的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是一切工作的生命線。醫(yī)院承擔著維護人民群眾生命安全和身體健康的重任，關(guān)系人們的切身利益。醫(yī)改的不斷深入給醫(yī)院的思想政治工作帶來一些挑戰(zhàn)，對醫(yī)務(wù)人員的行為習慣和思維觀念產(chǎn)生深刻影響。因此，醫(yī)院的思想政治工作必須跳出機關(guān)化、模式化的傳統(tǒng)，努力適應(yīng)新形勢、展現(xiàn)新作為。 堅持黨管醫(yī)院，保證醫(yī)院各項事業(yè)穩(wěn)步推進 作為黨領(lǐng)導的衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的生力軍，各類公立醫(yī)院是黨聯(lián)系人民、服務(wù)群眾的重要

航天精神思政課在大思政課里踐行航天精神航空航天系-由作者上傳,大小1018.79KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了航天,精神,思政課,思政,在,在大,大,里,踐行,航空航天,航空,系

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、