2024大學思政課發(fā)言
總結(jié)講話在國企建功新時代喜迎②十大理論學習中心組聯(lián)學會上的總結(jié)發(fā)言范文-由作者zhgr1995上傳,大小38.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了總結(jié)講話,總結(jié),講話,在,國企,建功,新時代,喜迎,十大,理論學習,理論,學習,中心組,中心,聯(lián),學會,上,上的,總結(jié)發(fā)言,發(fā)言,范文
2021黨建經(jīng)驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報總結(jié)報告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨建經(jīng)驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報總結(jié)報告參考
六大紀律 2024年黨紀學習教育專題黨課發(fā)言 今天，我們在這里共同學習黨的紀律，特別是“六大紀律”的相關(guān)內(nèi)容。作為黨員，我們必須時刻牢記黨的紀律，嚴守黨的規(guī)矩，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。下面，我將從“六大紀律”的基本內(nèi)涵、具體要求以及如何在實踐中貫徹落實等方面，與大家進行交流和探討。 一、黨的“六大紀律”的基本內(nèi)涵 黨的“六大紀律”是指政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。這“六大紀律”是黨的生命線，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進性和純
推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè) —深入學習思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)?！边@既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系，需要深入細致的教育和引導(dǎo)?？倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
學思踐悟“七大思維”精髓要義 —引領(lǐng)推動新時代政法工作行穩(wěn)致遠 注重運用科學的思維方法認識和改造世界，是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革實踐中的一個鮮明特征。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞涵養(yǎng)與運用科學思維方法先后發(fā)表了一系列重要論述，深刻回答了什么是科學思維、為什么要增強科學思維、如何提高科學思維能力等重大理論和實踐問題。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，要“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力”?！捌叽笏季S”是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法的集中體現(xiàn)
開展學習貫徹（---）新時代中國特色社會主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認識并自覺踐行（----）新時代中國特色社會主義思想要求，對于黨員干部更好地適應(yīng)“作風建設(shè)永遠在路上”的新常態(tài)，把從嚴治黨各項任務(wù)落到實處，實現(xiàn)作風規(guī)矩上的激濁揚清，具有重要意義。同時，（----）新時代中國特色社會主義思想也為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。 自（----）新時代中國特色社會主義思想專題專題學習開展以來，本人按照縣委要求，認真學習了關(guān)于扎實推進（----）新時代中國特色社會主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領(lǐng)導(dǎo)在落實黨
大學英語日記范文格式 大學英語課程思政教學設(shè)計3篇-由作者奕弘817上傳,大小20.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學英語,大學,英語,日記,范文,格式,課程,思政,教學設(shè)計,教學,設(shè)計,3,篇2024大學思政課發(fā)言
以“四條路徑”提升“四種能力” 打通思政工作“最后一公里” —黨員干部學習教育專題黨課 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢。中國廣核集團（以下簡稱“中廣核”）是改革開放后黨和人民一手締造的中央企業(yè)。作為一家以核能為主的清潔能源集團，堅決貫徹落實習近平總書記對核電行業(yè)和中廣核的重要指示批示精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，學思想、強黨性、重實踐、建新功，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。落實黨委思想政治工作主體責任，緊緊抓住基層黨支部這個黨的“工作細胞”和
“五個融合”推動思政工作高質(zhì)量開展 —黨員干部學習教育專題黨課 融合發(fā)展，是新時代創(chuàng)新宣傳思想工作的戰(zhàn)略舉措，也是推動思想政治工作高質(zhì)量開展的重要方法。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視宣傳思想工作，作出許多重大決策部署，為做好新時代黨的宣傳思想工作提供了根本遵循。新時代新征程上，思政工作者要善于做好“五個融合”這篇文章，推動思想政治工作高質(zhì)量開展。 傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合 隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的加速創(chuàng)新，信息社會的輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，
電網(wǎng)企業(yè)青年員工思政工作的探索與研究 —黨員干部學習教育專題黨課 近年來，以“80后”“90后”為主體的青年員工逐漸成為電網(wǎng)企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，成為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，是最富活力、最有潛力的生力軍。作為伴隨著互聯(lián)網(wǎng)興起而成長起來的一代，思想觀念日趨多元化，價值追求更加強烈，成長成才可塑性更強，呈現(xiàn)為典型的群體風格和鮮明的個性特征，為新時代思政工作開展帶來新的課題與挑戰(zhàn)。2023年五四青年節(jié)，習近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們回信，勉勵廣大青年人要“自找苦吃”，志存高遠、腳踏實地。 為進一步推進青年員工的思政
全面完善高校思政工作體系 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表一系列重要講話，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，清晰展現(xiàn)了高校辦學治校的中國邏輯，確立了高校思想政治工作的價值引領(lǐng)和理論遵循。吉林大學認真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“三全育人”鮮明導(dǎo)向，將加快構(gòu)建思想政治工作體系作為重要舉措，開展了用習近平新時代中國特色社會主義思想凝魂聚力的生動實踐。 加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是深化“三全育人”綜合改革、全面完
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實踐進路 —黨員干部學習教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財富。總結(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實踐進路，回答好二者為何融入、以何融入、如何融入，對于新時代加強和改進高校思想政治教育，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形，自然浸潤和調(diào)養(yǎng)著
毛澤東對馬克思主義青年觀中國化時代化的開創(chuàng)性貢獻 ——學習毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時代化的產(chǎn)物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時代化第一次飛躍的重要表現(xiàn)，是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時代化的正確道路，使中國共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時代化任務(wù)主要有兩個重要的發(fā)展場域及相對應(yīng)的發(fā)展時期：一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原
大中小學思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）-由作者冰糖yyw上傳,大小41.500KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大中小學思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）,調(diào)研報告,公文范文
“優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動學習研討發(fā)言材料-由作者不愛生煎魚上傳,大小13.842KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了“優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動學習研討發(fā)言材料,“優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動學習研討發(fā)言材料2024大學思政課發(fā)言
11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文-由作者細細長長270上傳,大小41.500KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文,11篇黨史學習教育青年黨員大學生研討發(fā)言材料學習心得體會范文,公文范文
5篇黨史學習心得改革開放史社會主義發(fā)展史學習心得體會范文5篇通用版大學生黨史學習教育研討發(fā)言材料參考-由作者大神Q244111678上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5,篇,黨史,學習心得,學習,心得,改革開放,改革,開放,史,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,學習心得體會,體會,范文,通用,版,大學生,大學,學習教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線：匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言-由作者X3910106上傳,大小14.209KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線：匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言,堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線：匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言
