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    參加第二批主題教育心得體會(huì)交流發(fā)言-由作者凱博dugou8上傳,大小13.7 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了參加,第,第二,二批,批,主題教育,主題,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),交流發(fā)言,交流,發(fā)言

    黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課心得體會(huì)-由作者前凸后翹的狗上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,心得體會(huì),心得,體會(huì)

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    黨風(fēng)廉政教育心得體會(huì)(黨員干部)-由作者匆匆停停上傳,大小11.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),黨員干部,黨員,干部

    “以學(xué)正風(fēng)”讓主題教育做深做實(shí) (心得體會(huì))   2023年6月,習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出,要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通,對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措,增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。   “知為先”——以主題教育為契,學(xué)深悟透增本領(lǐng)?!傲x理不明,如何踐履?”習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。而今立足新時(shí)代新征程,面對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn),廣大青年干部要抓住主題教育學(xué)習(xí)浪潮,全面加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)持不懈從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中

    “以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣” (心得體會(huì))   近日,習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),人民群眾看主題教育是否有成效,最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象,是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī),大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng),為主題教育增添“三氣”,堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。   堅(jiān)持躬身實(shí)踐,大興務(wù)實(shí)之風(fēng),讓調(diào)查研究“接地氣”??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是深入實(shí)際、了解實(shí)際的

    面面俱到 交出主題教育“高分答卷” (心得體會(huì))   習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。開(kāi)展主題教育是一項(xiàng)涉及面廣、參與人數(shù)多的系統(tǒng)工程,既要對(duì)標(biāo)對(duì)表做好規(guī)定動(dòng)作,也要靈活創(chuàng)新做好自選動(dòng)作,既要錨定目標(biāo)任務(wù),更要深學(xué)細(xì)照篤行,“以點(diǎn)帶面”方能真正釋放新思想的實(shí)踐偉力,讓主題教育學(xué)有所得、學(xué)以致用。   以“學(xué)”字點(diǎn)題,提升學(xué)習(xí)教育“覆蓋面”,專心致志交出高分“理論答卷”。此次主題教育意義重大、指向明確、要求具體,須做到不留死角、不留空2023文體旅游警示教育心得體會(huì)

    “三帶三促”激活主題教育“一池春水” (心得體會(huì))   習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部在各個(gè)方面堅(jiān)持以身作則、以上率下是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法”,要推動(dòng)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入。人不率則不從,身不先則不信。作為“關(guān)鍵少數(shù)”,帶頭學(xué),才能學(xué)出好作風(fēng),學(xué)出硬擔(dān)當(dāng);一起學(xué),才能學(xué)出精氣神,學(xué)出好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要扛起主動(dòng)學(xué)、靠前學(xué)、帶頭學(xué)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),做到以學(xué)促知、以知促信、以信促干,不斷激起整體聯(lián)動(dòng)的“一池春水”,讓主題教育成果在以上率下的濃厚氛圍中落地生根,不斷凝聚

    “連環(huán)運(yùn)動(dòng)”助推調(diào)查研究一路生“花” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 今年,中央把在全黨大興調(diào)查研究作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容,為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。黨員干部要切實(shí)用好調(diào)查研究這一傳家寶,練好調(diào)查研究基本功,做好事前“熱身運(yùn)動(dòng)”、事中“四肢運(yùn)動(dòng)”、事后“拓展運(yùn)動(dòng)”等連環(huán)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)一路生“花”。 做好“熱身運(yùn)動(dòng)”,使調(diào)查研究事先謀劃“花”繁葉茂。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”調(diào)查研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是如此。調(diào)查研究作為“謀事之基”,開(kāi)展這項(xiàng)工作的目的

    “以學(xué)促干”要在“實(shí)”處打底“干”處發(fā)力——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效?!睆V大青年干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托,深刻領(lǐng)會(huì)“以學(xué)促干”的內(nèi)涵,牢記為民造福是最大政績(jī),堅(jiān)持在“實(shí)”處打底、在“干”處發(fā)力,進(jìn)一步筑“實(shí)”最忠誠(chéng)的信仰根基,落“實(shí)”最真誠(chéng)的為民情懷,夯“實(shí)”最擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干之基,做到有所為、有所不為,不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

    把好“前中后”全流程 答好調(diào)查研究“題”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “調(diào)查研究是謀事之基、成事之道?!碑?dāng)前,全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),各項(xiàng)調(diào)查研究活動(dòng)正在緊鑼密鼓地開(kāi)展。在這個(gè)過(guò)程中,我們要當(dāng)調(diào)查研究“好學(xué)生”,做到“課前”有準(zhǔn)備、“課中”有行動(dòng)、“課后”有總結(jié),推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí),以高質(zhì)量成果指導(dǎo)工作、推動(dòng)發(fā)展。 做好“課前預(yù)習(xí)”,謀定后動(dòng)“精準(zhǔn)選題”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“調(diào)研選題就像搞科研,選題選好了就向成功走出了一半”。若事先對(duì)調(diào)研領(lǐng)域不熟悉,對(duì)基層情況不了解,調(diào)研工作就猶如“盲人摸象”“一團(tuán)亂麻”,直接影

