2024直屬機關黨建述職
市公安局直屬機關創(chuàng)建“四強”黨支部實施方案-由作者小餅干lucky上傳,大小15.5 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,公安局,公安,直屬機關,直屬,機關,創(chuàng)建,四強,黨支部,實施方案,實施,方案
某區(qū)直屬機關后勤服務中心2022年上半年貫徹落實意識形態(tài)工作匯報-由作者yztdou上傳,大小12.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某區(qū),直屬機關,直屬,機關,后勤服務中心,后勤,服務,中心,2022,年,上半年,上半,貫徹落實,貫徹,落實,意識形態(tài),意識,形態(tài),工作匯報,工作,匯報
2024年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建述職報告 尊敬的各位領導、同志們: 2024年,在縣委的堅強領導下,我認真履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作第一責任人職責,堅持以黨建引領推動X鎮(zhèn)各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)將本人一年來抓基層黨建工作情況述職如下: 一、履職情況 (一)聚焦主題教育,筑牢信仰之基。扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,組織黨員干部深入學習黨的二十大精神、二十屆三中全會精神以及黨章黨規(guī)等重要內(nèi)容。通過集中學習、個人自學、專題研討等
2024年度黨組織書記抓黨建述職報告 根據(jù)xxx安排和《xxx、部門黨組(黨委)、機關黨委和機關黨支部抓機關黨建責任清單》《XXX部門XXX工作規(guī)范》規(guī)定,按照《xxx黨支部述職評議考核實施辦法(試行)》《2024年度xxx黨建考核方案》,現(xiàn)就本人一年來履職盡責抓黨建情況報告如下。 一、履職情況 ?。ㄒ唬┩怀稣我I,堅決做模范新聞機關的忠實“實踐者”。樹牢政治機關意識,協(xié)助XXX全面落實從嚴治黨主體責任,主動落實班子成員“一剛雙責”和機關黨委書記抓機關黨建第一責任人職責,全面貫徹習近平文化思想特別是習近平總書記關于
2024年度抓基層黨建述職報告 按照要求,現(xiàn)將2024年抓基層黨建工作情況報告如下: 一、落實基層黨建工作主體責任和重點任務情況 一是聚焦理論武裝,扎實推進黨紀學習教育。成立領導小組,制定工作方案,確保規(guī)定動作不走樣,自選動作有特色。領導班子堅持以上率下,充分發(fā)揮領學帶學促學作用,以學習《條例》為重點,堅持深入學、系統(tǒng)學、反復學,逐章逐條學、聯(lián)系實際學,準確掌握黨紀學習教育的主旨要義和規(guī)定動作,做到學得徹底、悟得到位。同時,豐富學習形式,通過集體研討、參觀XX革命教育基地、觀看廉政教育警示片《XX》
市政府辦公室黨組 2024年抓基層黨建述職工作報告 今年以來,市政府辦公室黨組緊緊圍繞新時代黨的建設總要求,以優(yōu)化服務為主線,以深化改革為抓手,以作風建設為支撐,讓黨建工作活起來,堅持黨建與業(yè)務互融共促,圍繞中心、服務大局,推動辦公室各項工作高質(zhì)量發(fā)展,全力建設讓黨放心、讓人民滿意的模范機關。 一、主要工作情況 (一)學活理論,守正創(chuàng)新,打造學習型機關。 一是強化理論學習。? 二是深化調(diào)查研究。
基層黨建述職評議會主持詞及講話提綱(2018年1月)黃 維 群(2018年1月24日上午8:30 二樓第一會議室)同志們:根據(jù)中央和省、市委部署要求,今天我們召開黨(工)委書記抓基層黨建述職評議會,聽取各鎮(zhèn)黨委書記、縣公安局黨委書記、縣教育局黨委書記、縣直機關工委書記、新蕪經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委書記抓基
履行基層黨建工作職責述職報告縣政府辦黨組書記、主任、機關黨委書記 *****(2015年1月)2014年,在縣委的堅強領導下,在縣政府辦黨組成員以及廣大黨員干部的積極支持配合下,作為縣政府辦黨組及機關黨委主要負責人,我堅持以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指
用好“五字”真訣抓好基層黨建——書記抓基層黨建述職報告提綱(1)【工作成效】一是在“嚴”字下功夫,堅持問題導向,對標對表抓整改,確保相關整改工作落實到位。嚴格執(zhí)行黨建述職評議制度和基層黨建督查結(jié)果運用標準,對履職不力的x名基層黨組織書記進行約談。二是在“學”字下功夫,推進“五學”模式,堅持邊學邊查邊
2019年黨組織書記抓基層黨建述職點評同志們:剛才,機關各黨支部書記、各分局黨支部書記分別就個人思想政治狀況,履行“一崗雙責”、完成重點工作、落實全面從嚴治黨主體責任等情況作了述職。從述職的情況來看,各位書記圍繞黨的建設和履職發(fā)展,既總結(jié)了成績,又剖析了不足;既匯報了思想狀況,又分享了個人體會。給我