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    馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論,是因?yàn)樗鼉?nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對(duì)正義問(wèn)題的思考,究其根本,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中,馬克思揭開(kāi)了其正義理論的倫理實(shí)質(zhì)”。這啟示我們,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之,正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會(huì)的全面危機(jī),才切實(shí)地開(kāi)顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實(shí)質(zhì)性不正義;也正是由

    推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。立德樹(shù)人是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù),體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出:“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?!边@既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立

    用心用情解決群眾急難愁盼問(wèn)題 ——總書(shū)記關(guān)于民生的部分重要論述黨課課件—— 民生是人民幸福之基、社會(huì)和諧之本。中辦、國(guó)辦近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步保障和改善民生著力解決群眾急難愁盼的意見(jiàn)》,聚焦人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益訴求,統(tǒng)籌部署解決一系列民生堵點(diǎn)難題。民生無(wú)小事,枝葉總關(guān)情。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民生問(wèn)題念茲在茲,就保障和改善民生作出一系列重要指示,提出明確工作要求,為持續(xù)改善民生、增進(jìn)民生福祉提供了根本遵循。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ?

    自我革命這根弦必須繃得更緊 ——總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述—— 近日,習(xí)近平總書(shū)記主持二十屆中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“我們黨肩負(fù)的中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)十分繁重,面臨的執(zhí)政環(huán)境異常復(fù)雜,自我革命這根弦必須繃得更緊”。辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷深化對(duì)黨的自我革命的認(rèn)識(shí),積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了一系列重要理論成果。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 推進(jìn)黨的自我革命是我們黨強(qiáng)身健體的自

    黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè) ——總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述—— 旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,是共產(chǎn)黨人最鮮明的本質(zhì)特征。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果”,明確要求“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)黨的各方面建設(shè)”。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨一定要有新氣象新作為。打鐵必須自身硬。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)

    領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人近三年思想工作總結(jié)(近三年個(gè)人思想工作小結(jié)) 工作總結(jié),三年以來(lái),在辦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的支持配合下,本人緊緊圍繞市委市

    堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) ——總書(shū)記部分相關(guān)重要論述課件—— 習(xí)近平總書(shū)記指出:“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上?!痹谌h開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,我們要深刻認(rèn)識(shí)馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)反腐的重要性必要性,以嚴(yán)明的紀(jì)律贏得人民信任,用優(yōu)良的作風(fēng)凝聚奮進(jìn)力量。今天我們梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 必須牢記全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,嚴(yán)厲懲治這一手絕不能放松/ ?必須牢記全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,嚴(yán)厲懲治這一手絕不能放松,堅(jiān)持不敢腐、2024體育教案思政部分小結(jié)

    把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去 ——總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述系列課件—— 7月7日,習(xí)近平總書(shū)記在參觀百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館展陳時(shí)強(qiáng)調(diào):“百團(tuán)大戰(zhàn)的歷史壯舉,充分展現(xiàn)了我們黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,充分展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的磅礴力量。要講好抗戰(zhàn)故事,把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去?!眰ゴ罂箲?zhàn)精神,是中國(guó)人民彌足珍貴的精神財(cái)富。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神,崇尚英雄、緬懷先烈,堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

    黨校學(xué)習(xí)黨員個(gè)人小結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié),經(jīng)過(guò)二個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、

    預(yù)備黨員半年情況小結(jié) 我很榮幸在半年前被黨組織批準(zhǔn),成為一名光榮的預(yù)備黨員。請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面將半年來(lái)的情況匯報(bào)給黨組織:

    融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國(guó)青年才會(huì)有力量,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷?xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者,國(guó)家之魂。”新時(shí)代的中國(guó)青年,自信自立、富于思辨,但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響,困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系,需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)??倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲,他曾諄諄教導(dǎo)青年一代,“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自

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