2024黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育材料
2021強(qiáng)化組織紀(jì)律，努力把黨的建設(shè)搞堅強(qiáng)——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿-由作者關(guān)注夜舒所見上傳,大小23.5 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了強(qiáng)化組織紀(jì)律，努力把黨的建設(shè)搞堅強(qiáng)——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿
主題教育專題黨課講稿(紀(jì)委書記)-由作者小兵惹禍精上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記
紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-由作者北京新銳雜志上傳,大小23.675KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿,黨課講稿,公文范文
某縣紀(jì)委常委黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會發(fā)言提綱-由作者先行者電商Ww上傳,大小1.13MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了某縣,紀(jì)委,常委,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021紀(jì)監(jiān)巡察干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱-由作者陪Jay變老上傳,大小1.15MB,總共5頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了紀(jì)監(jiān)巡察干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱
2021紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-由作者能干啥也沒網(wǎng)上傳,大小1.28MB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿
黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱(縣紀(jì)委書記）-由作者xuxu_bear1230上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,縣,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記
在市紀(jì)委監(jiān)委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討交流會上的講話參考-由作者小優(yōu)0506上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,市紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,專題,研討,交流會,交流,上,上的,講話,參考2024黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育材料
黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱(縣紀(jì)委書記）-由作者蓋飂上傳,大小20.3 KB,總共5頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,縣,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記
區(qū)紀(jì)委書記在指導(dǎo)街道黨工委黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會上的講話-由作者失他失xin_上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了區(qū),紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,在,指導(dǎo),街道黨工委,街道,黨工委,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,上,上的,講話
以嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施嚴(yán)的氛圍持續(xù)深化糾治“四風(fēng)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出全面部署，要求堅持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。同時也要看到，“四風(fēng)”問題病根未除、土壤還在，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風(fēng)問題本質(zhì)上是政治問題，作風(fēng)危害本質(zhì)上是政治危害，作風(fēng)建設(shè)必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須時刻緊
西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動 2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會議投票決定，將每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。西藏自治區(qū)人大與會的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》。設(shè)立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠(yuǎn)牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959
黨性 黨風(fēng) 黨紀(jì) 黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障 習(xí)近平總書記指出：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！?落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處分通報中，時常會出現(xiàn)這樣的字眼：“丟棄黨性原則”、“毫無黨性原則”、“背離黨性原則”…… 如果黨性喪失，會發(fā)生什么？ 思想上就會滑坡、政治上就會變質(zhì)、道德
堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，科學(xué)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義等重大時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這一重要思想，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。黨的二十大報告對堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂作出重大部
把學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 前言 3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出，根據(jù)黨的二十大部署，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，弘揚(yáng)偉大建黨精神，牢記“三個務(wù)必”，推動全黨為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。 學(xué)
主題教育專題黨課：融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始，本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求，要突出學(xué)深悟透，抓好理論學(xué)習(xí)這個首要任務(wù)，帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好，真正融入這個大課堂，激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實干的2024黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育材料
“自我革命”重要命題的理論內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月，黨的二十大報告突出強(qiáng)調(diào)了“自我革命”，指出“黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內(nèi)涵及其與“黨的建設(shè)”“全面從嚴(yán)治黨”的關(guān)系，有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題，在實踐上更加深入地推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內(nèi)涵 “黨的自我革命”這一重要命題，是以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深入推進(jìn)全面
