2024漢語課程思政案例心得
青少年禁毒教育主題班會教案心得優(yōu)秀例文8篇-由作者丫丫心歲月上傳,大小25.4 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青少年,青少,禁毒教育,禁毒,教育,主題班會,主題,班會,教案,心得,優(yōu)秀,例文,8,篇
優(yōu)秀教師思想政治教育工作心得精選例文8篇-由作者yhhlfree上傳,大小25.0 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀教師,優(yōu)秀,教師,思想政治教育,思想,政治,教育,工作心得,工作,心得,精選,例文,8,篇
個人違法違規(guī)典型案例警示錄心得體會通用8篇-由作者愛笑的鋒子的愛上傳,大小23.3 KB,總共8頁,適用于心得體會等多種場景,包含了個人,違法,違規(guī),典型案例,典型,案例,警示錄,警示,心得體會,心得,體會,通用,8,篇
學習《談治國理政》第四卷心得體會：感悟思想偉力 譜寫時代新篇-由作者灬Jay周董上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,談治國理政,第四,四卷,卷,心得體會,心得,體會,感悟,思想,偉力,譜寫,時代,新篇
【學習體會】學習2024年中央經濟工作會議精神心得體會 習近平總書記在中央經濟工作會議上的重要講話高屋建瓴、博大精深、內涵豐富、思想深邃，具有極強的思想引領力、實踐指導力、戰(zhàn)略動員力，是習近平經濟思想的最新成果，是指導中國式現(xiàn)代化建設的又一經典文獻，為我們做好當前關鍵時期和今后一個時期經濟工作提供了根本遵循。 要深入學習領會習近平總書記對今年經濟工作重大成就和重要經驗的全面總結，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護” 習近平總書記的重要講話，系統(tǒng)總結了今年我國經濟工作取得的重大成就，指出經濟運行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進，作出
2024年培訓心得體會范文 黨校培訓心得（一） 在黨校培訓的這段時間里，我深深地感受到了黨的先進性和純潔性，也對自己的思想觀念和政治覺悟有了更加明確的認識。黨校的學習不僅是對知識的積累，更是對精神的洗禮和思想的升華。 一、芳華聚首創(chuàng)實業(yè)，初心啟程再出發(fā) 學習之路無止境，黨校培訓只是我們走向更高政治覺悟的一個起點。在黨校的學習中，我深刻認識到，作為一名共產黨員，我們不僅要具備扎實的政治理論素養(yǎng)，更要有勇于擔當、敢于創(chuàng)新的精神。我們要始終保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，不斷提升自己的綜合素質和業(yè)務能力，為實
青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒
加強和改進黨的作風建設學習心得體會3篇-由作者啊舊啊啊舊上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,和,改進,黨的,作風建設,作風,建設,學習心得體會,學習,心得,體會,3,篇2024漢語課程思政案例心得
以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下，我們宣傳干部更應從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶祝抗戰(zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
科級干部加強干部作風建設學習心得體會-由作者痕跡三三兩兩上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了科級,干部,加強,干部作風建設,作風,建設,學習心得體會,學習,心得,體會
黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀學習教育，以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中，廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律，切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行，推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容，在“識變從宜”中知紀
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學習貫徹經濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）-由作者愛三思而后行00上傳,大小28.020KB,總共17頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習貫徹經濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）,學習貫徹經濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
