2024戰(zhàn)疫思政心得
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務,體現著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出:“用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設。”這既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上,推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
新形勢下做好公立醫(yī)院思政工作探討 —醫(yī)院的思想政治工作專題微黨課 思想政治工作是中國共產黨長期以來形成的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統,是一切工作的生命線。醫(yī)院承擔著維護人民群眾生命安全和身體健康的重任,關系人們的切身利益。醫(yī)改的不斷深入給醫(yī)院的思想政治工作帶來一些挑戰(zhàn),對醫(yī)務人員的行為習慣和思維觀念產生深刻影響。因此,醫(yī)院的思想政治工作必須跳出機關化、模式化的傳統,努力適應新形勢、展現新作為。 堅持黨管醫(yī)院,保證醫(yī)院各項事業(yè)穩(wěn)步推進 作為黨領導的衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的生力軍,各類公立醫(yī)院是黨聯系人民、服務群眾的重要
學習紅旗渠精神心得體會——培訓班研討發(fā)言、心得體會x月x-x日,我參加了辦機關黨委組織的紅旗渠干部學院培訓。本次培訓雖然時間較短,但日程安排緊湊、形式靈活,尤其是現場教學直觀真實,感染力強,感覺收獲很大。對紅旗渠并不陌生,但實地參觀學習還是第一次。來到巍巍太行山下,看到鑲嵌在山腰的人工天河,第一感覺
2021黨建經驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構建三全育人工作新模式工作匯報總結報告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨建經驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構建三全育人工作新模式工作匯報總結報告參考
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
大思政課 推動思政課的建設和發(fā)展 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,加強思政課建設,是解決教育根本問題最直接最關鍵的途徑。新時代推動思政課高質量發(fā)展,能夠增強青年主流意識形態(tài)認同,凝聚“價值最大公約數”,實現主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統領,畫出“理想信念同心圓”。 學好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學黨委書記張東剛撰文指出,建設教育強國,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質量發(fā)展 習近平總書記指出,“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)時代新人,是新時代高校辦學的首要任務和政治責任。高校應聚力協同、夯實基礎、強化保障,不斷提升“大思政課”體系建設和鑄魂育人成效,推動思想政治教育高質量發(fā)展。 聚力協同:“大思政課”體系完善的邏輯前提 習近平總書記指出:“2024戰(zhàn)疫思政心得
推進紅色文化 有效融入高?!按笏颊n”建設 紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化,蘊涵了中國共產黨人的崇高理想和堅定信念,具有重要的育人價值,為高校推進思想政治理論課建設提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng),是高?!按笏颊n”建設的優(yōu)質資源?!按笏颊n”我們要善用之,一定要跟現實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入,能夠推動思想政治理論課教學內容和形式的創(chuàng)新,不斷增強思政課教學的吸引力、說服力和感染力,對引導大學生堅定
堅持問題導向 上好思政課 數字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式,思政課教師應積極主動推動數字賦能,在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道,解決好學生關切的問題。 _______________ 2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅持問題導向,學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實和道理一條條講清楚。”今年是習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會五周年,我們更應深刻認識到,堅持問題
系統觀念視域下的“大思政課”建設 —學習思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,具有不可替代的作用。習近平總書記指出:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現實結合起來?!薄按笏颊n”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學校思想政治教育工作的重大理論。從現實的維度看,這一重要理念的提出,既順應了新發(fā)展階段的現實需要,又回應了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標要求,切合了學校思想政治教育的內在規(guī)律,具有方向性、指導性意義。新時代開好“大思政課”,必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統觀念”在內的“六個必須堅持”。在此基礎上,正
守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展 —深入學習思政課建設 近日,習近平總書記對思政課建設作出重要指示,強調“以中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設內涵式發(fā)展需要以立德樹人為核心,通過強化理論力量、文化力量和實踐力量,實現以理服人、以文化人、以行育人,進而促進思政課提質增效,實現思政課高質量發(fā)展。 以理服人強化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實現以理服人。理論徹底才能真
“四有”好老師心得體會范文(1)“教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者?!边m逢第34個教師節(jié),全國教育大會2018年9月10日在北京召開,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話,全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點,圍繞培養(yǎng)什么樣的人,
筑牢思想防線守住保密底線——保密教育心得體會保密工作是一件經常性、基礎性工作,是一項綿綿用力、久久為功的底線工作。它不像搞經濟工作那么有榮譽感,沒有業(yè)務工作那么有歸屬感,存在著“說起來重要、做起來次要”的現實情況。目前,我們身處環(huán)境非軍事斗爭前沿,所以沒有“三軍之事莫密”的緊迫感;我們未“居廟堂之高