    調(diào)查研究要“多聽(tīng)”“多思”“多行” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)   調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái),全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng),下基層、去一線,進(jìn)企業(yè)、訪群眾,查矛盾、破難題,如火如荼。黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量,要用好調(diào)查研究“傳家寶”,要善于“多聽(tīng)”“多思”“多行”,始終做到踏石留印、善作善成,推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。   多“聽(tīng)”群眾之言,“身入心至”找準(zhǔn)調(diào)研目標(biāo)?!岸勚蝗缒?/p>

    調(diào)查研究要“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)   近期,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是我們做好工作的基本功。廣大黨員干部在開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)要用心用力用情“系統(tǒng)看、周密思、標(biāo)本治”,真正為事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。   “下馬看花”系統(tǒng)看?!笆且啾艘玻艘嗍且??!狈彩陆杂袃擅嫘?,調(diào)查如果先入為主“定調(diào)子”,“挑肥揀

    調(diào)查研究要避“虛”求“實(shí)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)   調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是做好各項(xiàng)工作的基本功。自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái),全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng),下基層、去一線,進(jìn)企業(yè)、訪群眾,查矛盾、破難題,如火如荼。黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量,要把解決實(shí)際問(wèn)題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),避免“走馬觀花”的洞察之虛、“紙上談兵”的篤行之虛、“急功近利”的問(wèn)效之虛,以登高望遠(yuǎn)的視野、求真務(wù)實(shí)的精神、久久為功的情懷,務(wù)求真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾訴求、真心關(guān)切群眾

    調(diào)查研究要用好“眼耳腿” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去,體察實(shí)情、解剖麻雀,全面掌握情況,做到心中有數(shù)?!笨照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。只有深入調(diào)查,才能夠看見(jiàn)“真知識(shí)”、聽(tīng)見(jiàn)“金點(diǎn)子”、走出“新路子”,真正為百姓做實(shí)事、辦好事、解難事,避免出現(xiàn)“上有政策,下有對(duì)策”的局面。 睜開(kāi)雙眼,看得見(jiàn)“痛難點(diǎn)”。只有掌握實(shí)情,才能把脈問(wèn)診。調(diào)研工作要提前做好規(guī)劃,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)現(xiàn)“痛難點(diǎn)”。雖然2023文體旅游警示教育心得體會(huì)

    調(diào)查研究要有“煙火氣” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)   調(diào)查研究歷來(lái)是我們黨的傳家寶,我們的黨依靠廣大人民群眾,調(diào)查研究工作只有帶著濃濃的底層“煙火氣”,問(wèn)題才能找得準(zhǔn)、要害才能切得中、困難才能解得決。   往往能從底層的煙火氣中最快發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題?!拔镉懈士?,嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn),履之者知。”毛澤東同志曾說(shuō)過(guò),“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。習(xí)近平總書(shū)記也說(shuō)過(guò),“我牢記毛澤東同志的至理名言,堅(jiān)持調(diào)研開(kāi)局、調(diào)研開(kāi)路,凡事眼睛向下,先當(dāng)學(xué)生,不恥下問(wèn),問(wèn)計(jì)于基層、問(wèn)計(jì)于群眾,每年至少用三分之一以上時(shí)間

    汲取“浦江經(jīng)驗(yàn)”擦亮鄉(xiāng)村治理“金招牌” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 2003年,時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志,親自倡導(dǎo)、帶頭下訪,以情況最復(fù)雜、矛盾最尖銳的浦江縣為第一站,開(kāi)創(chuàng)“省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下訪接訪”先河,創(chuàng)造上訪數(shù)量驟減、矛盾及時(shí)化解、人民安居樂(lè)業(yè)的“浦江經(jīng)驗(yàn)”。20年來(lái),“浦江經(jīng)驗(yàn)”歷久彌新。廣大黨員干部在開(kāi)展基層工作特別是鄉(xiāng)村治理時(shí),要從中汲取智慧,以心系人民、系統(tǒng)施策、標(biāo)本兼治擦亮鄉(xiāng)村治理“金字招牌”。 汲取“浦江經(jīng)驗(yàn)”,以人民至上打造多元服務(wù)的“智治招牌”。群眾

    深悟?qū)W懂弄透“兩個(gè)結(jié)合”的全新邏輯 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局就開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界進(jìn)行第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),我們必須堅(jiān)持馬克思主義這個(gè)立黨立國(guó)、興黨興國(guó)之本不動(dòng)搖,堅(jiān)持植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土發(fā)展馬克思主義不停步。在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我們提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,為繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新提供了根本遵循,我們要堅(jiān)持好、運(yùn)用好。 推陳出新,百家爭(zhēng)鳴,這是又一次的“思想解放”。就馬克思主義中國(guó)化時(shí)

    以學(xué)促干:開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào),主題教育開(kāi)展以來(lái),各地區(qū)各部門(mén)各單位全面抓深抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得較好效果。這次講話中,習(xí)近平總書(shū)記重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)促干”作了深刻闡述。各級(jí)黨組織要通過(guò)主題教育,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效,開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。 樹(shù)牢“一心為民”的“政績(jī)觀”,匡正干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“我們黨為人民而生,因人民而興,黨的根基和血脈都在人民”

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