2024大學課程思政匯報
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務，體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設。”這既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設關(guān)系到立
2021大學生形勢與政策課程學習心得體會范文三篇-由作者從此在人世上演上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2021,大學生,大學,形勢與政策,形勢,課程學習,課程,學習,心得體會,心得,體會,范文,三,三篇
2024年黨建工作匯報總結(jié) 2025年黨建計劃思路 今年以來，我單位在（上級黨委）的正確領(lǐng)導下，以規(guī)范制度建設為抓手，以提高黨員干部思想政治素質(zhì)為根本，以開展黨建學習教育活動為契機，以增強黨建工作活力為重點，扎實推進各項工作順利開展，獲評xx先進黨組織?，F(xiàn)將黨建工作情況匯報如下： 主要工作情況 提升政治力，旗幟領(lǐng)航夯實主體責任 筑牢政治根基。堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，制定年度黨建工作要點。把及時深入學習政治理
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設 —學習思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實的維度看，這一重要理念的提出，既順應了新發(fā)展階段的現(xiàn)實需要，又回應了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標要求，切合了學校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個必須堅持”。在此基礎(chǔ)上，正
預備黨員 第三季度思想?yún)R報 敬愛的黨組織： 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間第三季度已經(jīng)過去。在這三個月里，我在思想、學習和生活等方面都經(jīng)歷了許多成長與收獲，現(xiàn)將我本季度的思想狀況向黨組織進行匯報。 ?一、思想成長 （一）深化理論學習 本季度，我繼續(xù)深入學習黨的理論知識，重點研讀了黨的最新文件和領(lǐng)導人的講話精神。 通過學習，我更加深刻地認識到馬克思主義中國化時代化的偉大意義。黨的理論是與時俱進的，不斷在實踐中發(fā)展創(chuàng)新，這反映了黨對社會發(fā)展規(guī)律的深刻把握以及對人民需求
大學生政治思想、遵紀守法和品德行為表現(xiàn)：思想政治遵紀守法表現(xiàn)3篇-由作者牛排我要七分熟上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學生,大學,政治,思想,遵紀守法,和,品德,行為,表現(xiàn),思想政治,3,篇
弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，習近平總書記強調(diào)：“要充分用好紀念活動激發(fā)的強大正能量，持續(xù)用好紀念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學生開講。 課程分為小學、初中、高中（中職）、大學四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國2024大學課程思政匯報
入黨積極分子2024年第四季度學習二十屆三中全會精神思想?yún)R報范文 入黨積極分子2024年第四季度學習二十屆三中全會精神思想?yún)R報范文 近段時間以來，我在支部黨員的帶領(lǐng)下，認真學習了黨的二十屆三中全會精神，對全會提出的一系列新思想、新理念、新論斷、新要求有了進一步了解。全會為新時代中國特色社會主義事業(yè)指明了前進方向，提出了行動指南。作為一名入黨積極分子，我認為必須強化理論武裝，提高自身修養(yǎng)，堅定對中國特色社會主義的信念，從黨的一百多年奮斗歷程中深刻把握中國特色社會主義的歷史必然性、科學真理性、本質(zhì)優(yōu)越性，深刻理解黨在堅持和發(fā)展中國特色社會主義歷史進
2022統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
企業(yè)新時代思想政治建設工作匯報-由作者包欣66上傳,大小15.432KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了企業(yè)新時代思想政治建設工作匯報,企業(yè)新時代思想政治建設工作匯報
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系，需要深入細致的教育和引導?？倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
2021年宣傳思想政治工作總結(jié)和2022年工作計劃思路范文集團企業(yè)工作匯報報告-由作者付青青1030上傳,大小,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2021,年,宣傳思想,宣傳,思想,政治,工作總結(jié),工作,總結(jié),和,2022,年工作計劃,思路,范文,集團,企業(yè),工作匯報,匯報,報告
××公安局思想政治工作推進情況匯報-由作者曾過往不及回首上傳,大小16.482KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了××公安局思想政治工作推進情況匯報,××公安局思想政治工作推進情況匯報
強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學院建設，為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來，黨和國家高度重視馬克思主義學院建設，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》等文件，將學院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學院高質(zhì)量發(fā)展。當前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》在全國高校深入落實，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學院進入加強主陣地建設、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如
善用“大思政課”為黨育新人為國育大才黨員干部學習教育-由作者gwqlhl上傳,大小18.67KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了善用,大,思政課,思政,為黨,黨,育新,人為,國,國育,育,大才,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育2024大學課程思政匯報
2022統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進,大中小學,大中,小學,思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學探究 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調(diào)，“要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命、建設、改革進程中創(chuàng)造的先進文化，凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設經(jīng)驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風，將紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學，對引導青年學生堅定政治信仰，激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時，有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學的藝術(shù)水平，讓思政課在藝術(shù)類高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵，從而拓寬和深化思想政治教育的視野。
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑探究 —黨員干部學習教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國20世紀科技史上的一座豐碑。“兩彈一星”精神是在“兩彈一星”研制過程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學，可以有效提高研究生思政課的
