2024小學思政實踐課計劃
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道
2024廉政教育專題黨課 保持清正廉潔的政治本色 做到忠誠干凈擔當 尊敬的各位同志： 大家好！今天我們相聚在此，進行一堂意義深遠的廉政教育專題黨課。 廉政，是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的基石，是每一位黨員干部必須堅守的底線。在新時代的征程中，我們面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，也面臨著各種誘惑和考驗。如何保持清正廉潔的政治本色，如何做到忠誠干凈擔當，是我們每一位同志都必須認真思考和回答的問題。 一、深刻認識廉政的重要意義 廉政建設關系到黨的生死存亡，關系到國家的長治久安，關系到人民的幸福安康。歷史的經(jīng)驗告訴我們，腐敗是黨和國家
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
從黨史里看作風 在實踐中悟清廉 作風就是形象，作風就是力量。習近平總書記指出：“我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。”這啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實與未來，深刻認識加強黨的作風建設的極端重要性，進一步增強在新征程上深入推進黨的作風建設的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強作風保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風，在實踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
2024年黨建工作總結及 2025年黨建工作計劃匯報 2024年，在上級黨委的正確領導下，我們嚴格按照黨建工作的總體部署和要求，深入推進基層黨建工作。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，全面貫徹落實新時代黨的建設總要求和組織路線，圍繞黨紀學習教育這一核心，持續(xù)增強基層黨組織的政治引領力和組織凝聚力，切實發(fā)揮黨建在推動改革、引領業(yè)務中的強大“助推器”作用，為事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強的政治和組織保障。 現(xiàn)將本年度黨建工作總結與2025年工作計劃匯報如下：
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實踐,教學改革,教學,改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
同志們： 在偉大的中國共產(chǎn)黨成立97周年即將到來之際，今天我們在此舉行簡樸而隆重的慶祝表彰大會，重溫當年入黨時面對黨旗許下的錚錚誓言，表彰公司黨建工作中涌現(xiàn)出來的2024小學思政實踐課計劃
學習毛澤東同志獨立自主的探索和實踐精神 ——深入研究毛澤東思想 毛澤東是一個偉大的名字，毛澤東思想是一個光輝的思想，這個名字和思想同我們黨的歷史、人民軍隊的歷史、新中國的歷史、中華民族的歷史息息相關、緊密相連。今年是毛澤東同志誕辰一百三十周年。學習和緬懷毛澤東偉大而光輝的業(yè)績，學習和繼承他崇高的精神風范，對于我們在新時代新征程，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、勇毅前行，創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，具有極其重大的意義。本文僅就學習毛澤東獨立自主的探索和實踐精神，談點認識和體會。 我們黨真正懂得獨
街道辦新時代文明實踐工作總結及下步工作計劃-由作者七里香gj上傳,大小15.623KB,總共5頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了街道辦新時代文明實踐工作總結及下步工作計劃,街道辦新時代文明實踐工作總結及下步工作計劃
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實踐進路 —黨員干部學習教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財富。總結和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實踐進路，回答好二者為何融入、以何融入、如何融入，對于新時代加強和改進高校思想政治教育，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形，自然浸潤和調(diào)養(yǎng)著
“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育
2024年度支部黨建工作計劃 2024年是新中國成立75周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵之年，抓好基層黨建工作使命光榮，責任重大。支部黨建工作總體要求是：堅持以XX思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，認真貫徹落實局黨組工作部署，以鞏固拓展主題教育成果為主線，以優(yōu)秀黨支部創(chuàng)建為目標，以“黨建+業(yè)務”活動為載體，履行“一崗雙責”，強化責任擔當，推進黨建工作和業(yè)務工作融合發(fā)展，提升支部黨建工作水平，為促進業(yè)務發(fā)展提供堅實的思想保證。 一、鞏固主題教育成果，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄
包圖中小學教師資格認定教育教學實踐評價手冊申 請 人：申請學科：單 位：聯(lián)系電話：包圖教師培訓交流中心印制目錄教育教學實踐評價（1）----綜合評價表一教育教學實踐評價（2）----綜合評價表二教育教學實踐評價（3）----聽課記錄表1-4教育教學實踐評價（4）----教案設計表1-4教育教學
思想政治理論課社會實踐報告范文-由作者理性的長胖上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了思想政治,思想,政治,理論課,理論,社會實踐報告,社會,實踐,報告,范文
“四下基層”的深刻啟示 堅持黨的群眾路線 做好群眾工作 “四下基層”是習近平總書記在福建工作期間堅持黨的群眾路線的生動寫照，是福建各級黨組織做好群眾工作的“金鑰匙”。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，切實把握好“四下基層”蘊含的馬克思主義立場觀點方法，推動深化運用“四下基層”常態(tài)長效，在中國式現(xiàn)代化建設新征程上不斷取得新成效。 把堅持黨的領導作為根本保證，密切黨群干群關系，形成推動發(fā)展的強大合力 習近平總2024小學思政實踐課計劃
XX鎮(zhèn)關于“我為群眾辦實事”實踐活動工作總結及下步工作計劃-由作者亮晃晃的大白牙上傳,大小16.247KB,總共5頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了XX,鎮(zhèn),關于,我為,為,群眾,辦實事,實踐活動,實踐,活動,工作總結,工作,總結,及,及下,下步,步,工作計劃,計劃
鎮(zhèn)關于“我為群眾辦實事”實踐活動工作總結及下步工作計劃-由作者暗蒼茫灬上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了鎮(zhèn),關于,我為,為,群眾,辦實事,實踐活動,實踐,活動,工作總結,工作,總結,及,及下,下步,步,工作計劃,計劃
2024年下半年黨建計劃 2024年是新中國成立75周年，也是全面貫徹落實黨的二十大精神、深入實施“十四五”規(guī)劃的關鍵之年。 下半年，隨著各項重點工作的深入推進，包括經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、科技創(chuàng)新驅(qū)動、生態(tài)文明建設、社會治理現(xiàn)代化以及民生福祉提升等繁重而復雜的任務擺在面前，黨建工作顯得尤為重要。 本計劃旨在以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向、目標導向，緊密結合實際工作，創(chuàng)新黨建模式，提升黨建質(zhì)量，為全年各項目標任務的順利實現(xiàn)提供堅強的政治保障和組織保障。 一、
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關系，需要深入細致的教育和引導?？倳泴η嗄瓿砷L高度關注、念茲在茲，他曾諄諄教導青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
