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    踐行“浦江經(jīng)驗(yàn)”,推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是“浦江經(jīng)驗(yàn)”誕生20周年。習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“浦江經(jīng)驗(yàn)”,完善社會(huì)治理體系,健全城鄉(xiāng)基層治理體系和鄉(xiāng)村治理協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,推進(jìn)社會(huì)治理數(shù)字化。我們要從堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神,深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義,準(zhǔn)確把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的世界觀和方法論,堅(jiān)持和發(fā)展“浦江經(jīng)驗(yàn)”,推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化。 深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義 “

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    謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策,行固本之舉鑄牢中華民族共同體意識(shí)——X旗常務(wù)副旗長(zhǎng)民族工作理論中心組學(xué)習(xí)心得體會(huì)近期,按照旗委常委會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)方案要求,對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語言文字工作的重要指示精神進(jìn)行了再對(duì)標(biāo)再對(duì)表,對(duì)我旗雙語教學(xué)改革問題進(jìn)行了再深思再反思,也對(duì)

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    “第二個(gè)結(jié)合”與中國(guó)式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 黨的二十大明確提出以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù),形成與中國(guó)式現(xiàn)代化相適應(yīng)的文化形態(tài)是當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)的應(yīng)有之義。文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指明了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這個(gè)重大問題,他指出,“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路”。結(jié)合兩個(gè)大局和中國(guó)式現(xiàn)代化背景來認(rèn)識(shí)和理解“第二個(gè)結(jié)合”,對(duì)推進(jìn)中

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