2024小學(xué)開學(xué)思政課總結(jié)
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局深入學(xué)習(xí)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件-由作者我愛凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創(chuàng)新,育人,格局,深入,學(xué)習(xí),全面,推進,建設(shè),工作方案,工作,方案,專題,課件
開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示：“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為?！鄙羁填I(lǐng)會習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍圖，需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯，以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面。 堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進是基本原則 學(xué)校辦好思政課，要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育，用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強調(diào)，要
銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學(xué)們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復(fù)雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
航天精神思政課在大思政課里踐行航天精神航空航天系-由作者上傳,大小1018.79KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了航天,精神,思政課,思政,在,在大,大,里,踐行,航空航天,航空,系
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實基礎(chǔ)、強化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出：“
2024年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)及2025年工作計劃 今年以來，XX紀委認真貫徹落實XX紀委、XX黨委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署，聚焦主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，為XX經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了堅強的紀律保障。 一、2024年工作落實情況 ?。ㄒ唬┞鋵崱皟蓚€責任”要求，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作扎實推進 認真貫徹落實XX紀委十四屆四次全會精神，協(xié)助XX黨委自覺扛起全面從嚴治黨主體責任，嚴格履行黨風廉政建設(shè)監(jiān)督責任。把黨風廉政建設(shè)責任制納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的實績考核之中，按
冬奧思政課 學(xué)冬奧精神一起向未來用好冬奧資源講好冰雪思政課-由作者其實其實11上傳,大小1.02MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了冬奧,思政課,思政,學(xué),精神,一起,向,未來,用,用好,好,資源,講,講好,冰雪2024小學(xué)開學(xué)思政課總結(jié)
思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）
以新氣象新作為 開創(chuàng)新時代思政教育新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 越是前程遠大、使命光榮，越要固本浚源、培根鑄魂。近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強調(diào)“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為”，要“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。不斷加強思政教育，是黨和國家事業(yè)后繼有人的固本之策，是推進中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程。新時代新征程上，思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認識開創(chuàng)新時代思政教育新局面的時
2024年黨員干部個人年度工作年終總結(jié) 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年的終結(jié)?；仡欉@一年的工作歷程，作為一名黨員干部，我深感責任重大，使命光榮。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力下，我始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，扎實工作，銳意進取，取得了一定的成績，也深刻認識到自身的不足。現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下： 一、強化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng) 理論是行動的指南，作為一名黨員干部，我深知加強理論學(xué)習(xí)的重要性。一年來，我始終堅持把學(xué)習(xí)黨的理論和路
關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“學(xué)黨史跟黨走”教育活動方案-由作者pigff0上傳,大小1.10MB,總共9頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了關(guān)于,在,全市,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,開展,學(xué)黨史,跟黨走,教育活動方案,教育,活動,方案
(6篇)2021年中小學(xué)秋季開學(xué)疫情防控工作的預(yù)案-由作者威雅蘇洋上傳,大小30.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(6篇)2021年中小學(xué)秋季開學(xué)疫情防控工作的預(yù)案,計劃方案
小學(xué)校長開學(xué)講話稿范文五篇-由作者初見先生就臉紅上傳,大小19.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)校長,小學(xué),校長,開學(xué),講話稿,講話,范文,五,五篇
關(guān)于開學(xué)典禮小學(xué)校長講話稿范本-由作者碩s厲害上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,小學(xué)校長,小學(xué),校長,講話稿,講話,范本
最新2020小學(xué)秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言4篇-由作者深情痞子f上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,2020,小學(xué),秋季,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,教師代表,教師,代表,發(fā)言,4,篇2024小學(xué)開學(xué)思政課總結(jié)
20xx年最新秋季小學(xué)校長開學(xué)典禮講話稿-由作者斌爸爸cnm上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,最新,秋季,小學(xué)校長,小學(xué),校長,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,講話稿,講話
八個相統(tǒng)一 不斷增強思政課的思想性理論性和親和力針對性黨課演講稿-由作者xingmkcu8628上傳,大小15.59KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了八個,個相,相,統(tǒng)一,不斷,增強,思政課,思政,思想性,思想,理論性,理論,和,親和力,親和,針對性,針對,黨課,演講稿,演講
強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來，黨和國家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國高校深入落實，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進入加強主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如
