2024黨校黨性研修報(bào)告
【總結(jié)報(bào)告】2024年度黨(工)委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(1-5) (一) 2024年度抓基層黨建工作述職報(bào)告 市委書記 一、履職情況一是上下聯(lián)動(dòng)抓落實(shí)。牽頭制定黨建引領(lǐng)基層治理三年規(guī)劃,專題研究“紅堡”工程、“跨村聯(lián)建”等工作10次。實(shí)行月度督導(dǎo)、季度考評(píng)、末位約談工作機(jī)制,構(gòu)建抓黨建工作閉環(huán)。抓實(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,查找解決問題367個(gè)。二是強(qiáng)基鑄魂提素質(zhì)。高標(biāo)準(zhǔn)承建基層黨建學(xué)院,黨校、入選省級(jí)教學(xué)基地。打造情景黨課,舉辦村、社區(qū)書記“擂臺(tái)比武”,評(píng)選“金五星黨支部”33個(gè),成立流動(dòng)黨員黨委,建立黨
【總結(jié)報(bào)告】2024年度黨(工)委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(11-15) (十一) 抓基層黨建工作述職報(bào)告 鎮(zhèn)黨委書記 一、履職情況一是聚焦主責(zé)主業(yè),夯實(shí)黨建責(zé)任。主持召開各類黨建專題會(huì)議12次,帶頭講黨課3次,開展黨建專項(xiàng)督查8次。開展村黨支部書記差異化考核4次,確定優(yōu)秀44人次,納入專業(yè)化管理5人。某村入選中組部紅色美麗村莊試點(diǎn),建成紅色便民綜合服務(wù)中心,某某在《中國組織人事報(bào)》刊發(fā)。二是聚焦強(qiáng)基固本,強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。帶頭開展“四下基層”6次,全鎮(zhèn)科級(jí)干部講專題黨課46場(chǎng)次,辦理惠民實(shí)事65件。組
【總結(jié)報(bào)告】2024年度黨(工)委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(16-20)合集 (十六) 抓基層黨建工作述職報(bào)告 鎮(zhèn)黨委書記 一、履職情況一是立足本職抓主業(yè)。抓實(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,下發(fā)督學(xué)通知7期,開展黨員集中培訓(xùn)1次,講黨課70余次,志愿服務(wù)活動(dòng)240余場(chǎng)。高壓推進(jìn)某書記突破項(xiàng)目,建成集食用菌預(yù)制菜加工、研發(fā)、展銷多功能于一體的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范區(qū)1處,年產(chǎn)食用菌菌種330萬袋,帶動(dòng)食用菌種植面積5000畝。強(qiáng)化壓力傳導(dǎo),對(duì)黨建工作實(shí)行月抽查、季普查,整改問題180余項(xiàng),動(dòng)態(tài)調(diào)整村書記8名,推動(dòng)黨建工作全面
【總結(jié)報(bào)告】2024年度黨(工)委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(6-10) (六)2024年度抓基層黨建工作述職報(bào)告區(qū)委書記 一、履職情況 一是堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃,深耕基層黨建“責(zé)任田”。主持召開各類黨建專題會(huì)議13次,解決黨建難題14個(gè)。把推進(jìn)黨組織領(lǐng)辦土地股份合作社作為突破項(xiàng)目,新成立合作社24個(gè),新落地產(chǎn)業(yè)基金205萬元。 二是堅(jiān)持培基鑄魂,鍛造忠誠擔(dān)當(dāng)“先鋒隊(duì)”。扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,踐行“四下基層”作風(fēng),創(chuàng)新“四個(gè)一線”工作法。建設(shè)黨代表工作室2處,1人入選省級(jí)“發(fā)現(xiàn)榜樣”,某黨校獲評(píng)省級(jí)重點(diǎn)校,某
2021年學(xué)校黨支部先進(jìn)性教育整改方案-由作者咿咿呀灬小透明上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校黨支部先進(jìn)性教育整改方案
要點(diǎn)速覽 2024年河南省政府工作報(bào)告 1月28日,河南省十四屆人大二次會(huì)議開幕,省長王凱作政府工作報(bào)告。 2023年工作回顧 過去--年,面對(duì)深刻變化的外部環(huán)境和艱巨繁重的發(fā)展任務(wù),我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,始終牢記總書記“奮勇爭(zhēng)先、更加出彩”的殷殷囑托,在省委正確領(lǐng)導(dǎo)下,全力以赴攻難關(guān)、解難題、防風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)濟(jì)穩(wěn)的基礎(chǔ)持續(xù)鞏固,內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng),民生保障持續(xù)改善,“十大戰(zhàn)略”深入實(shí)施,“兩個(gè)確?!痹鷮?shí)推進(jìn),中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐
2021學(xué)校黨支部換屆選舉工作報(bào)告(學(xué)校支部換屆報(bào)告)-由作者猴子威武霸氣丶上傳,大小19.4 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校黨支部換屆選舉工作報(bào)告(學(xué)校支部換屆報(bào)告)
學(xué)校黨支部換屆選舉工作報(bào)告(學(xué)校支部換屆報(bào)告) 換屆選舉,一年來,在局黨委的帶領(lǐng)下我校黨組織工作在穩(wěn)步、踏實(shí)中求進(jìn)步。我們深信基層黨組織是我2024黨校黨性研修報(bào)告
2021[信息技術(shù)培訓(xùn)研修總結(jié)]小學(xué)信息技術(shù)總結(jié) 三篇-由作者欕上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了[信息技術(shù)培訓(xùn)研修總結(jié)]小學(xué)信息技術(shù)總結(jié) 三篇
2021高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇-由作者唯伊的花上傳,大小19.2 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇
XX局領(lǐng)導(dǎo)參加黨務(wù)干部能力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者初雪未霽56上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了XX,局領(lǐng)導(dǎo),參加,黨務(wù)干部,黨務(wù),干部,能力提升,能力,提升,研修班,研修,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)
黨內(nèi)政治生態(tài)常態(tài)性分析研判報(bào)告(局黨委)-由作者Wzzan1989上傳,大小20.059KB,總共8頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨內(nèi)政治生態(tài)常態(tài)性分析研判報(bào)告(局黨委),黨內(nèi)政治生態(tài)常態(tài)性分析研判報(bào)告(局黨委)
數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人研修總結(jié)-由作者啦啦啦啦LIU147上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了數(shù)學(xué),名師,工作室,工作,個(gè)人,研修,總結(jié)
初中歷史教師個(gè)人研修計(jì)劃-由作者儒雅的虛無之翼上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了初中,歷史,教師個(gè)人,教師,個(gè)人,研修,計(jì)劃
20xx年最新教師個(gè)人研修計(jì)劃-由作者碧水漣天上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,最新,教師個(gè)人,教師,個(gè)人,研修,計(jì)劃
心理健康教育網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì) 心理教育心得體會(huì)3篇-由作者曦?fù)P初現(xiàn)上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了心理健康教育,心理,健康,教育,網(wǎng)絡(luò),研修,心得體會(huì),心得,體會(huì),心理教育,3,篇2024黨校黨性研修報(bào)告
20xx年教師暑假研修培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者哎呦喂呀哈歐上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,教師,暑假,研修,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì)
2021最新小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)-由作者喵小姐的人生上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了最新小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)
20xxxx年新教師集中研修培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者一萬哥哥_上傳,大小12.3 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20,xxxx,年新,新,教師,集中,研修,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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