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    在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”??茖W(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化,既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色,也要把握世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國(guó),推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”的重大命題。 法治化是世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征 所

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    如何理解黨的第三個(gè)歷史決議的理論貢獻(xiàn) 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了如何,理解,黨的,第,三個(gè),歷史,決議,理論貢獻(xiàn),理論,貢獻(xiàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

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    如何理解規(guī)范財(cái)富積累機(jī)制 ——學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神知識(shí)宣講—— 財(cái)富積累是不斷滿足人民對(duì)美好生活向往的重要保障。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出:“規(guī)范財(cái)富積累機(jī)制”。這對(duì)進(jìn)一步完善收入分配體制機(jī)制,促進(jìn)居民財(cái)富積累公平性和可持續(xù)性提出了明確要求。   改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,人民創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)、途徑大大增加,財(cái)富積累規(guī)模不斷擴(kuò)大,有力夯實(shí)了人民幸福生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)也存在一些財(cái)富積累手段不規(guī)范、財(cái)富分化乃至非法獲取財(cái)富等問(wèn)題。習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)共同富裕2024如何理解中國(guó)式現(xiàn)代化心得

    協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 ——堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位 在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,需要完善科技創(chuàng)新體系,完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制,健全新型舉國(guó)體制,深化科技體制改革,形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位?!睘榇?,必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中,科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎,制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書記指出,“創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程,創(chuàng)新

    中國(guó)對(duì)世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在人類現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,既有資本主義的現(xiàn)代化道路,也有社會(huì)主義的現(xiàn)代化道路;既有西方率先生成的現(xiàn)代化實(shí)踐,也有后發(fā)國(guó)家生成的趕超型現(xiàn)代化實(shí)踐;既有亦步亦趨、依附他者的現(xiàn)代化模式,也有獨(dú)立自主、勇毅探索的現(xiàn)代化模式。不同的現(xiàn)代化道路、實(shí)踐和模式代表著不同的現(xiàn)代化理論。從理論本質(zhì)上看,中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,它超越了西方現(xiàn)代化的理論陷阱,打破了“資本至上”引發(fā)的現(xiàn)代性悖論,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學(xué)社會(huì)主義,展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景。

    深刻理解和把握中國(guó)人的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者油條白粥2上傳,大小1.07MB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,理解,和,把握,中國(guó)人,中國(guó),宇宙觀,宇宙,天下,觀,社會(huì),道德觀,道德,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

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    2021年學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》心得體會(huì)范文-由作者海洋木林森15上傳,大小17.594KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》心得體會(huì)范文,重要講話,公文范文

    學(xué)習(xí)論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史心得體會(huì)范文黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料-由作者聽(tīng)說(shuō)你也很可觀上傳,大小9.3 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),論,中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,中國(guó),共產(chǎn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

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    學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程心得體會(huì) 學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程心得體會(huì)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》心得體會(huì)共產(chǎn)黨人是由“特殊材料制成的”,但決不是什么特殊人物。黨章明確規(guī)定了“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”。 在現(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員理想信念淡化,思想覺(jué)悟退化、紀(jì)律觀念弱化,有些領(lǐng)導(dǎo)干部,自恃位高權(quán)重,把自己視為可以不受群眾監(jiān)督、不受紀(jì)律約束的特殊人物。因此,強(qiáng)調(diào)黨員是人民群眾的普通一員,就是要使我們永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民的本色,置身于人民群眾當(dāng)中,同人民群眾心心相印,息息相關(guān)、甘苦相連。 雖然共產(chǎn)黨員是勞動(dòng)人民的普通一員,但卻有著不一般的要

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